第1講StarterUnit1Goodmorning!

Aa--Hh八個字母朗讀和書寫；

教學目標交際詞匯和用語；

元音字母a和e在開音節和閉音節中的發音。

難點：元音字母Aa、Ee在開音節和閉音節中的發音；單元音、十對輔音的發音；

重點、難點

重點：單詞、問候語句型。

元音字母在開音節和閉音節中的發音。

Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

考點及考試要求一Howareyou?

一rmfine,thanks.Howareyou?

—rmOK.

教學容

一、復習導入新課

[1]講讀音標

1、基本概念

字母：是英語書寫表達的最小單位。共26個字母，其中a,e,i,o,u是元音字母，y和w是半

元音字母，其他是是輔音字母。

音標：是記錄語音的符號。國際音標是有國際語音協會制定的。

因素：是語音的最小單位，英語中共有48個因素。

元音：通常比較響亮，發音時聲帶振動，氣流通過口腔時不受任何發音器官阻礙。

輔音：發音時氣流會受到發音器官的某些阻礙。聲帶振動的為濁輔音,聲帶不振動的為清輔音。

音節：一個音節通常由一個元音因素加上若干輔音因素構成，單獨一個元音也可構成音節。在一個

單詞中，通常是有幾個元音因素（不是元音字母）就有幾個音節。按照所含音節多少，可以把單詞分

為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。

音節包括重讀音節和非重讀音節。重讀音節分為開音節、閉音節、r音節和re音節。絕對開音節

是以一個發音的的元音字母結尾的重讀音節。相對開音節指元+輔+e結構。重讀閉音節是以輔音字母

（除r和字母組合外）結尾的音節。

音素＜

48

17「心/年7』班上國目二匚1次|-7w上「上門工二仁⑦木二工二

2、音標朗讀和書寫

后元音[u：][u][a：][o:]

—

一丁飛7―

輕輔音/p1/t7'/'k'7一丁弋廣7丁//07'/ts7-7"tT/"7"tr7"

濁輔音/b//d//g//V//3//Z//0//dz//ds//dr/

【2】字母朗讀及書寫

1、字母書寫

講解大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數。英語大寫字母共26個，每個字母都有大、小寫

兩種形式；書寫形式有：印刷體和書寫體；

★幫助記憶的順口溜：

字母書寫有規則，傾斜15度正適合，大寫總在上兩格，高低一致不會錯。

小寫字母也不難，請你記住這幾點：有頭就用上兩格，bdhik1和t；

有尾就占下兩格,gpqy要記著；無頭無尾寫中格,多練幾遍就不錯；

剩下jf不一般，三個格子全部占。

抄寫字母A-H。

R紈RhCc。d

2、字母發音

字母a、e在開音節中讀它們的名稱音/d/和［i:］，在閉音節中讀［as］和［e］。

Aa開音節/ei/:Katenamegradeagecakeface

閉音節［次］:Annmapbaghankamand

Ee開音節〔i：〕：he_shemetreejeepbeesee

閉音節［e］:eggpendeskpenci1yestenbed

【3】講讀單詞

Good,morning,afternoon,evening,hi,hello,

how,are,you,fine,thanks,

【4】講讀課文

---Hello,Frank!

——Hello,Eric!

---Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

---Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

問候熟識的朋友和應答：

--Howareyou?

--rmfine,thanks.Howareyou?

—rmOK.

學習八個人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen

二、課堂練習

一、在下面的四線格中寫出字母Aa到Hh的大小寫形式。

二、選擇填空。

1.-Goodmorning.一

A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.

2.-Goodevening,.-Goodevening.

A.DaleB.toDaleC.dale

3.一"Goodafternoon,Cindy.

A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.Howareyou?

4.一一rmfine.

A.Goodmorning.B.Vmfine.C.Howareyou?

三、寫出下列字母前后相鄰的字母，注意他們的大小寫形式。

1f；2Q；3t；4H；

5i；61；7w

四、寫出下列單詞對應的大小寫形式。

MORNIGWHATYOURwhiteapple

五、閱讀理解。閱讀下面的對話，并判斷句子正(T)誤(F)

Teacher:Goodmorning,class.

Class:Goodmorning,teacher.

Teacher:IamLiWei.Mr.Li.

Alice:rmAlice.ThisisBob.

Bob:rmBob,Nicetomeetyou!Mr.Li.

()1.Mr.Li是一名老師。

()2.Bob和Mr.Li是第一次見面。

()3.文中的學生都是男孩。

()4.老拜是一名女老師。

()5.對話發生的時間是上午。

六、朗讀單詞

tapegatejadehatesafepale

tapgapjamhatsadpal

he_shemetreejeepbeesee

eggpendeskpencilyestenbed

三、家庭作業

一、英漢互譯。

1.how2.name3.list4.BBC5.afternoon

6.好的7.早晨8.黃昏9.你們10.

二、單項選擇。

()11.一Howareyou,Tom?一Vm,thankyou.

A.goodB.fineC.nice

()12.—Goodmorning,Jim.—______.

A.GoodbyeB.GoodmorningC.Goodafternoon

()13.—Howdoyoudo?—______?

A.HowareyouB.HowdoyoudoC.AreyouOK

()14.—Goodafternoon,class.—_______,teacher.

A.GoodmorningB.GoodbyeC.Goodafternoon

()15.-AreyouLiMing?-Yes,I_______.

A.isB.areC.am

()16.睡前你要對媽媽說______________.

A.goodnightB.GoodeveningC.Howareyou

()17.早上你遇到老師，你該說___________.

A.HiB.HelloC.Goodmorning

()18.與好朋友打招呼要說_______________.

A.HowdoyoudoB.HelloC.Goodevening

()19.字母D是字母表中的第______個字母。

A.4B.5C.6

()20._______可表示“激光唱片”。

A.HBB.CDC.BBC

、單項選擇，完成對話。

A:Goodmorning,Bob.

B:Good1=,Alice.

A:How2_you?

B:Fine,3_______,________4_areyou?

A:rm_______5_.

()1.A.afternoonB.helloC.morning

()2.A.isB.areC.am

()3.A.thankB.thanksC.athank

()4.A.HowB.WhatC.Who

()5.A.AliceB.BobC.fine

第2講StarterUnit2What'sthisinEnglish?

字母I-R朗讀和書寫；

教學目標

前4個元音字母在開音節和閉音節中的發音。

難點：元音字母在開音節和閉音節中的發音；雙元音、其余輔音的發音；

重點、難點

重點：單詞、句型。

句型：----WhatisthisinEnglish?----It'samap./It'sanorange

考點及考試要求---Spellit,please.---M-A-P.

教學容

一、復習導入新課

【1】音標朗讀和書寫

集中雙元音二二二工二二二二二二一作盜匚二二二二二二Ma仁

合口雙元音leiLJail[illbnLtaut

雙元音朗讀技巧：前長后短，前重后輕，首音長三分之二，次音三分之一。

其余輔音：

清輔音“二二匚g二

濁福音匕血二「大0工，工序耳二匚17豐加上*上門斗二，才.

[2]講讀單詞

map地圖key鑰匙jacket夾克衫quilt被子

orange橙子ruler尺子pen鋼筆

It'samap/jacket/key/pen/ruler.

Ifsanorange

【3】講讀課文

---WhatisthisinEnglish?

---Ifsamap./Ifsanorange

---Spellit,please.

---M-A-P.

[4]字母朗讀和書寫。

Ii-Rr大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數。

liJjKkLIMmNnOoPpQ,Rr

【5】字母在單詞中的發音

字母a、e、i、o在開音節中讀它們的名稱音/ei/，/i:/?/ai/?/au/，在閉音節中讀［史］,

[e]'[l]'[T2]°

Aa開音節/ei/:Katenamegradeagecakefacegame

閉音節[史]:Annmapbaghankamandapple

Ee開音節〔i:〕：he_shemetree.jeepbeesee

閉音節［e］：eggpendeskpencilyestenbed

li開音節〔ai〕：IhibjkefineniceHkekite

閉音節［i］:.i_n￡tissixsitth￡s;Mj.ss

0開音節/。。/:nogohomethosehellozero

閉音節［D］：notboxclockwrongdogon

二、課堂練習

-、字母結對rJQik1PoNm

二、按順序從A背寫大小寫字母.。

三、寫出有相同發音的字母

Aa-------------------------------------------------------------------------

Ff

四、拓展提高：補全單詞

pe_k_yt_isE_glishm_poran_equi_tr_lerjac_et

五、改錯（在句中用適當的符號標出，在句后改正）看誰找的又塊又全。

這是什么？What'sthisenglish?

是一個桔子ifsaorange.

六、讀句子，連線配對

AGoodmorning!a0-R-A-N-G-E

BHowareyou?bGoodmorning!

CSpellit,please.cIfsanorange.

DWhafsthis?drmOK.

EHello，Cindy!eHi!

三、家庭作業

5.What'sthisinE?

6.Canyousit,please?

7.Andwthis?

8.Sitdown,p.

二、選擇最佳答案

()1.Thisispen.It'sEnglishpen.

A.a…anB.a???aC.an---anD.an---a

()2.What'sthis?aquilt.

A.This,sB.ThisisC.It'sD.Its

()3.What'sthisinEnglish?

A.anB.aC.theD./

()4.“I”和“0”是。

A.元音B.輔音C.元音字母D.輔音字母

()5.—Yourjacketisnice.—.

A.ThankyouB.Yes,it'sniceC.That'sOKD.No,itisnt

()6.與單詞“eye”同音的字母是°

A.RrB.liC.TtD.Aa

()7.如果你想問一個美國朋友手中所拿物件的英文名稱，你應該說

A.Howdoyoudo?B.Howdoyouspellit?

C.What，sthisinEnglish?D.Howareyou?

()8.聽見對方說了“Fine,Thankyou.Andyou?”后5你應該說

A.Thankyou.B.Vmfine,too.C.Andyou?D.AreyouOK?

三、從括號中選出適當的單詞填空。

1.Thisis(an,a)orange.

2.It(is,are)blackandwhite.

3.Howare(I,you)?

4.Tomismy(fine,good)friend.

5.Well,(it's,it)abluequilt.

四、句型變換。

1-ThisisanorangeinEnglish.(對劃線部分提問)

thisEnglish?

2,Ithisyourjacket?(做否定回答)

No，.

3,----------------------,.(才艮據答句完成上句)

——E-N-G-L-I-S-H,English.

4,Hello，Lucy.Nicetomeetyou.(完成下句)

五、補全對話

從方框中選擇句子完成對話。—

A:Hi,Alice!Howareyou?A.Andwhat'sthis?

B:rmfine.1B.Howareyou?

A:TmOK.C.It'saruler.

B:What'sthisinEnglish?D.0-R-A-N-G-E.

A:2E.Spellit,please.

B:Good.3F.0-R-A-N-G-E

A:R-U-L-E-R.G.Fine,thanks.Andyou?

B:4—

A:It'sanorange.

B:Canyouspellit?

A:Yes.5

1.2.3.4.5.

六、閱讀理解。

Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareintheclassroom.Theyfind(發現)apencil-box,

aruler,apencilandanotebookonthedesk.TimasksSonia,“Isthisyourpencil?”Sonia

answers,“Yes,itis.Thankyou."Timasksagain,“Hi,Jim!Isthisyourruler?"Jim

answers,“No,itisn,t.It'sTina,sruler.M<4Isthisyournotebook,Jenny?,,asksTim.

“Yes,itis,"answersJenny.nAnn,isthisyourpencil-box?wasksTim."Yes,itis.Thank

you."answersAnn.

根據短文容，判斷下列句子正(T)、誤(F)。

()1.Tim,Sonia,Jim,Tina,JennyandAnnareathome.

()2.Theyfindanotebook,apencil,arulerandapencil-boxonthedesk.

()3.ThepencilisSonia，s.

()4.TherulerisTim,s.

()5.ThenotebookisJenny,s.

第3講StarterUnit3Whatcolorisit?

教學目標字母s-z朗讀和書寫；表示顏色的單詞；

正確朗讀、書寫字母，能準確運用交際用語。

難點：根據音標讀單詞的拼讀規則；

重點、難點

重點：單詞，詢問顏色。

詢問顏色，

考點及考試要求

5個元音字母在開音節和閉音節中的發音。

教學容

一、復習導入新課

[11復習音標，朗讀48個音素

阿元音

前諳，二工：工、二二二二二二二[gE二二二iiiK'二，

4

單元音《中元音

3中譯

/元音后兀音

后—瓜工上--I[u]x-nt---屋工-----[o]>—

20451

音素\雙兀音

48

修輔音

11靦7fA7kA二Zf7二7JAVIA'Ml班口q口⑥.匚用

輔置

28

注瑜音.7EZZZ：Z3/Z：7：g7<Z￡/ZZ7￡473I7M7與/二

〔濁輔音W

17「上皿二二一nN■?匚上牛晝二門主二Jsg工口工二口口才二三

【2】拼讀規則

a.數：數一數共有幾個元音因素，并讀出來；

b.拼：看看元音前是否有輔音，若有，用輔音和元音相拼；若沒有，就單獨念；

c.順：然后按從前往后的順序依次讀這些音節。

朗讀下列音標。

/si://gi:s//ki:p//bi:t//sez//ges//kept//bed/

/si:k//pi:p//mi:t//di:d//seik//peid//meit//baeg/

/deiz//et//sed//beg//pek//set//saed//pagk

根據音標寫單詞。

/houm//b5ks//si://hil//teik//gou//taid/

/kAt//As//laik//hi://not//ju:s/

【3】講讀單詞

color顏色red紅色的yellow黃色的

green綠色的blue藍色的black黑色的

white白色的this這個that那個

【4】講讀課文

---WhatisthisinEnglish?

---Ifsamap./It'sanorange

---Spellit,please.

---M-A-P.

---Whatcolorisit?/---Whatcoloristhe…?

---Itis+顏色。

【5】字母朗讀和書寫

講解Ss—Zz大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數。

Ss7tUu依?XxYyZz

[6]字母發音

Uu開音節：[u:]rulerLucyrule

[ju:]dutyusehugeexcusestudent

閉音節：[A]buscupmustmuchcutusnumber

二、課堂練習

一、補全下列單詞，并譯成漢語

1.gr___n()2.bl_ck()3.wh_t_()4.y_ll__()

5.c_l__()6._r_nge()7.bl______()8._ngl_sh()

二、單項選擇：

1?一一What'sthis?一一.

A.It'sapen.B.It'spen.C.Itapen.D.Itispen.

2.—Whatcolorisit?—.

A.It'sblue.B.It'sadesk.C?It'sthereD.Fine.

3.Mybackpackgreen.

A.isB.areC.beD.am

4.-Whatcolorisit?--It's.

A.yellowB.ayellowC.fineD.good

5.Anorangeis.

A.orangeB.anorangeC.orangesD.theorange

三.寫出相鄰字母的大（小）寫

1.Tt2.Ww3.Uu4.Yy

四.寫出下列詞所代表的漢語意思

1.CCTV2.UFO3.UN—

五.找朋友

①Goodmorning,boysandgirls!A.rmfine,thankyou.

②Heilo,Lucy.B.Goodmorning,MissLiu.

③What,sthisinEnglish?C.Hi,LiuYang

④Howareyou,Eric?D.It'samap.

⑤ThankyouE.That'sallright.

六.漢譯英：

1'這把尺子是綠色的。_____________________________________________

2、這支鋼筆是什么顏色的？____________________________________________

3'它是藍色的°____________________________________________

三、家庭作業

、將26個字母按發音分類（寫出與所給字母含有相同音素的其他字母）

Aa_____________________________________________________________

Ee_____________________________________________________________

li______________________________________________________________

Oo____________________________________________________________

Uu_____________________________________________________________

Ff_____________________________________________________________

Rr_____________________________________________________________

二、從A、B、C、D中選出含有相同音素的選項號中的要求寫出以下單詞的適當形式

()1-A-afB?bpC-djD-ir

()2-A-biB-drC-gpD-jp

()3-A-h1B?euC-hmD-nx

()4-A-mwB?srC-cfD-z1

()5-A-hzB-svC-vhD-fs

、按括號所給要求寫出適當形式

1?White__________（反義詞）2.color(n.)—_______（動詞）

3?boy__________（反義詞）4?Mr________—（對應詞）

5-father(對應詞)

四、單項選擇

()1-Ifsblack?It'sblackruler?

A./;/E；?a；/C?/；aD?a，a

()2.—isthatquilt?一I'sblack?

A.WhichcolorB-HowcolorC-WhatcolorD-What，scolor

()3--Whoisthatgirl?一Theinthebluejacket?

一Yes?一It'sZhangLei?

A-oneB-anC?aD?/

()4-What'sthat______English?

A?atB-toC-inD-on

()5?一Whatcolorisherjacket?一It's

A-anorangeB-orangeC-theorangeD-aorange

五、句子配對

B

1-What'sthisinEnglish?A-Theoneinblue.

2-Isthisabook?B-He，smyfather?

3?Who,sthatman?C?It'sorange?

4-Whatcoloristhatorange?D-Yes?itis?

5-Howareyou?E?It'samap?

6-Whichboyisyourbrother?F-No,it'syellow.

7-Whatisthis?G?It'sanorange?

8-Isthatjacketblack?H-Fine,thankyou?

六、改錯（下列各句均有一處錯誤，找出并改正）

1-Whatcoloristhatruler?It'sared.

ABCD

2-Thisisherbluecolorbike.

ABCD

3?Mr.GreenisintheChinanow.

ABCD

4-Canyouspellapen,please?

ABCD

5?甲hat'scoloristhis?

ABCD

七、閱讀短文，判斷正誤：正確的寫錯誤的寫“F”

JaneWhiteisanAmericangirl-Sheisastudent-Sheisfifteen-Herfather

isMr-White-HermotherisMrs-White?Bobisherbrother-Heisastudent?t0°?He

isinablackjacket-Janeisinaredjacket-Sheisanicegirl?

()1-JaneWhiteisEnglish?

()2-Sheisastudent?

()3?Mr.Whiteishermother?

)4-Janeisfourteen?

)5-JaneisMrs.White'sdaughter?

)6-BobisJane,sbrother?

)7.JaneisBob'sbrother.

)8.Bobisateacher.

)9.JaneisinredandBobisinblack.

)10.Janeisanicegirl.

第4講Unit1MynameisGina.

1.掌握介紹自己和問候他人的句型

2.掌握Be的一般現在時形式

教學目標

3.掌握What引導的特殊疑問句

4.掌握形容詞性物主代詞：my,your,his,her

1-Be動詞的用法

重點、難點

2?掌握形容詞物主代詞

考點及考試要物主代詞的用法

求

教學容

一、復習導入新課

[1]掌握介紹自己和問候他人的句型

1.What'syourname?你叫什么名字？

What'sher/hisname?她/他叫什么名字？

2.What，syourfirstname你的名是什么?

What，syourlast/familyname?你姓什么？

(lastname=familyname)

3.rmMary.二MynameisMary.我叫瑪麗。

SheisMary.二HernameisMary.她叫瑪麗。

4.Nicetomeetyou!見到你真高興。

Nicetomeetyoutoo.見到你也很高興。

5.What，syourtelephonenumber?你的是什么？(對提問用what)

【2】掌握Be的一般現在時形式

be動詞的變化

我（I）用am，你（you）用are，is連著他（he）,她（she），它（it）；

單數名詞用is，復數名詞全用are。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

例-Iamastudent.

Youareshort.

Sheisbeautiful.

Heishappy.

Itiseasy.

[3]掌握What引導的特殊疑問句

What是特殊疑問詞，有兩種用法

A.what+一般疑問句+?

B.what+名詞+一般疑問句+?

例：whatisit?

Whatisyourname?

Whatarethey?

Whatcolorisit?

Whattimeisit?

[4]形容詞物主代詞。

(1)表示所有關系的代詞叫物主代詞，形容詞性物主代詞，它們一般放在所修飾名詞的前面，

同時它們也有人稱和數的變化。形容詞性物主代詞的前后是不出現冠詞的，如：myfather,his

desk,ourroom,theirnames,youraunt等0

(2)形容詞性物主代詞的用法。

形容詞性物主代詞起形容詞作用，在句中只能作定語，也就是說它后面必須跟一個名詞。如：

Thisismybike.這是我的自行車。

MissGaoisourEnglishteacher.

高小姐是我們的英語老師。

Idon'tknowhername.

我不知道她的名字。

即：形容詞性物主代詞+名詞

注意：形容詞性的物主代詞見下表：

形容詞性代myyourhisheritsouryourtheir

詞

中文我的你的他的她的它的我們的你們的他/她/它們的

如mybackpack我的書包；mynewbackpack我的新書包。

△物主代詞有人稱、數和性的變化，即第一、二、三人稱；單數和復數；他、她、它。

△物主代詞根據語法功能不同可分為形容詞性的物主代詞和名詞性的物主代詞(即具有名詞

的性質)。

女口：Myrulerisred.Yours(二yourruler)isyellow.

我的尺是紅色的，你的是黃色的。

it's與its是兩個極易出錯的詞。it's=itis，是itis的縮寫，其中it是人稱代詞；

its的意思是“它的”物主代詞。如：

—What'sthat?那是什么？

—It'sacat.ItsnameisMimi.

它是一只貓，它的名字叫咪咪。

二、課堂練習

一、補全對話

A：Hello!?

B:MynameisBob.

A:Hi,.Tom.

B:NiceI

A:,too.?

B:HisnameisJim.

A:?

B:HernameisMary.

A:What'syour?

B:It's6842006.A:Thanks.Good-bye

二、用am，is，are填空

①?Excuseme!thisyoureraser?

②?Whatthose?theybirds?

③?Thishisruler.Wheremyruler?

④?IinClassThree.youinClassThree,too?

⑤?theseherEnglishbooks?

⑥?Thosetheirapples.Wherehisapples?

⑦?Sheeleven.Howoldthatboy?

⑧?Hemyfriend.yourfriendaboyoragirl?

⑨?thosemaps?No,theynot.Theypictures.

⑩?Theseyourbananas.Hereyou

三.用所給詞的適當形式填空

①.用hat'sname?(you)

②.nameisBob(I)

③.nameisJim.(he)

④.nameisMary.(she)

⑤.HisnameisJack.(one)

⑥.可hat's______telephonenumber?(she)

⑦.What's______phonenumber?(he)

⑧.nameisGina.(I)

⑨.What，s______telephonenumber?(you)

三、家庭作業

一.請指出下列名字的姓氏和名。

1.MarkAlanSmithfamilyname:

firstname:

2.LiHaitaolastname:

firstname:

3.RonaldReaganfamilyname:

firstname:

二.請寫出下列中文名字的拼音形式：

1.國輝_____________________

2.周軍______________

3.歐陽伍德______________________

三.選擇正確答案：

1.hisname?HisnameisMike.

A.WhatB.What'sC.WhoD.Whose

2.-------可hat'syourtelephonenumber?

A.65897321B.IDcardC.FiveD.Yes,Iam.

3.---Canyoutellmeyourname?

---Yes,mynameis.

A.jimgreenB.GreenJimC.JimgreenD.JimGreen

4.---AreyouMrMa?

A.No,IamB.Yes,rmnotC.No.VmnotD.Yes,Vm

四.根據句意及首字母補全所缺單詞：

1.H!rmJim.

2.Nicetomyou,Jim.

3.MyfnameisPeter,and1nameisBrown.

4.HnameisGina,andhnameisTom.

5.What'syour?Ifs68679824.

6.Isthisybook?Yes,it'smybook.

7.Ia___aChinesestudent

五.請根據漢語提示寫出單詞。

1.(令人愉快)tomeetyou!

2.(他的)jacketiswhite.

3.Look!That()isred.

4.(你的姓)isGreen.

5.(她的名字)isGina.

六.用所給單詞的適當形式填空。

1.(she)ismyfriend.(she)nameisLily.

2.Nice(meet)you.

3.(I)answerisright.

4.Gina(notbe)inClassOne.

5.(his)isaChineseboy.

七.單項選擇

1.nameisGinaMi1ler.

A.SheB.HerC.HeD.His

2.histelephonenumber?

A.WhatB.What'sC.How,sD.How

3.一What,syourfamilyname?一familynameisTina.

A.IB.MyC.HisD.Her

4.Sheisa.Heisa.

A.boy;boyB.girl;girlC.boy;girlD.girl;boy

5.Mytelephonenumber2023678.

A.isB.areC.amD.be

6.ThisisIDcard.

A.aB.anC.amyD.anmy

7.一What,shername?_.

A.YouareMaryB.IamMary

C.MynameisMary.D.HernameisMary.

8.一this?一It'sapen.

A.How，sB.HowareC.WhatisD.Whatare

9.TheboyisNickKing.Nickishisname.

A.