2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（文學名著閱讀）-《三國演義》人物性格評價試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀題閱讀《三國演義》中諸葛亮的一段對話：“此一時也，彼一時也。彼可取而代也。”請結合諸葛亮所處的時代背景，分析這段話體現了他怎樣的性格特點。1.諸葛亮所處的時代背景是什么？2.“此一時也，彼一時也”這句話的含義是什么？3.結合時代背景，說明諸葛亮說出這句話的原因。4.分析這句話體現了諸葛亮怎樣的性格特點。5.請舉例說明諸葛亮在《三國演義》中還有哪些體現這種性格特點的言行。二、簡答題1.曹操：雄才大略，英勇善戰，心狠手辣，多疑。2.諸葛亮：足智多謀，忠誠正直，仁愛寬厚，謙虛謹慎。3.關羽：勇猛無比，忠義千秋，英勇善戰，剛直不阿。4.張飛：勇猛無比，粗中有細，忠誠正直，豪爽大方。三、論述題《三國演義》中，劉備、關羽、張飛三兄弟結義為兄弟，被后人稱為“桃園三結義”。請結合原著內容，論述劉備、關羽、張飛三兄弟結義的原因，以及這種結義關系對三兄弟和整個故事的影響。四、填空題閱讀《三國演義》中以下片段，根據文意填空。1.諸葛亮在《三國演義》中被描繪為一位足智多謀的謀士，他提出的“空城計”在對抗_________時發揮了重要作用。2.關羽在《三國演義》中以“溫酒斬華雄”的英勇事跡而聞名，這一事件發生在_________戰役中。3.張飛在《三國演義》中以“怒鞭督郵”的豪邁形象出現，這一行為發生在_________的故事中。4.曹操在《三國演義》中被描繪為一位雄才大略的政治家，他在_________戰役中展現了他的軍事才能。5.劉備在《三國演義》中被描繪為一位仁德之君，他在_________戰役中表現出了他的仁義之心。五、選擇題下列關于《三國演義》中人物性格的描述，正確的是：A.曹操：仁義道德，忠誠正直B.諸葛亮：多疑狡詐，心狠手辣C.關羽：英勇善戰，忠誠正直D.張飛：膽小怕事，懦弱無能六、判斷題請判斷以下關于《三國演義》的描述是否正確。1.《三國演義》中，劉備被描繪為一位仁德之君，他的一生都在追求天下太平。（）2.諸葛亮在《三國演義》中是一位智謀超群的謀士，他提出的“草船借箭”是他最為人稱道的一計。（）3.關羽在《三國演義》中是一位忠義千秋的英雄，他的“過五關斬六將”是為了尋找劉備。（）4.張飛在《三國演義》中是一位勇猛無比的將領，他在長坂坡一戰中大敗曹操。（）5.曹操在《三國演義》中是一位心狠手辣的政治家，他對待敵人從不手軟。（）本次試卷答案如下：一、閱讀題1.諸葛亮所處的時代背景是東漢末年，三國鼎立的時期。2.“此一時也，彼一時也”這句話的含義是指時代不同，情況不同，事物的發展會有所變化。3.結合時代背景，諸葛亮說出這句話的原因是他意識到時勢造英雄，時代的變化需要不同的英雄來應對。4.分析這句話體現了諸葛亮具有敏銳的洞察力和遠見卓識的性格特點。5.例如，在赤壁之戰中，諸葛亮利用東風火燒曹軍，展現出他的智謀和隨機應變的能力。二、簡答題1.曹操：曹操在《三國演義》中被描繪為一位雄才大略的政治家，他英勇善戰，但同時也心狠手辣，多疑。2.諸葛亮：諸葛亮在《三國演義》中被描繪為一位足智多謀的謀士，他忠誠正直，仁愛寬厚，謙虛謹慎。3.關羽：關羽在《三國演義》中被描繪為一位勇猛無比的武將，他忠義千秋，英勇善戰，剛直不阿。4.張飛：張飛在《三國演義》中被描繪為一位勇猛無比的將領，他粗中有細，忠誠正直，豪爽大方。三、論述題劉備、關羽、張飛三兄弟結義的原因有以下幾點：1.他們都出身于平民家庭，對當時的社會現狀感到不滿，希望改變命運。2.他們都對劉備的仁德之心和治國理念表示認同，愿意共同追求天下太平。3.他們都具備一定的武藝和謀略，認為結義可以互相扶持，共同應對外界的挑戰。這種結義關系對三兄弟和整個故事的影響包括：1.三兄弟結義后，彼此忠誠相待，共同經歷了許多艱難困苦，成為了彼此生命中不可或缺的一部分。2.結義關系加深了三兄弟之間的友誼，使他們能夠互相扶持，共同為劉備的事業奮斗。3.結義關系也影響了整個故事的發展，使得劉備能夠團結更多的人，最終實現了三分天下的壯麗篇章。四、填空題1.《三國演義》中，諸葛亮在對抗曹操時提出了“空城計”。2.關羽在《三國演義》中以“溫酒斬華雄”的英勇事跡而聞名，這一事件發生在長平之戰中。3.張飛在《三國演義》中以“怒鞭督郵”的豪邁形象出現，這一行為發生在鞭打督郵的故事中。4.曹操在《三國演義》中在官渡之戰中展現