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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：C2.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】：D3.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環境B.人際關系的處理C.家庭內部D.自身的內部沖突【答案】：D4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.先進個人D.優才生【答案】：A5.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.建立健全多級培訓網絡D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A6.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.為人師表C.愛國守法D.關愛學生【答案】：B7."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.教育與生產勞動相結合C.注重實踐教學D.加強理論教學【答案】：B8.目前高等學?；镜慕虒W環節是（）。A.社會實踐B.課堂教學C.素質拓展D.創新創業【答案】：B9.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.政府和高校B.市場C.政府D.高?！敬鸢浮浚築10.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.費德D.佩奇【答案】：D11.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程B.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升【答案】：D12.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.交往C.學習D.思考【答案】：A13.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.一般基礎課程B.專業課程C.公共基礎課程D.技術基礎課程【答案】：C14.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.培養目標B.人才供給C.教育政策D.學生的發展需求【答案】：A15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.練習法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：D16.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數人相一致的方向變化的現象；稱為（）A.從眾B.遵從C.依從D.服從【答案】：A17.強調尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學派是（）。A.機能主義B.格式塔C.人本主義D.行為主義【答案】：C18.洪堡在創立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.科學研究職能B.社會服務職能C.終身學習職能D.培養人才職能【答案】：A19.啟發個體自我反省、順應其內在需要，從而使其行為變為自覺。這種心理效應是（）。A.南風效應B.超限效應C.犯錯誤效應D.分化效應【答案】：A20.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創造性培養的策略是（）。A.發散思維法B.群體思維法C.集體研究制D.頭腦風暴法【答案】：D21.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性【答案】：D22.（）是包括幼兒教育機構、學校教育機構和成人教育機構在內的，既進行普通文化教育又進行綜合職業技術教育的全部施教機構系統的總和。A.現代學制B.分支學制C.雙軌學制D.壬成學制【答案】：A23.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化創新功能C.文化選擇功能D.文化保存功能【答案】：C24.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學和企業培訓機構B.大學和自考機構C.大學和科研院所D.大學和其他各類高等院?！敬鸢浮浚篋25.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.面質技術B.提問技術C.具體化技術D.澄清技術【答案】：D26.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.調整閱讀速度B.瀏覽閱讀材料C.設置學習目標D.產生待解答的問題【答案】：A27.既有理論性又有技術性，即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.基礎研究B.應用研究C.質性研究D.發展研究【答案】：B28.對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學識D.態度【答案】：D29.對某個或某些被試者在較長時間內連續進行了解分析其心理發展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.談話法C.測驗法D.產品分析法【答案】：A30.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）。A.德育規律上B.德育方法上C.德育原則上D.德育內容上【答案】：D31.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.稱號B.學位C.證書D.榮譽【答案】：B32.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛機制是（）。A.升華B.合理化C.退化D.投射【答案】：B33.最早提出歸因理論的人是（）。A.維納B.阿特金森C.默里D.海德【答案】：D34.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.社會現象B.心理現象C.管理現象D.生理現象【答案】：B35.科學技術知識的再生產和創新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學校教育B.社會生活C.科學實驗D.生產勞動【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.批評教師C.毆打教師D.侮辱教師E.由專業保安看管F.家長參與管理G.加強舍管教師的安全教育培訓H.加強就寢安全意識教育【答案】：AGH37.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.內隱記憶D.語義記憶【答案】：ABD38.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：BCD39.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.同事關系B.師幼關系C.與幼兒家長的關系D.與教育管理者的關系【答案】：ABCD40.元認知策略包括（）A.監控策略B.調節策略C.計劃策略D.復述策略【答案】：ABC41.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.預防功能C.教育功能D.治療功能【答案】：BC42.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.滿足學生發展的需要B.保證教育內容的系統性C.統一性和靈活性相結合D.符合專業培養目標【答案】：BCD43.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括（）。A.一般文化知識B.所教學科專業知識C.相關專業知識D.教育專業知識【答案】：BD44.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的（）A.同化過程B.順應過程C.調整過程D.反饋過程【答案】：AB45.注意的功能包括（）。A.調節監督功能B.控制功能C.整理功能D.選擇功能E.保持功能【答案】：ADE46.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細節，積淀個人信譽B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.要維護職業集體的榮譽【答案】：BC47.面對目前越來越多的擇業機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長B.干一行就要干到底，否則就是缺少職業道德C.多轉行，多學習知識，多受鍛煉D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：AD48.目前大多數大學生感到在校有（）。A.人際壓力B.學習壓力C.就業壓力D.考研壓力【答案】：ABC49.思維的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.形象性D.間接性【答案】：AD50.我國目標高校教師專業發展模式主要有（）。A.社會推動模式B.自我實現模式C.時代推動模式D.學校推動模式【答案】：BD51.人文素養的內涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度B.向他人傳播這種知識和價值觀的效果C.在日常生活中運用這些基礎知識的能力D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：AD52.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環境B.情緒體驗積極C.人際關系和睦D.