全國全省教育大會解讀日期：演講人：目錄會議背景與意義教育方針政策解讀改革創新舉措剖析師資隊伍建設與保障措施促進學生全面發展策略部署家校社共育模式探索與實踐分享會議背景與意義PART01召開時間2018年9月10日。召開地點北京。全國教育大會召開時間地點參會人員中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。參會規模大規模，包括各地教育部門代表、教育工作者等。參會人員及規模加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。會議主題習近平總書記發表重要講話，多位教育專家進行專題報告和經驗分享。議程安排會議主題和議程安排對教育事業發展的深遠影響明確了教育發展的方向和目標01會議提出了新時代教育發展的方向和目標，為教育事業長遠發展指明了方向。強化了教育優先發展的戰略地位02會議強調了教育在國家發展中的重要地位，進一步提升了全社會對教育的重視程度。推動了教育領域的全面深化改革03會議提出了一系列深化教育改革的新舉措，為教育領域的改革創新提供了強大動力。促進了教育公平和質量提升04會議強調了教育公平和質量提升的重要性，提出了多項措施來保障每個孩子都能享有公平而有質量的教育。教育方針政策解讀PART02習近平總書記重要講話精神強調教育是國之大計、黨之大計，要堅持優先發展教育事業，為實現中華民族偉大復興奠定堅實基礎。堅持教育優先發展強調教育必須堅持以人民為中心的發展思想，讓人民群眾享有更好更公平的教育。強調教師是教育發展的第一資源，要加強教師隊伍建設，提高教師素質，保障教師待遇。堅持以人民為中心發展教育提出要深化教育領域綜合改革，破除制約教育事業發展的體制機制障礙，推動教育事業科學發展。深化教育改革01020403加強教師隊伍建設全面發展新時代教育方針強調學生全面發展，注重培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生德智體美勞全面發展。能力為重強調以學生為中心，注重培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質和適應社會的能力。德育為先堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，加強學生的思想政治教育和道德品質教育。全面發展與個性發展相結合在全面發展的基礎上，注重學生個性化發展，鼓勵學生發展興趣特長和創新能力。新時代教育方針內容闡釋政策法規調整及實施要求完善教育法律法規加快修訂和完善教育相關法律法規，為教育事業發展提供有力的法制保障。推進教育評價改革建立科學的教育評價體系，注重學生的全面發展，減輕學生過重的課業負擔。加強教育投入和保障提高教育投入比例，加強教育經費保障，優化教育資源配置，促進教育公平。加強教育督導和評估建立健全教育督導和評估制度，加強對教育工作的監督和檢查，確保教育方針政策得到有效落實。制定教育方針政策，統籌規劃教育事業發展，加強教育宏觀管理和指導。負責本地區教育事業的具體實施和管理，落實中央教育方針政策，制定本地區教育發展規劃和措施。負責教育工作的具體組織和實施，包括教育行政管理、教學改革、教育督導評估等。作為教育的基本單位，負責具體實施教育教學活動，加強學校管理，提高教育質量。各級政府部門角色定位與職責中央政府地方政府教育行政部門學校改革創新舉措剖析PART03推動教育公平注重教育資源的均衡配置，加強對農村、邊遠貧困地區和弱勢群體的教育支持，保障每個孩子都能享有公平而有質量的教育。加強黨對教育工作的全面領導堅持黨對教育事業的全面領導，確保教育改革發展的正確方向。深化教育領域綜合改革全面推進教育管理體制、辦學體制、人才培養體制等方面的改革，提高教育質量和效益。教育領域綜合改革方向明確探索建立符合中國國情和時代特點的現代教育制度，包括教育法律制度、學校制度、考試招生制度等。現代教育制度構建加強教育治理體系和治理能力現代化建設，推動教育決策、管理、監督的科學化、民主化、法治化。教育治理體系和治理能力現代化進一步擴大學校辦學自主權，激發學校辦學活力，提高學校辦學水平和效益。學校辦學自主權擴大體制機制創新突破點探討人才培養模式改革路徑選擇素質教育深入實施堅持立德樹人，加強素質教育，注重學生全面發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。職業教育與產業發展緊密結合推動職業教育與產業發展的深度融合，加強產教融合、校企合作，培養更多高素質技術技能人才。創新型人才培養注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強創新創業教育，鼓勵學生參與科研項目和實踐活動，培養創新型人才。科技創新引領未來教育發展教育信息化加強教育信息化建設，推動信息技術與教育教學的深度融合，提高教育教學質量和效率。現代教育技術應用教育科研創新積極應用現代教育技術和教學手段，如人工智能、大數據、虛擬現實等，創新教學方式和學習方式。加強教育科研創新，推動教育理論研究和實踐探索的深度融合，為教育改革發展提供科學支撐和智力支持。師資隊伍建設與保障措施PART04強調師德師風的重要性師德師風是評價教師的第一標準，是教師職業道德和職業素養的重要體現。加強師德教育通過開展師德教育培訓、宣傳優秀教師事跡等方式，引導教師樹立高尚師德，做到學高為師、身正為范。嚴格師德考核將師德表現作為教師考核的重要內容，對師德不合格者實行“一票否決”，并予以嚴肅處理。加強師德師風建設舉措介紹加大投入，提高教師薪資待遇通過提高教師基本工資、津貼補貼等方式，切實保障教師收入水平，提高教師職業吸引力。完善教師福利制度為教師提供良好的工作環境和條件，關注教師身心健康，保障教師合法權益。拓展教師職業發展空間為教師提供更多的晉升機會和平臺，鼓勵教師積極參與教學科研和學術交流活動。提高教師待遇，激發工作熱情加強職前培訓組織教師參加各種形式的在職培訓，不斷更新教育觀念和教學方法，提高教育教學水平。定期開展在職培訓鼓勵自主學習為教師提供豐富的學習資源和平臺，鼓勵教師自主學習、自我提升，形成終身學習的習慣。對新教師進行嚴格的職前培訓，幫助他們掌握教育教學基本技能和理論知識。完善培訓體系，提升專業素養建立健全考核評價機制加強評價過程監督確保評價工作的公開、公正、公平，避免主觀因素和人為干擾，保障教師權益。強化評價結果運用將評價結果與教師晉升、獎懲等方面掛鉤，形成有效的激勵和約束機制。建立科學評價體系制定科學合理的教師評價標準和方法，注重教師的教育教學實績和綜合素質評價。促進學生全面發展策略部署PART05堅持立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。德育為首要任務加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀。思想政治教育注重學生的日常行為規范和道德素質培養，倡導誠信、友善、勤勞、節儉等美德。品德修養德育為先，培養社會主義建設者和接班人完善課程體系，優化教學方法，提高課堂教學質量。學科體系建設注重學生的創造性思維和實踐能力培養，加強科學教育、信息技術教育等。創新能力培養嚴格控制作業量和課外輔導，為學生提供更多自主學習和興趣愛好發展的空間。學業負擔減輕智育并重，提升學生綜合素質能力01020301體育教育加強體育課程建設，推廣校園體育活動，增強學生體質和健康水平。體育美育勞動教育協調發展要求02美育教育注重學生的審美教育和藝術修養，培養高尚情操和良好品味。03勞動教育加強學生的勞動觀念和實踐能力培養，推動學生參與社會實踐和志愿服務。加強心理健康課程建設，普及心理健康知識，提高學生心理素質。心理健康教育心理輔導服務心理危機干預建立專業的心理輔導師資隊伍，為學生提供個性化的心理支持和咨詢服務。建立健全心理危機干預機制，及時發現和處理學生心理問題，保障學生身心健康。心理健康教育及輔導支持體系構建家校社共育模式探索與實踐分享PART06家庭教育在孩子成長中的持續性家庭教育是伴隨孩子一生的教育，具有長期性和持續性的特點，家長需要不斷更新教育觀念和方法，適應孩子不同成長階段的需求。家庭教育對孩子個性塑造的影響家庭是孩子最初接觸社會的地方，家長的言行舉止、家庭氛圍等都會對孩子產生潛移默化的影響，塑造孩子的個性和價值觀。家庭教育對孩子學習成績的作用家庭教育不僅關乎孩子品德的塑造，還對孩子的學習習慣和成績有著直接的影響，良好的家庭教育有助于孩子建立正確的學習態度和方法。家庭教育在共育中作用認識傳統家校溝通方式的不足傳統的家校溝通方式如家長會、電話溝通等，存在信息傳遞不及時、溝通效率低下等問題，難以滿足現代教育的需求。家校溝通渠道建立與優化方法論述現代家校溝通渠道的創新隨著互聯網技術的發展，家校溝通渠道不斷創新，如家校微信群、在線家長課堂等，為家長和學校提供了更加便捷、高效的溝通方式。家校溝通機制的完善建立有效的家校溝通機制，需要家長和學校的共同努力，包括明確溝通目標、制定溝通計劃、及時反饋溝通效果等。社會資源整合助力青少年成長途徑探討社會教育資源的開發與利用充分利用社區、文化機構、企業等社會資源，為青少年提供豐富多彩的教育活動和實踐機會，拓寬他們的視野和知識面。青少年社會教育的組織實施通過政府引導、社會參與的方式，組織各類青少年社會教育活動，如志愿服務、公益活動等，培養青少年的社會責任感和公民意識。社會教育環境的優化與建設加強對社會教育