北京市海淀區2024-2025學年七年級上學期期末生物試題考試時間：90分鐘?總分：100分?年級/班級：七年級（1）班試卷標題：北京市海淀區2024-2025學年七年級上學期期末生物試題一、選擇題（共20題，每題2分）要求：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.下列關于生物的說法，正確的是：

A.生物體都是由細胞構成的

B.生物體都能進行光合作用

C.生物體都能進行呼吸作用

D.生物體都能進行繁殖2.下列不屬于生物的特征是：

A.能進行新陳代謝

B.能進行生長和繁殖

C.能進行思維活動

D.能進行遺傳變異3.下列關于生物分類的說法，正確的是：

A.生物分類是根據生物的形態結構進行的

B.生物分類是根據生物的遺傳信息進行的

C.生物分類是根據生物的生理功能進行的

D.生物分類是根據生物的生態習性進行的4.下列關于細胞結構的說法，正確的是：

A.細胞核是細胞的控制中心

B.細胞膜是細胞的保護層

C.細胞質是細胞內的液體環境

D.細胞壁是植物細胞特有的結構5.下列關于光合作用的說法，正確的是：

A.光合作用是植物細胞特有的生理過程

B.光合作用是植物細胞利用光能合成有機物的過程

C.光合作用是植物細胞釋放氧氣的過程

D.光合作用是植物細胞吸收水分的過程6.下列關于呼吸作用的說法，正確的是：

A.呼吸作用是植物細胞特有的生理過程

B.呼吸作用是植物細胞利用有機物產生能量的過程

C.呼吸作用是植物細胞釋放二氧化碳的過程

D.呼吸作用是植物細胞吸收氧氣的過程7.下列關于生態系統的說法，正確的是：

A.生態系統是由生物和非生物組成的

B.生態系統中的生物分為生產者、消費者和分解者

C.生態系統中的生物相互依存、相互制約

D.生態系統中的生物只包括動物和植物8.下列關于生物多樣性的說法，正確的是：

A.生物多樣性是指生物種類的多樣性

B.生物多樣性是指生物種類的豐富程度

C.生物多樣性是指生物種類的遺傳多樣性

D.生物多樣性是指生物種類的生態多樣性9.下列關于生物進化論的說法，正確的是：

A.生物進化論是由達爾文提出的

B.生物進化論是指生物在長時間內逐漸演化的過程

C.生物進化論是指生物在短時間內逐漸演化的過程

D.生物進化論是指生物在短時間內突然變化的過程10.下列關于生物倫理學的說法，正確的是：

A.生物倫理學是研究生物道德問題的學科

B.生物倫理學是研究生物科學技術的學科

C.生物倫理學是研究生物遺傳學的學科

D.生物倫理學是研究生物生理學的學科二、填空題（共10題，每題2分）要求：將正確答案填入空格中。11.生物體的基本單位是__________。12.生物的分類單位由大到小依次是__________、__________、__________、__________。13.細胞膜的主要成分是__________和__________。14.光合作用的公式是__________。15.呼吸作用的公式是__________。16.生態系統的組成包括__________、__________和__________。17.生物多樣性的內涵包括__________、__________和__________。18.生物進化的證據有__________、__________和__________。19.生物倫理學的研究內容包括__________、__________和__________。20.生物多樣性的保護措施有__________、__________和__________。三、簡答題（共5題，每題5分）要求：簡明扼要地回答問題。21.簡述生物的基本特征。22.簡述生物分類的依據。23.簡述細胞的結構和功能。24.簡述光合作用和呼吸作用的關系。25.簡述生物多樣性的保護意義。四、實驗題（共5題，每題5分）要求：根據實驗步驟和觀察結果，回答問題。26.實驗目的：觀察植物細胞的質壁分離現象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片；（2）在顯微鏡下觀察細胞的結構；（3）向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液；（4）觀察細胞的變化。實驗結果：__________。27.實驗目的：觀察植物細胞的吸水和失水現象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片；（2）在顯微鏡下觀察細胞的結構；（3）向裝片滴加一定濃度的蒸餾水；（4）觀察細胞的變化。實驗結果：__________。28.實驗目的：觀察植物細胞的質壁分離和復原現象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片；（2）在顯微鏡下觀察細胞的結構；（3）向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液；（4）觀察細胞的變化；（5）向裝片滴加一定濃度的蒸餾水；（6）觀察細胞的變化。實驗結果：__________。29.實驗目的：觀察植物細胞的吸水和失水現象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片；（2）在顯微鏡下觀察細胞的結構；（3）向裝片滴加一定濃度的蒸餾水；（4）觀察細胞的變化。實驗結果：__________。30.實驗目的：觀察植物細胞的質壁分離和復原現象。實驗步驟：（1）取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片；（2）在顯微鏡下觀察細胞的結構；（3）向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液；（4）觀察細胞的變化；（5）向裝片滴加一定濃度的蒸餾水；（6）觀察細胞的變化。實驗結果：__________。五、論述題（共5題，每題10分）要求：結合所學知識，論述問題。31.論述生物多樣性的價值。32.論述生物進化的原因。33.論述生物倫理學的重要性。34.論述生態系統的穩定性。35.論述生物多樣性的保護措施。六、綜合題（共5題，每題10分）要求：綜合運用所學知識，回答問題。36.閱讀下列材料，回答問題。材料一：近年來，我國生物多樣性面臨嚴重威脅，生物種類減少、生態系統退化等問題日益突出。材料二：我國政府高度重視生物多樣性保護，采取了一系列措施，如建立自然保護區、開展生物多樣性保護宣傳教育等。（1）生物多樣性的內涵包括__________、__________和__________。（2）我國政府為保護生物多樣性采取的措施有__________、__________和__________。（3）作為青少年，我們應該如何為保護生物多樣性做出貢獻？37.閱讀下列材料，回答問題。材料一：光合作用是植物細胞利用光能合成有機物的過程，對生物圈具有重要意義。材料二：呼吸作用是植物細胞利用有機物產生能量的過程，對生物圈具有重要意義。（1）光合作用的公式是__________。（2）呼吸作用的公式是__________。（3）光合作用和呼吸作用的關系是__________。38.閱讀下列材料，回答問題。材料一：生態系統是由生物和非生物組成的，生物之間相互依存、相互制約。材料二：生態系統的穩定性是指生態系統在受到外界干擾時，能夠通過自我調節恢復到原來的狀態。（1）生態系統的組成包括__________、__________和__________。（2）生態系統的穩定性是指__________。（3）如何提高生態系統的穩定性？39.閱讀下列材料，回答問題。材料一：生物進化論是由達爾文提出的，指出生物在長時間內逐漸演化的過程。材料二：生物進化的證據有化石、比較解剖學和遺傳學等。（1）生物進化論的主要觀點是什么？（2）生物進化的證據有哪些？（3）生物進化的原因是什么？40.閱讀下列材料，回答問題。材料一：生物倫理學是研究生物道德問題的學科，旨在規范人類的行為，促進生物科學技術的健康發展。材料二：生物倫理學的研究內容包括基因倫理、環境倫理和生命倫理等。（1）生物倫理學的研究內容包括__________、__________和__________。（2）生物倫理學的研究意義是什么？（3）作為青少年，我們應該如何樹立正確的生物倫理觀念？本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.D（解析：生物的基本特征是生命活動，能進行新陳代謝、生長、繁殖、遺傳變異等，故選D。）2.C（解析：生物能進行新陳代謝、生長和繁殖、遺傳變異等，思維活動是人類特有的，故選C。）3.B（解析：生物分類的依據是生物的形態結構、遺傳信息、生理功能和生態習性，故選B。）4.A（解析：細胞核是細胞的控制中心，細胞膜是細胞的保護層，細胞質是細胞內的液體環境，細胞壁是植物細胞特有的結構，故選A。）5.B（解析：光合作用是植物細胞利用光能合成有機物的過程，故選B。）6.B（解析：呼吸作用是植物細胞利用有機物產生能量的過程，故選B。）7.B（解析：生態系統是由生物和非生物組成的，生物分為生產者、消費者和分解者，故選B。）8.B（解析：生物多樣性的內涵包括生物種類的豐富程度、遺傳多樣性和生態多樣性，故選B。）9.A（解析：生物進化論是由達爾文提出的，指出生物在長時間內逐漸演化的過程，故選A。）10.A（解析：生物倫理學是研究生物道德問題的學科，旨在規范人類的行為，促進生物科學技術的健康發展，故選A。）二、填空題答案及解析：11.細胞12.界、門、綱、目13.蛋白質、脂質14.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O215.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量16.生產者、消費者、分解者17.物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性18.化石、比較解剖學、遺傳學19.基因倫理、環境倫理、生命倫理20.建立自然保護區、開展生物多樣性保護宣傳教育、加強法律法規的制定和執行三、簡答題答案及解析：21.生物的基本特征：生命活動、新陳代謝、生長、繁殖、遺傳變異、應激性。22.生物分類的依據：形態結構、遺傳信息、生理功能和生態習性。23.細胞的結構和功能：細胞膜——保護細胞、控制物質進出；細胞質——進行生命活動；細胞核——遺傳信息的存儲和傳遞；細胞器——執行特定功能。24.光合作用和呼吸作用的關系：光合作用是植物細胞利用光能合成有機物的過程，呼吸作用是植物細胞利用有機物產生能量的過程，兩者相互依存、相互對立。25.生物多樣性的保護意義：維護生態平衡、保障人類生存和發展、促進經濟和社會發展。四、實驗題答案及解析：26.實驗結果：洋蔥鱗片葉外表皮細胞在顯微鏡下呈現質壁分離現象，即細胞質與細胞壁分離。（解析：向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液后，細胞失水，導致質壁分離。）27.實驗結果：洋蔥鱗片葉外表皮細胞在顯微鏡下呈現吸水現象，即細胞質與細胞壁重新接觸。（解析：向裝片滴加一定濃度的蒸餾水后，細胞吸水，導致質壁分離現象消失。）28.實驗結果：洋蔥鱗片葉外表皮細胞在顯微鏡下先呈現質壁分離現象，后吸水，導致質壁分離現象消失。（解析：先向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液，導致質壁分離；后向裝片滴加一定濃度的蒸餾水，導致細胞吸水，質壁分離現象消失。）29.實驗結果：洋蔥鱗片葉外表皮細胞在顯微鏡下呈現吸水現象，即細胞質與細胞壁重新接觸。（解析：向裝片滴加一定濃度的蒸餾水后，細胞吸水，導致質壁分離現象消失。）30.實驗結果：洋蔥鱗片葉外表皮細胞在顯微鏡下先呈現質壁分離現象，后吸水，導致質壁分離現象消失。（解析：先向裝片滴加一定濃度的蔗糖溶液，導致質壁分離；后向裝片滴加一定濃度的蒸餾水，導致細胞吸水，質壁分離現象消失。）五、論述題答案及解析：31.生物多樣性的價值：維護生態平衡、保障人類生存和發展、促進經濟和社會發展、提高生物科技水平。32.生物進化的原因：自然選擇、遺傳變異、基因突變、基因重組等。33.生物倫理學的重要性：規范人類的行為、促進生物科學技術的健康發展、提高道德素質、保護生態環境。34.生態系統的穩定性：生態系統在受到外界干擾時，能夠通過自我調節恢復到原來的狀態。35.生物多樣性的保護措施：建立自然保護區、開展生物多樣性保護宣傳教育、加強法律法規的制定和執行、提高公眾的環保意識。六、綜合題答案及解析：36.（1）物種多樣性、遺傳多樣性、生態系統多樣性

（2）建立自然保護區、開展生物多樣性保護宣傳教育、加強法律法規的制定和執行

（3）作為青少年，我們應該樹立保護生物多樣性的意識，積極參與生物多樣性保護活動，從小事做起，為保護生物多樣性做出貢獻。37.（1）6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2

（2）C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量

（3）光合作用是植物細胞利用光能合成有機物的過程，呼吸作用是植物細胞利用有機物產生能量的過程，兩者相互依存、相互對立。38.（1）生產者、消費者、分解者

（2）生態系統在受到外界干擾時，能夠通過自我調節恢復