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文檔簡介

黃山松11/12教學目標

1.能正確、流利、有感情地朗誦課文，了解課文內容，感受黃山松美，了解它特點。2.積累好詞句，體會作者對黃山松贊美之情。

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豐子愷(1898—1975)，浙江桐鄉人。名仁，又名嬰行。自幼興趣美術。1941年進浙江省立第一師范學校，從李叔同學習繪畫、音樂，1919年畢業。1921年赴日學習音樂和美術。回國后，曾任上海開明書店編輯，上海大學、復旦大學、浙江大學美術教授。1924年，與友人創辦立達學園。抗戰期間，輾轉于西南各地，在一些大專院校執教。1943年起結束教學生涯，專門從事繪畫和寫作。建國后，曾任上海中國畫院院長、中國美術家協會上海分會主席、上海文學藝術界聯合會副主席等。工繪畫、書法，亦擅散文創作及文學翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》等。作者介紹33/12創設情境44/1255/1266/1277/1288/12初讀課文，了解內容1.默讀全文，了解文章講了什么。2.完成課后第一題，說說黃山松有哪三個特點。3.給二、三、四段加上小標題。99/12細讀課文，體會想象黃山松為何有頑強生命力？讀課文，勾畫出給你感受最深句子。1010/12

探究1.課文描寫了黃山松哪幾個特點？①有頑強生命力。②一心向陽。③含有團結力。2.作者是怎樣描寫團結松？1111/12感悟

黃山松樹可能是吃石髓而長大起來吧？長

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