六一兒童節有創意的活動方案六一兒童節有創意的活動方案「篇一」“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動領導小組組長：xx組員：xx二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。書法作品評委：xx美術作品評委：xx作文評委：xx3、6月1日上午8：00——10：00進行全校慶六一文藝節目演出。4、6月1日上午10：00——11：20開展校園趣味運動會：項目：（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；（3）板凳運人：年級每班男女各五人；（4）單腿跑：班級內男女各12人；（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。總領獎處：教師會議室。發獎：xx攝影報道：xx五、注意事項1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。六一兒童節有創意的活動方案「篇二」一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：二、活動主題團結、文明、健康、活潑、向上。三、活動小組的成立活動領導小組：組長：___（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：___（負責具體事物）活動組織小組：組長：___（負責協調組織）副組長：___（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）四、活動項目及要求一、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加。活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。二、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。三、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。四、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。五、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。六一兒童節有創意的活動方案「篇三」活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。活動時間：20xx年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)活動內容：百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動活動準備：環節一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)1.少先隊負責活動的準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。(xx)2.德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(xx)3.確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，并準備好獎狀，通知家長參加活動。(xx)環節二：各年級各班慶祝活動。1.發放年級活動經費xx元。2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。3.德育處搜集電影一部(x)氛圍營造：彩旗、電子屏(xx)六一兒童節有創意的活動方案「篇四」透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。一、活動主題“我的六一，我做主”。二、活動資料本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。三、活動時間20xx年x月xx日——20xx年x月x日四、各部門工作安排1、活動總負責：xx2、活動安排：xxx3、后勤總負責：xx(包括物品購買、分發等)4、安全負責人：xx5、拍照：xx6、音響：xx7、節目編排：xx8、環境布置：慶祝大會會場布置(xx負責)六一兒童節有創意的活動方案「篇五」一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、活動主題：歡度六一、快樂成長三、活動小組的成立組長：耿靜茹負責活動工作安排副組長：趙紫月（負責活動整體組織安排）成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）四、活動項目及要求1、各班以“慶六一”為主題出一期黑板報。2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。3、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六一兒童節。4、6月1日活動具體情況：（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。負責人：耿靜茹趙紫月趙藝偉李欣然5、表彰活動：A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。C、文明班集體。五、注意事項：1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。六一兒童節有創意的活動方案「篇六」一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。二、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一三、活動時間.6.1四、活動地點：小學操場五、活動內容：新生入隊儀式、表彰一批優秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。六、活動組織：組委會主任：王廣富策劃：張保衛陳凱王傳成組委會成員：全校教師七、活動過程:1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、校長致詞3、新生入隊儀式：（分組進行）（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌（2）大隊部組織委員批準新隊員名單（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾（4）宣誓（5）新隊員代