感知數據課件-2024-2025學年浙教版（2019）高中信息技術必修一_第1頁
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感知數據什么是數據？目錄01.數據及其演變02.數據與生活03.數據與科學01數據及其演變上古結繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治，萬民以察。——《周易·系辭下》事大，大結其繩，事小，小結其繩，結之多少，隨物眾寡。——《易九家言》遠古時代的數據楔形文字，公元前3000多年的泥板為蘇美爾人所遺留。遠古時代的數據古代的數據文字數據圖像數據近代的數據圖像數據聲音數據信息時代的今天，數據記錄的形式越來越多樣化，數據量也在不斷地增長，手工處理數據的方式已經無法滿足數據處理的需求，于是人們發明了計算機。隨著互聯網技術的發展，加速了數據的傳輸與處理；隨著移動網絡與傳感器的普及，大數據進入了人們生活的方方面面。信息時代的數據表格數據可視化的數據遠古時代與現代記錄數據的方法各有何優缺點？數據來自哪里？02數據與生活數據與生活我們能從一張火車票上看到什么信息？出發地和目的地車次價格座位車票的主人是湖南人且為男性……人們在利用數據的同事，自身的行為也在產生數據。互聯網加速了數據的傳遞，通過傳統行業的深度融合，發展成了一種新的社會經濟形態——“互聯網+”。如互聯網+農業。觀看視頻：互聯網+給我們帶來了怎樣的便利？03數據與科學數據與科學數據與科學科學研究離不開數據。科學強調證據，而數據的客觀性正好為科學研究提供了可靠的

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