第3節激素調節（第二課時）第十章人體的自我調節（北師大版）七年級下學習目標1.說出人的甲狀腺激素、胰島素的產生部位、主要功能和分泌異常時的癥狀。2.說明神經調節與激素調節的特點以及二者的關系。激趣導入呆小癥和侏儒癥有什么區別？侏儒癥是由幼年時期__________分泌不足引起的。生長激素新知探究一、甲狀腺激素促進生長發育和新陳代謝自學指導1.甲狀腺激素是由哪個器官分泌的？它的生理功能是什么？2.幼兒時期甲狀腺激素分泌不足會導致什么病癥？3.成年人甲狀腺分泌不足和分泌過多各有什么病癥？患者一：新陳代謝緩慢，年齡18歲，身高0.83米，智力低下，言語不清，生殖器官發育不全。小小醫生這人患了：病因是：呆小癥幼年時期甲狀腺激素分泌不足新知探究患者二：食量大但身體逐漸消瘦，心跳加快，性情煩躁易怒，眼球突出。小小醫生這人患了：病因是：甲亢成年時期甲狀腺激素分泌過多新知探究患者三：女，55歲，家住貴州省某邊遠山區，脖子腫大，呼吸困難，勞動時心跳快，氣短。小小醫生這人患了：病因是：地方性甲狀腺腫飲食中缺碘新知探究甲狀腺激素的功能：促進生長發育，促進新陳代謝，提高神經系統的興奮性。新知探究呆小癥甲亢甲狀腺激素分泌過多（成年）甲狀腺激素分泌不足（幼年）地方性甲狀腺腫（大脖子病）缺碘分泌異常導致的疾病：智力發育不正常新知探究思考：呆小癥和侏儒癥患者的癥狀有什么不同？智力和生育能力正常。智力低下，生殖器官發育不全。呆小癥侏儒癥患者都是從幼年患病且身材都矮小新知探究新知探究二、胰島素調節血糖濃度患者四：患者出現糖尿，表現出多飲、多食、多尿、身體消瘦、乏力等癥狀。小小醫生這人患了：病因是：糖尿病胰島素分泌不足導管胰腺剖面圖外分泌部內分泌部胰腺（胰液）（散布在胰腺中的許多腺細胞團）胰島胰腺既有內分泌腺，又有外分泌腺。新知探究失調癥：胰島素分泌不足時，會引起糖尿病，可通過注射胰島素制劑來治療。胰島胰島素新知探究生理作用：胰島分泌胰島素，胰島素對脂肪、蛋白質和糖代謝都有影響分擊要是糖代謝。調節糖在體內的吸收和轉化，降低血糖。新知探究控制血糖、治療糖尿病,除了控制飲食、適度鍛煉之之外,常采用皮下注射胰島素的方式,為什么不能采用口服的形式用藥呢？胰島素是蛋白質，口服會被消化成氨基酸，無法起作用。新知探究激素名稱產生部位作用分泌異常時的癥狀甲狀腺激素胰島素甲狀腺促進生長發育促進新陳代謝提高神經系統的興奮性胰島調節體內糖的代謝分泌不足患糖尿病幼年分泌不足患呆小癥成年分泌過多患甲亢體內缺碘時，患地方性甲狀腺腫情緒激動時為什么會面紅耳赤、心跳加快、血壓升高？三、激素調節與神經調節的關系腎上腺素情緒激動大腦皮層興奮新知探究神經調節調控激素調節調節調節人體的生命活動（主導地位）五激素調節與神經調節的關系：新知探究課外讀：激素的發現20世紀初，英國科學家貝里斯（W.M.Bayliss，1860一1924）和斯塔林（E.H.Starling，1866一1927）對以下現象產生了興趣：胰腺能夠在食物從胃進入十二指腸之后，適時地向腸內釋放出胰液。胰腺是怎樣得到這個“該釋放”的信息的？當時神經系統的調節是人們唯一知道的體內調節方式，于是他們推測：食物從胃進入小腸時，刺激了神經末梢，再經過中樞把信息傳達給胰腺。為了驗證這種推測，貝里斯和斯塔林將胰腺的神經切斷，可是胰腺仍能適時釋放胰液。實驗的失敗促使他們去尋找另一種信號系統。1902年，他們找到了一種化學信使，它是小腸壁分泌的一種物質。他們把這種物質注射到動物血管中后，即可引起胰腺的分泌。貝里斯和斯塔林的結論是，正常情況下，食物進入小腸會刺激黏膜分泌這種物質，該物質進入血液中，隨血液到達胰腺，觸發胰腺分泌胰液。他們將這種物質命名為“腸促胰液肽”（一種蛋白質）。但很快他們就意識到發現了一種調節機體活動的新方式：通過化學物質、隨體液流動傳遞信息來調節器官活動。1905年，有人提出使用“激素”一詞來稱呼這些化學物質。新知探究幾種重要的激素甲狀腺激素胰島素激素調節與神經調節的關系產生部位：作用：異常癥：產生部位：作用：異常癥：甲狀腺地方性甲狀腺腫、甲亢、呆小癥胰島調節糖類在體內的吸收、利用和轉化糖尿病、低血糖

促進代謝和生長發育，提高興奮性激素調節（第二課時）課堂小結1.近年來，糖尿病發病率在全球多個國家呈上升趨勢，發病年齡逐漸降低。下列有關糖尿病的敘述不正確的是（）A.患者血糖濃度高于正常人B.患者需合理飲食，進行適量運動C.患病原因之一是體內胰島素分泌不足D.腎上腺素減少是主要病因練習與應用D練習與應用2.下圖是人體主要的內分泌腺示意圖，下列說法正確的是（）A.內分泌腺產生的激素經導管排入到血液中B.②為甲狀腺，若飲食中長期缺碘會引起它的腫大C.④分泌的腎上腺素，能促使人心跳加快，血壓升高D.激素在人體內含量很大，但作用很小B3．下列關于人體某些異常或疾病的解