考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年汕頭大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯席會議B.教職工代表大會C.院黨委(支委)會D.院長辦公會議【答案】：A2.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.獎勵性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.義務性規范【答案】：D3.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨立自主B.公平公正C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C4.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：D5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.壓抑負性的情緒C.吃大量的東西D.喝酒【答案】：A6.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.管理威信B.社會威信C.專業能力D.人格威信【答案】：D7.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.道德準則C.基本要求D.指導方法【答案】：A8.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關系轉換說B.經驗概括說C.認知結構說D.相同要素說【答案】：A9.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規范B.公共事務C.科學精神D.社會價值觀【答案】：D10.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往內容的多樣性【答案】：C11.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.崇高的職業道德B.獨特的人格魅力C.先進的教育理念D.淵博的專業知識【答案】：B12.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.概念C.教材結構D.變式【答案】：D13.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色內化階段C.教師職業角色信念階段D.教師職業角色認知階段【答案】：C14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在研究過程大肆篡改或偽造數據【答案】：C15.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.直接知識C.生活經驗D.生產經驗【答案】：A16.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）A.連續性、廣延性B.復雜性、創造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D17.目前高校畢業生數量與各行各業的需求量相比還遠遠不足，高校畢業生在地區分布和結構上也不平衡，就業困難是（）。A.期望值過高的B.供大于求C.結構性的D.供求不均衡【答案】：C18.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內容是（），它改變了我國學位類型、規格單一的狀況，豐富和發展了我國的學位制度。A.副博士的設置B.國家博士的設置C.準學位的設置D.專業學位的設置【答案】：D19.關于教師職業道德的說法錯誤的是（）。A.它從道義上規定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態度和行為教書育人B.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系C.它是教師追求自身人格完善的主觀需要D.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規范和必備的品德【答案】：B20.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：A21.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機強度較高B.動機強度較低C.動機強度適中D.動機最強【答案】：A22.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育B.說服教育注重對話與引導C.說服教育強調以理服人D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D23.聯結主義學習理論的創始人是（）。A.加涅B.桑代克C.華生D.班杜拉【答案】：B24.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.在學生之間進行橫向的比較與學習B.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化C.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。D.對學生一視同仁，一樣要求【答案】：B25.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校校規校紀的應加強教育。對極少數錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.②C.④D.⑤【答案】：A26.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.分半法B.復本法C.再測法D.異質法【答案】：D27.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.以教學為主B.按學校考核來取舍C.教學與科研兼顧D.以科研為主【答案】：C28.自我調控系統包括自我認知、（）、自我控制三個子系統。A.自我體驗B.自我調節C.自我反思D.自我評價【答案】：A29.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.學者所代表的學術力量較強C.國家和政府的力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：C30.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.以德興教B.面向全體C.育人為本D.精英教育【答案】：C31.在世界各國的高等教育宏觀管理制度中，地方分權型的典型代表是（）。A.美國B.英國C.日本D.法國【答案】：A32.小芳通過一節幾何課學習，學會用圓規畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.概念學習B.動作技能C.辨別學習D.言語信息【答案】：A33.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.社會助長作用B.社會懈怠作用C.群體思維D.群體極化【答案】：B34.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.待遇激勵法B.股權激勵法C.事業激勵法D.情感激勵法【答案】：B35.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.教育主導論C.環境決定論D.主體能動論【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.發展過程上的跳躍性C.內容的穩定性和連續性D.范圍上的無限性【答案】：AC37.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的實踐應用性更強B.學習的自主性更強C.學習的內容更專業D.學習的空間更廣闊【答案】：ABCD38.要創新，必須做到（）。A.學習鉆研、激發靈感B.大膽地試、大膽地闖C.循規蹈矩D.敢于提出新的問題【答案】：ABD39.教師良心是教師職業道德的重要范疇，其特點包括（）。A.廣泛性B.內隱性C.綜合性D.穩定性E.公正性【答案】：ABCDE40.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.建議后進生轉學以改變教育環境C.樹立一分為二的觀點D.分析后進生的形成原因【答案】：ACD41.教師良好的思維品質體現在（）。A.思維的敏捷性B.思維的獨立性C.思維的廣度和深度D.思維的邏輯性【答案】：ABCD42.桑代克提出的學習定律有（）。A.練習律B.準備律C.聯想律D.效果律【答案】：ABD43.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.綜合性B.變化性C.內隱性D.公正性E.廣泛性【答案】：ACDE44.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業的根本前提B.是社會發展對教師職業的特殊要求C.是教師職業道德的一項最起碼的要求D.為人師表是師德教育的準則【答案】：ABCD45.學校心理健康教育的任務是（）A.培養學生良好心理素質B.維護學生心理健康C.成為"四有"新人D.促進學生實現與環境的積極適應【答案】：ABCD46.校園文化形態被分為以下哪幾個方面（）。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園物質文化D.校園制度文化【答案】：ABCD47.教育研究的意義是（）。A.揭示教學規律、改進教學質量B.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規律的精神C.使教師從經驗走向理論D.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE48.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費標準的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD49.教師可以使用的發泄方法很多，可以采用（）A.運動B.傾訴C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD50.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.馬克思主義理論C.以改革創新為核心的時代精神D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：ACD51.大學生人際關系的主要類型有（）。A.社團關系B.師生關系C.管理關系D.同學關系【答案】：ABD52.斯滕伯格提出的愛情