化學chemistryChem

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化學是嘗試化學是一門以試驗為基礎學科1文庫第1頁我們使用高中化學教材2文庫第2頁

第一節化學試驗基本方法第一章從試驗中學化學第3頁一、化學試驗安全4.重視并逐步熟悉污染物和廢棄物處理方法（如儀器和藥品使用）3.掌握正確操作方法（如著火和燙傷處理方法）2.了解安全辦法1.恪守試驗室規則4文庫第4頁化學試驗規則:1.進試驗室前，應先預習試驗，明確試驗目、原理和方法，禁止不預習進試驗室。2.進試驗室后，應先檢驗試驗用具是否齊全。3.試驗過程中，應嚴格恪守各項試驗操作規程，禁止隨便地進行無關試驗，不得大聲喧嘩。4.試驗完成后，應將儀器洗凈，整理清潔試驗臺。5.有意外事故，應及時向老師匯報。5文庫第5頁【正確。盡可能不要用手去揉，防止用其它堿液來洗因為這是眼睛。另外常考內容是：少許濃硫酸粘到皮膚上，應該馬上用大量水沖洗，若是大量濃硫酸灑到皮膚上，應該馬上先用干布輕輕拭去后再用大量水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉溶液。】【正確】【錯誤。應該用濕布蓋滅，若火勢較大，應馬上用滅火器撲滅，普通情況用泡沫滅火器即可。主要是不要慌張，要鎮靜。】【錯誤溶解儀器應該是燒杯和玻璃棒，而不是量筒，量筒是專門用來量取液體藥品儀器。】6文庫第6頁物質分離：物質提純：——將混合物中各組成物質分開，得到比較純凈物質，而且要求恢復到原來狀態（或指定狀態）稱為物質分離。——將混合物中主要成份（或某種指定物質）凈化，而把其它雜質除去，稱為物質提純。二、混合物分離和提純第7頁金密度：19.3g/cm3——唐劉禹錫《浪淘沙》千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金。你知道哪些物質分離方法？第8頁1、過濾過濾：適合用于分離難溶固體與液體組成混合物（例：提純粗鹽）①一貼：②二低：③三靠：將濾紙折疊好放入漏斗，加少許蒸餾水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內壁。濾紙邊緣應略低于漏斗邊緣，加入漏斗中液體液面應略低于濾紙邊緣。向漏斗中傾倒液體時，燒杯嘴部靠在玻璃棒中下部；漏斗頸下端緊靠承接濾液燒杯內壁；引流玻璃棒下端輕靠濾紙三層一側。第9頁⑴蒸發結晶：適合用于將可溶性固體從液體中進行分離（例：從食鹽水中提純氯化鈉）。為了提升分離效果，還能夠進行重結晶。2、結晶⑵降溫結晶：適合用于分離溶解度隨溫度改變有顯著差異固體混合物分離（例：提純氯化鈉和硝酸鉀晶體）。第10頁BaCl2NaOHNa2CO3？？？不能引入新雜質！我們要是：NaCl雜質離子：Mg2+、Ca2+、SO42-除雜離子：OH-、CO32-、Ba2+第11頁試劑加入次序：①②③④或②①③④或①③②④

注意：

在加入HCl前要過濾，除去Mg(OH)2、CaCO3和BaCO3等沉淀第12頁注意：1.引入試劑只跟雜質反應，且要適量或稍過量；2.不引入新雜質；3.后續試劑應除去過量前一試劑；4.過程簡單、現象顯著；5.盡可能將雜質轉化為所需物質除去；6.各種試劑時應考慮加入試劑次序。第13頁適合用于分離沸點相差較大液態混合物，例：酒精和水分離。也能夠用蒸餾方法除去液體物質中難揮發性雜質。3、蒸餾儀器：鐵架臺（鐵夾、鐵圈）、酒精燈、石棉網，蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管、接收器（牛角管、尾接管）、錐形瓶第14頁蒸餾燒瓶冷凝管溫度計尾接管冷水熱水注意事項：①要先檢驗裝置氣密性②溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處。③蒸餾燒瓶中放少許碎瓷片——防液體暴沸。④冷凝管中冷卻水“低進高出”。⑤先打開冷凝水，再加熱。

錐形瓶第15頁【設計試驗】怎樣檢驗自來水中是否含氯離子，以及怎樣制備蒸餾水？第16頁4、萃取

A、定義：利用溶質在互不相溶溶劑里溶解度不一樣，用一個溶劑把溶質從另一個溶劑中提取出來方法。

比如：利用碘（I2）在水中溶解度小而在有機溶劑中溶解度大性質，用一個有機溶劑（如CCl4）把碘水中碘提取出來加以分離。第17頁B：操作步驟：1.檢漏2.混合4.靜置分層3.振蕩

倒轉分液漏斗振蕩，要使上下兩個玻璃塞關閉（振蕩過程要注意開塞放氣）。5.分液

待液體分層后，將分液漏斗上玻璃塞打開，或使塞上凹槽（或小孔）對準漏斗上小孔，再將分液漏斗下面活塞擰開，使下層液體慢慢沿燒杯壁流下，待界面進入活塞時，關閉活塞，再將上層液體從上口倒出。第18頁C：萃取劑選擇：1、萃取劑與原溶劑互不相溶；2、溶質在萃取劑中溶解性遠大于原溶劑；3、萃取劑與溶質、原溶劑不發生化學反應。如：碘水中碘萃取，慣用用萃取劑：四氯化碳、苯、汽油注：a、