考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年泰山學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.留校察看C.開除D.退學【答案】：D2.親人死亡、失戀、學業失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.情境性危機B.存在性危機C.發展性危機D.現實性危機【答案】：A3.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由高等學校自行決定B.由國家招生計劃指標決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：A4.大學生基本組織形式是（）A.班級B.社團C.院系D.年級【答案】：A5.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.兩年C.半年D.一年【答案】：D6.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學研究C.社會服務D.科學研究【答案】：D7.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負向功能D.個體功能和社會功能【答案】：B8.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學制度B.整合高深知識C.建設學術、生產系統性高深知識D.組織教學形式【答案】：C9.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.教學與C.強化問題意識的原則D.講述思路為主的原則【答案】：B10.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.經驗性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：D11.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.循序漸進B.教學相長C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D12.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科特性C.學科規訓D.學科信仰【答案】：C13.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.教學效能感C.領導方式D.教育機智【答案】：B14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對性原則【答案】：C15.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.法律關系C.教學關系D.道德關系【答案】：B16.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.人本主義B.行為主義C.認知主義D.存在主義【答案】：D17.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.衰退理論B.干擾理論C.同化理論D.動機理論【答案】：C18.孔子的“中庸”思想體現了（）。A.社會規范對人的思想的要求B.人的理性對個體行為的規定C.社會規范對人的行為的要求D.人的理性對他人行為的規定【答案】：B19.規定高校專業培養目標、學習年限和學年編制、課程設置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是（）A.課程方案B.教學大綱C.教學計劃D.教材【答案】：C20.（）是社會公正價值觀實現的前提A.廉潔奉公B.以身作則C.教育公平D.愛崗敬業【答案】：C21.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業教育B.初等教育之后的一切教育C.培養高級專門人才的教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】：B22.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.桑代克B.斯金納C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：B23.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發展為本。A.教師B.公民C.行政人員D.教輔人員【答案】：A24.讓曉紅學習兩組難易相當、性質相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.分化抑制C.前攝抑制D.保護抑制【答案】：A25.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.思維定勢B.問題情境C.原型啟發D.功能固著【答案】：A26.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權、意識形態和選擇性傳統的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.制度B.政治C.文化D.經濟【答案】：B27.在符號表征中，個體可直接運用（）發現原理和原則，或者解決問題A.形象思維B.抽象思維C.具體思維D.圖形思維【答案】：B28.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.育人為本B.精英教育C.面向全體D.以德興教【答案】：A29.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質A.封閉性團體B.治療性團體C.發展性團體D.同質性團體【答案】：C30.道德是以（）為評價標準來評價和規范人們的行為。A.罪與非罪B.善惡C.理性D.慎獨【答案】：B31.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.戰略規劃B.科學定編定崗C.公平公正D.分類考核【答案】：B32.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.專業實習B.課程學習C.產學研合作教育D.社會實踐活動【答案】：C33.對某一數學題，小衛和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了周老師具有（）。A.關注情感的教學理念B.關注結果的教學理念C.關注知識的教學理念D.關注過程的教學理念【答案】：D34.按照奧爾波特的人格特質理論，一個人最典型、最具概括性的特質是（）。A.中心特質B.共同特質C.首要特質D.次要特質【答案】：C35.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.逃避條件作用B.消退C.懲罰D.強化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動【答案】：BD37.高校作為一個相對獨立的學術組織，是（）與（）的內在結合。A.科研B.學術C.單位D.學科【答案】：CD38.產生式學習中，每一個產生式的形成都包括哪兩種表征（）A.符號表征B.條件表征C.動作表征D.活動表征【答案】：BD39.高校教師言行雅正職業行為的具體要求（）。A.慎言篤行，B.淡泊名利，C.學為人師，D.言美行正，【答案】：BCD40.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.意大利、法國和英國C.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”D.英國、德國和美國【答案】：AC41.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.因果B.條件C.行為D.程度E.學習者【答案】：BCDE42.高校教學方法改革的趨勢主要表現在（）。A.以教師學生的多邊活動作為出發點來設計教學方法B.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習C.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化D.以發展非認知因素為手段，突出了教學的情感性【答案】：ABCD43.關于教書和育人的辯證統一關系，應當處理好哪幾對關系（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于各個教學環節中C.寓思想教育于教學反思中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ABD44.高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。A.高等教育是科技創新的重鎮B.經濟發展速度影響高等教育發展C.高等教育是勞動力再生產的手段D.經濟發展水平制約著高等教育發展水平【答案】：AC45.職業道德的特征主要是（）和實踐性。A.自律性、他律性B.行業性、多樣性C.繼承性、相對穩定性D.普遍性、職業性【答案】：ABCD46.關于當代大學生品德的現狀表述正確的是（）。A.道德意志水平參差不齊B.道德理想取向呈明顯的多元化態勢C.道德情感體驗比較積極D.道德行為比較消極【答案】：ABCD47.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德實踐B.職業道德品質C.職業道德知識D.職業道德規范【答案】：BCD48.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.堅持教育的公益屬性B.對教育規律的再認識C.強化教育改革成果D.對教育觀念的糾偏【答案】：ABD49.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發布《高等學校教師職業道德規范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.教書育人C.愛國守法D.嚴謹治學E.服務社會F.敬業愛生【答案】：ABCDEF50.人際關系包括的成分有（）。A.情感成分B.意志成分C.認知成分D.行為成分【答案】：ACD51.大學生網絡成癮的自身原因有（）。A.對性缺乏科學的認識B.自制力不足C.個性特征D.天性的游戲傾向【答案】：ABCD52.轉變后進生應注意（）A.分析后進生的形成原因B.建議后進生轉學以改變教育環境C.樹立一分為二的觀點D.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛【答案】：ACD53.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.教學沒有科