小學語文課文《青蛙賣泥塘》教案及知識點_第1頁
小學語文課文《青蛙賣泥塘》教案及知識點_第2頁
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小學語文課文《青蛙賣泥塘》教案及知識點一、會寫字及組詞蛙w?。ㄇ嗤埽ㄅＭ埽ㄍ苈暎┵umài（買賣）（賣書）（出賣）搬bān（搬家）（搬運）（搬動）倒dào（倒車）（倒影）（倒立）籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）泉quán（泉水）（溫泉）（山泉）破pò（破壞）（打破）（破碎）應yīng（應該）（應當）（應有盡有）二、易錯字蛙：右半部分是兩個“土”，不是一豎到底。賣：第三筆為橫鉤，最后一筆是點。三、多音字喝hē（喝水）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒立）應yìng（答應）yīng（應該）四、近義詞吆喝—叫賣

舒服—舒適應該—應當

周圍—四周五、反義詞買—賣

舒服—難受周圍—中心

盡情—拘束六、教材分析《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事，這個故事講了青蛙想賣掉爛泥塘，搬到城里住，但是沒有人買，于是他聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，引了水，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創造成了一個美好、舒適的住所?？吹竭@樣美好的環境，青蛙就不再賣泥塘了。故事篇幅較長，但條理清晰，能使學生在學習中明白勞動的意義。七、課后習題說一說青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。青蛙聽從老牛的建議，在泥塘的周圍種上了小草；聽了野鴨的建議，引入了泉水；又聽從了小鳥、蝴蝶、小兔、小猴等的建議，栽樹、種花、修路、蓋房子。最后泥塘的環境得到了改善泥塘變得非常美，所以他不賣泥塘了。選做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學推薦一樣東西，如一本書、一種文具，你會說些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……書包：多好的書包！外形像一扇門，顏色像天空，還有一只可愛的加菲貓時刻陪伴著你。它有兩層，第一層可以用來裝鉛筆盒，里面有幾個小袋子，可以裝一些小東西。第二層可以用來裝語文書、數學書等。第二層也有幾個袋子，可以用來裝本

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