考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年揚州大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.口頭表決C.少數服從多數D.無記名投票【答案】：D2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理治療B.心理健康教育C.進行大規模問卷調查D.心理咨詢【答案】：B3.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.學以致用C.勤奮D.刻苦【答案】：A4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.省教育廳C.國家教育部D.、學院【答案】：C5.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業評價B.提供職業信息C.幫助大學生選擇工作D.開展擇業咨詢【答案】：C6.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.教育性原則B.理論聯系實際原則C.發展性原則D.客觀性原則【答案】：A7.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.綜合評價B.靜態評價C.單項評價D.動態評價【答案】：C8.關于高校教師的專業發展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業發展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業發展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業發展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業發展是一個伴隨整個職業生涯的長期過程【答案】：C9.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關心別人和自己的內心世界B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理是開放的D.當代大學生心理有閉鎖特點【答案】：D10.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務B.教師的業務素質及個性特點C.學科特點和教學內容D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：C11.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.理論聯系實際C.與時俱進D.嚴謹治學【答案】：D12.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的邏輯性D.思維的元認知能力【答案】：D13.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛崗敬業B.為人師表C.關愛學生D.愛國守法【答案】：B14.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.不良引注D.虛假署名【答案】：B15.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創造性思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D16.教學計劃管理包括（）A.教學計劃的監督與評估B.教學計劃的執行、監督與評估C.教學計劃的監督D.教學計劃的制訂、執行、監督、評估等環節【答案】：D17.最早提出以"學術自由"和"教學和科研相結合"原則舉辦高等學校的人是（）A.洪堡B.費希特C.范海斯D.蘇格拉底【答案】：B18.按照皮亞杰關于思維發展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發展階段是（）。A.前運算階段B.具體運算階段C.前運算和具體運算階段之間D.形式運算階段【答案】：D19.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.大學B.獨立設置的學院和高等專科學校C.以上都是D.高等職業學校和成人高等學校【答案】：C20.一個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.流暢性B.變通性C.指向性D.獨創性【答案】：B21.高等教育包括（）。A.學歷教育和非學歷教育B.普通教育和職業教育C.專科教育和大學教育D.本科生教育和研究生教育【答案】：A22.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于激發幼兒主動反思B.不合理，沒有體現對幼兒的尊重C.不合理，歧視幼兒的生理缺陷D.合理，有助于促進幼兒自主學習【答案】：B23.熱愛學生是教師應具有的（）。A.能力素養B.職業道德素養C.政治素養D.知識素養【答案】：B24.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理特征系統B.心理狀態系統C.自我調控系統D.人格動力系統【答案】：B25.“大學者，研究高深學問者也。”（）是大學教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.技能性B.理論性C.技巧性D.學術性【答案】：D26.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.直接性動機B.情趣動機C.興趣性動機D.近景的直接性動機【答案】：D27.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.利益需要B.控制需要C.情感需要D.包容需要【答案】：B28.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認知技能B.外部能力C.智力技能D.操作技能【答案】：D29.培養學生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.塑造道德行為C.確立道德信念D.鍛煉道德意志【答案】：D30.下列選項中，屬于監控策略的是（）。A.設置學習目標B.調整學習計劃C.聯想D.自我提問【答案】：D31.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.自主調節系科招生比例D.依法自主設置學科專業【答案】：B32.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.后來的知識是使先學的知識更加鞏固B.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了C.學習某件事有助于以后學習類似的東西D.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收【答案】：B33.大學生智力活動的特點是（）。A.目的的指向性B.思維的發散性C.能力的單一性D.思維的靈活性和依賴性【答案】：A34.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.個體主觀能性B.家庭背景C.遺傳素質D.社會環境【答案】：A35.主張根據個人發展需要來制定高校培養目標的是（）A.個人本位論B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.興趣決定論D.社會本位論【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.（）是從業人員基本職業道德在業務技術水平方面的重要表現，也是從業人員基本職業道德規范的一項重要要求。A.精通業務B.開拓創新C.以身作則D.技術精湛【答案】：AD37.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學習材料C.學習目標D.想象力【答案】：BC38.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應是可以驗證的B.是在研究過程中逐步完善的C.應以敘述的方式加以說明D.應敘述變量之間的關系E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE39.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ABD40.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.明確問題C.發現問題D.驗證假設【答案】：ABCD41.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.不利于學生個性發展【答案】：ABCD42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強安全教育E.加強設施檢查消除隱患【答案】：BCDE43.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講B.是企業形象的重要內容C.是職業道德的重要規范D.是商業、服務業職工必須遵循的道德規范，與其他職業沒有關系【答案】：BC44.黨的建設主要包括（）。A.作風建設B.思想建設C.組織建設D.個人建設【答案】：ABC45.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.個別性B.整體性C.穩定性D.生物性【答案】：ABD46.有關學習這種師德修養方法的說法正確的是（）。A.只有加深對教育事業的認識，才能堅定從教的信念B.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識C.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀D.是師德修養的基本方法【答案】：ABCD47.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.反思日記B.接觸新知C.專業發展D.觀摩教學E.行動研究【答案】：ABCDE48.文化素質教育的目的在于（）。A.提高大學生的文化品位B.提高審美情趣C.強化專業教育D.提高人文素養【答案】：ABD49.大學校園文化的心理功能有（）。A.暗示功能B.激勵功能C.心理調試功能D.感染功能E.同化功能【答案】：ABCDE50.知覺的基本特征包括（）A.選擇性B.恒常性C.分散性D.理解性【答案】：ABD51.不受監督的權力必將導致腐敗，對權力監督的形式有（）A.法律監督B.自我監督C.上級監督D.制度監督E.群眾監督F.輿論監督【答案】：ABCDEF52.教師熱愛學生的作用表現在（）。A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.愛學生是教育學生的感情基礎D.愛學生是獲得教學效果