PAGEPAGE14.選舉產生班委會第一課時教學目標：1．學問目標①了解班委會的職責分工與作用。②知道班委會委員應當具備的要求。2.實力目標培育學生參加班級管理的實力。3．情感、看法與價值觀目標主動參加班委會選實行程，培育為班級做貢獻的意識。課前打算：學生課前完成《課前預習案》。打算課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學過程：一、目標解讀、預習反饋1、導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）課件展示班級活動圖片。（2）與同學共享你印象深刻的一次班級活動。（3）班級的活動是由誰組織的？（4）今日我們就來學習其次單元的第一課《選舉產生班委會》。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：1、知道班委會的職責分工與作用。2、知道班委會委員應當具備的要求。2、檢查《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。二、合作探究、溝通展示“疑難問題”合作探究，溝通展示：小組內合作，解決不了的問題，老師精講點撥。班委會的組織結構及職責1、課件出示第27頁的活動園。溝通合作：依據班級工作須要，制作一份班委會分工示意圖。（1）過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動。（2）小組探討：班內有哪些班委崗位？并說說這些崗位的詳細任務有哪些？（3）拓展：班級進步只須要班委會就可以了，你同意這種觀點嗎？小結：各班委雖然分工不同，但在實際工作中須要相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。選舉班委會的條件閱讀第28頁活動園的《我選誰》片段，小組探討：我們應當選什么樣的人當班長呢？學生探討并排序。小結：班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅須要班委會具有肯定的管理實力,更須要他們酷愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。三、精講點撥、學科建模班委會的職責班委會由班委會委員組成。他們依據分工，各司其職，開展工作，共同擔當責任。同時，各班委之間相互協作、形成合力，與同學們一起推動班級進步。班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅須要班委會具有肯定的管理實力,更須要他們酷愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。四、當堂訓練、鞏固新知利用《課堂訓練案》，當堂達標，鞏固所學。五、歸納總結、拓展提升1、課堂小結：通過這節課的學習，你有哪些收獲？2、分發《課后拓展訓練案》，假如有時間就當堂完成一部分必做題。教學反思4.選舉產生班委會其次課時教學目標：1．學問目標知道班委會應通過選舉產生，了解民主選舉的一般程序。懂得班級建設人人有責，并能主動參加。2.實力目標培育學生的民主程序意識。3．情感、看法與價值觀目標主動參加班級建設，培育班級管理的意識。課前打算：學生課前完成《課前預習案》。打算課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。教學過程：一、目標解讀、預習反饋1、導出新課，解讀《導學案》的學習目標：（1）小組展示調查結果。（2）與同學共享你贊成那種觀點？說說自己的理由。（3）今日我們就來學習其次單元的第4課《選舉產生班委會》。通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：1、知道班委會選舉的方式、程序。2、知道班級建設人人有責。2、檢查《課前預習案》的“預習自測”部分，學生匯報。二、合作探究、溝通展示“疑難問題”合作探究，溝通展示：小組內合作，解決不了的問題，老師精講點撥。三、精講點撥、學科建模利用課件教學：班委選舉有程序1、課件出示第27頁的活動園。溝通合作：依據班級工作須要，制作一份班委會分工示意圖。（1）過渡：我們班的班委會成員各司其職，文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動。（2）小組探討：班內有哪些班委崗位？并說說這些崗位的詳細任務有哪些？（3）拓展：班級進步只須要班委會就可以了，你同意這種觀點嗎？小結：各班委雖然分工不同，但在實際工作中須要相互協作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。仔細選舉班委會閱讀第28頁活動園的《我選誰》片段，小組探討：我們應當選什么樣的人當班長呢？學生探討并排序。小結：班委會要幫助老師擔當一些班級管理工作,這不僅須要班委會具有肯定的管理實力,更須要他們酷愛集體，有為同學、班級服務的意識和奉獻精神。四、當堂訓練、鞏固新知利用