廣東省廣州市三元里中學2025屆中考預測密卷：化學試題試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學是一門以實驗為基礎的學科，下列實驗操作正確的是（）A．讀液體體積 B．傾倒液體C．過濾 D．濃硫酸稀釋2．如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（）A．甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大B．在t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等C．在t2℃時，N點表示甲物質的不飽和溶液D．在t1℃時，100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g3．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化B．汽油揮發C．蠟燭燃燒D．干冰升華4．誤差分析是定量實驗的一個重要內容，下列分析正確的是()A．用量筒量取10mL水，仰視讀數，會導致水的實際體積偏小B．測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，會導致測出的pH偏大C．測定空氣中氧氣的體積分數，銅粉的量不足，會導致測出氧氣的體積分數偏小D．配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質，會導致氯化鈉的質量分數偏大5．下列有關水的說法正確的是A．明礬能促進水中懸浮物的沉降 B．蒸餾可使水分子的體積變大C．過濾可使海水變為淡水 D．活性炭能使硬水變為軟水6．地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)37．如圖為氯原子的結構示意圖，下列說法不正確的是A．氯屬于非金屬元素B．圖中n的值為8C．氯原子的核電荷數為17D．氯元素位于第三周期8．下列實驗基本操作中，錯誤的是()A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．檢驗氧氣 D．稱氫氧化鈉固體9．活性炭能凈水，主要是因為它具有A．還原性 B．吸附性 C．穩定性 D．可燃性10．下列除雜方法不正確的是物質（括號內為雜質）主要方法AO2（水蒸氣）通過裝有濃硫酸的洗氣瓶BCuO（木炭）在空氣中充分灼燒CNaNO3溶液（NaOH）加入適量的FeCl3溶液，并過濾D除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質量不變A．A B．B C．C D．D11．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵12．下列圖像與對應的表述一致的是A．足量金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中B．鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液C．白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖標出的是關于燈泡組成的物質。請回答下列問題（1）燈泡中選用鎢絲做燈絲的原因是_____。（2）氮氣可用于填充燈泡，因為_____。（3）為防止鎢絲被氧化，可用少量紅磷除去燈泡中的氧氣，請寫出化學方程式_____。14．A-F為初中化學中常見的六種物質，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題：（1）B生成D屬于（填基本反應類型）。（2）D與另一物質反應生成E，另一物質的類別是（填：酸、堿、鹽或氧化物）。（3）A生成B和C的化學方程式。（4）E與F反應的化學方程式。15．化學就在我們身邊。（1）大米、牛肉、蘋果中富含維生素的是_____；（2）酒精燃燒的化學方程式為_____；（3）吹滅生日蠟燭的滅火原理是_____。16．中國是2019年世界環境日的主辦國，今年環境日的世界主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。（1）下列屬于空氣污染物的是_____。A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D可吸入顆粒物（2）下列措施能減少或控制汽車尾氣對空氣污染的是_____。A汽車改用壓縮天然氣為燃料B開發清潔能源汽車，如太陽能汽車C改進發動機的燃燒方式，使汽油能充分燃燒D使用含鉛汽油（3）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是_____。A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D一氧化碳（4）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，能在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇充分燃燒的化學方程式為_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制取并探究二氧化碳性質的實驗裝置：儀器名稱：E_____，它的優點是_____．錐形瓶A中的發生反應的文字表達式_____．廣口瓶B中觀察到的現象是_____，其原理是_____（用文字表達式表示）．廣口瓶C中觀察到的現象是_____，原因是_____（用文字表達式表示）．燒杯D中觀察到的現象是_____，因為_____、_____．18．某化學興趣小組設計了下圖所示的探究實驗，成功證明了“CO2在高溫下與炭（C）反應生成CO”。據圖完成下列各題。（提示：炭（C）和水蒸氣高溫下反應可生成CO和H2）（1）寫出小寫字母所示儀器的名稱b_____、c_____。（2）裝置C中能觀察到的現象是_____；（3）裝置D的作用是_____。（4）該興趣小組的實驗裝置不完善，應該在A-B裝置之間增加一個裝置，該裝置的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興趣小組用化學方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學們稱取了5.7g鋼樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質量也為10.0g)中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量，記錄如下表：反應中產生氫氣_________克，這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1％)______鋼的類型分為：含碳質量(C％)0.03％～0.3％為低碳鋼；0.3％～0.6％為中碳鋼；0.6％～2％為高碳鋼。假設殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭，則這種鋼屬于________。有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變為CO2揮發掉，灼燒后鋼樣品質量會減輕。可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發現質量反而增加了很多。原因是__________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確，故B正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤，故C不正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選B。2、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，故A正確；B、在t1℃時，這兩種物質的溶解度相等，故B正確；C、由于在t2℃時，N點在甲的溶解度曲線的下方，因此代表的是甲的不飽和溶液，故C正確；D、由于在t1℃時，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D錯誤；故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了對固體的溶解度的概念的應用和固體溶解度曲線的意義，培養學生對知識的分析能力和應用能力．3、C【解析】A、冰雪融化由固態變為液態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、汽油揮發，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化，正確；D、干冰升華由固態變為氣態，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。點睛：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。4、C【解析】A、用量筒量取液體的體積時，視線要與凹液面最低處相平，如仰視讀數，則會導致水的實際體積偏大，錯誤；B、測定溶液的pH，先用水將pH試紙潤濕，對于酸性溶液，pH變大，對于堿性溶液，pH會降低，錯誤；C、若銅粉的量不足，則空氣中的氧氣不能完全耗盡，故測量結果偏低，正確；D、配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質，相當于氯化鈉的質量偏小，故會導致氯化鈉的質量分數偏小，錯誤。故選C。5、A【解析】

A.明礬溶于水生成的膠狀物能吸附水中的雜質，使雜質沉降下來，此選項正確；B.蒸餾可使水變為水蒸氣，氣體物質分子間隔增大，故蒸餾可使水分子的間隔變大，此選項錯誤；C.過濾只是除去難溶于水的固體物質，不能使海水變為淡水，此選項錯誤；D.活性炭能除去異味、色素，不能使硬水變為軟水，此選項錯誤。故選A。6、A【解析】試題分析：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氮元素和空氣中含量最多的元素是氧元素三者組成的化合物是Al(NO3)3。故選A.考點：化學式7、B【解析】

A、氯不含有“钅”旁，所以為非金屬元素，選項A正確；B、根據原子中，質子數=核外電子數，則有：17=2+8+n，n=7，選項B錯誤；C、原子結構示意圖中圓圈內的數字表示核電荷數，所以氯原子核電荷數為17，選項C正確；D、根據原子結構示意圖，氯原子含有3層電子，所以屬于第三周期，選項D正確。故選B。原子中，質子數=原子核電荷數=原子核外電子數；原子結構示意圖含有幾層電子，屬于第幾周期的元素。8、B【解析】

A、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產生的熱量及時散出，故A正確，不符合題意；B、使用膠頭滴管時，應垂直懸空，不要伸入容器內，故B不正確，符合題意；C、用帶火星的木條伸入瓶口(保證帶火星部分與氣體完全接觸)，若木條復燃，則氣體是氧氣，故C正確，不符合題意；D、用托盤天平稱量固體氫氧化鈉時，因氫氧化鈉易潮解，正確的操作方法是將放在燒杯內再稱量，故D正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】

活性炭能凈水，主要是因為它具有吸附性。故選B。10、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、木炭在空氣中充分灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、NaOH能與適量的FeCl3溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：C。根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。11、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C。考點：元素的含量12、B【解析】解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答。A、分別向足量的鎂和鋁中加入等量、等濃度的稀鹽酸中，根據化學反應：Mg+2HClMgCl2+H2↑，Mg與H2的質量關系為12∶1，2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑，Al與H2的質量關系為9∶1，由于橫坐標表示的是金屬質量，故當消耗的金屬質量相等時，金屬鋁產生的氫氣質量更多，錯誤；B、鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，一加入Ba(OH)2溶液就有硫酸鋇沉淀生成，由于溶液中還含有酸，故剛開始沒有氫氧化鎂沉淀生成，故形成的沉淀速率較慢，當酸被中和后，形成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，沉淀的速率增大，反應末段，硫酸根完全沉淀，只生成氫氧化鎂沉淀，直至反應結束后不變，正確，C、白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水，初始時生成五水硫酸銅，未形成溶液，錯誤；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于反應生成氧氣，使得總質量減少，而鉀元素質量不變，故鉀元素的質量分數應增大直至反應結束，錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鎢的熔點高氮氣的化學性質穩定4P+5O22P2O5【解析】

（1）根據金屬的性質與用途來分析；（2）根據氮氣的化學性質來分析；（3）根據化學反應的原理來分析解答。【詳解】（1）鎢的熔點高，所以可用金屬鎢絲做燈絲；故填：鎢的熔點高；（2）氮氣的化學性質穩定，所以氮氣可用于填充燈泡作保護氣，故填：氮氣的化學性質穩定；（3）磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5。【點評】本題考查了物質的性質與用途、化學反應的原理等，難度不大。14、（1）化合（2）酸（3）2H2O22H2O+O2↑（4）CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2答案合理即可【解析】根據題中的敘述可知B為氧氣C為水；可推A物質為過氧化氫溶液；D為氧化銅、E為可溶性銅鹽溶液F為堿溶液；故（1）B生成D屬于化合反應；（2）D與另一物質反應生成E，另一物質的類別是酸類物質；（3）A生成B和C的化學方程式2H2O22H2O+O2↑；（4）E與F反應的化學方程式為CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2。15、蘋果用嘴吹滅蠟燭是降低溫度，從嘴里出來的氣流使火焰周圍的溫度迅速降低至著火點以下，火焰就熄滅了【解析】

（1）大米富含糖類；牛肉富含蛋白質；蘋果富含維生素；（2）酒精和氧氣燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：；（3）吹滅生日蠟燭的滅火原理是：用嘴吹滅蠟燭是降低溫度，從嘴里出來的氣流使火焰周圍的溫度迅速降低至著火點以下，火焰就熄滅了。16、ABCDABCACC2H5OH+3O23H2O+2CO2【解析】

解：（1）空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒；故答案為ABCD；（2）能減少或控制汽車尾氣對空氣污染的措施是：A．汽車改用壓縮天然氣為燃料；B．開發清潔能源汽車，如太陽能汽車；C．改進發動機的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；故答案為ABC；（3）排放到空氣中會形成酸雨的氣體是：二氧化硫、二氧化氮等；故答案為AC；（4）乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案為C2H5OH+3O23H2O+2CO2；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗控制化學反應速率碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳澄清的石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水紫色的石蕊試液變紅色二氧化碳+水→碳酸下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅二氧化碳不可燃，不助燃密度比空氣大【解析】

大理石或石灰石與稀鹽酸反應來生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳與水反應生成碳酸。【詳解】(1)儀器E是分液漏斗，分液漏斗可以控制滴加液體試劑的速率來控制反應速率。(2)在實驗室中，常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水；文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳。(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到裝置B中澄清的石灰水變渾濁，文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。(4)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；文字表達式為二氧化碳+水→碳酸。(5)二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以燒杯D中觀察到的現象是下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅。二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，二氧