專題10化學與能源考點01燃燒的條件與滅火方法考點02燃燒條件的實驗考點03化石燃料的利用與環境保護考點1燃燒的條件與滅火方法1．（2024安徽，10）如圖是我國西漢青銅雁魚燈及其示意圖。燈油燃燒時，煙氣通過魚身和雁頸導入雁體內水中，減少對室內空氣的污染。下列說法錯誤的是A．該燈使用的青銅是一種金屬材料B．產生煙塵的原因是燈油不完全燃燒C．轉動燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅D．水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳2．（2024湖南，14）花鼓戲《補鍋》中唱到“于拉風箱呼呼響，火爐燒得紅旺旺”。下列說法最合理的是A．風箱拉動過程中增加了可燃物B．手拉風箱為煤的燃燒提供了充足氧氣C．火爐燒得旺是因為降低了煤的著火點D．氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性3．（2024福建，5）下列滅火方法主要是利用“使溫度降到可燃物著火點以下”原理的是A．用燈帽蓋滅酒精燈火焰B．關閉燃氣灶閥門熄滅火焰C．用水澆滅炭火D．用鍋蓋蓋滅油鍋火焰4．（2024甘肅白銀，6）從安全的角度考慮，下列做法不合理的是A．用甲醛水溶液浸泡過的海產品不能食用B．霉變的大米經洗凈、高溫蒸煮后也不能食用C．遇到火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開現場D．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液5．（2024江蘇蘇州，11）火的使用推動人類文明的進步。下列有關燃燒與滅火的說法或措施正確的是A．可燃物接觸氧氣即可發生燃燒B．將木材架空可以降低其著火點C．電線短路起火，可用冷水澆滅D．炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅6．（2024山東濱州，1）成語是中華民族文明與智慧的結晶，是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主要包含化學變化的是A．刻舟求劍B．火上澆油C．立竿見影D．杯弓蛇影7．（2024山東濱州，7）下列關于燃燒與滅火的說法正確的是A．有發光、發熱現象的變化一定是燃燒B．炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅C．可以通過降低可燃物的著火點來滅火D．夜間發現煤氣泄漏，立即開燈檢查8．（2024四川眉山，5）下列關于燃燒與滅火的說法錯誤的是A．油鍋著火后立即用鍋蓋蓋滅B．森林失火時，可將大火蔓延路線前一片樹木砍掉，形成隔離帶C．做飯時，燃氣灶火焰出現黃色，鍋底出現黑色，可調小灶具進風口D．燃著的酒精燈不慎碰倒，若灑出的酒精燃燒起來，應立刻用濕抹布撲滅9．（2024四川南充，4）化學與生命健康和安全密切相關。下列做法正確的是A．食用含鐵豐富的食物預防甲狀腺腫大B．水基型滅火器撲滅木材燃燒引起的火災C．氫氧化鈉用于治療胃酸過多癥D．亞硝酸鈉用于腌制蔬菜、魚、肉等食品10．（2024山東煙臺，3）今年5月12日是第16個全國防災減災日，主題是“人人講安全，個個會應急——著力提升基層防災避險能力”，下列說法錯誤的是A．電動車不能在居民樓內充電，以免發生火災B．廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機排氣C．加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人D．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液11．（2024四川成都，5）“生命寶貴，安全第一”。下列情況的滅火方法或原理錯誤的是選項實例方法原理A森林發生火災開辟隔離帶隔離可燃物B家用電器著火用水澆滅降低溫度C酒精灑在桌上起火用濕毛巾蓋滅降低溫度，隔絕空氣D圖書館圖書失火用二氧化碳滅火器撲滅降低溫度，隔絕空氣12．（2024四川廣安，4）安全責任重如山，防火防災記心間。下列說法錯誤的是A．冬季在家里用木炭生火取暖，應注意開窗通風B．由于電線老化短路而起火，應先切斷電源，再滅火C．實驗中，不慎打翻酒精燈引起失火，應立即用濕抹布蓋滅D．紙箱著火時用水澆滅，降低了可燃物的著火點13．（2024河南，21）給某液體加熱的操作如圖所示。（1）圖中有一處操作錯誤，請糾正。（2）請從以下所給問題中任選一個回答。①酒精燈被點燃，說明可燃物燃燒需滿足什么條件？②加熱完畢，要用燈帽蓋滅酒精燈，其滅火原理是什么？14．（2024江蘇鹽城，16）中華文明源遠流長，蘊含著深邃的哲學智慧和豐富的實踐經驗。（1）劉禹錫“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”中引用的“淘金”過程發生的變化，從化學的視角看屬于變化（選填“物理”或“化學”）。（2）李商隱“春蠶到死絲方盡”中的“蠶絲”屬于纖維（選填“天然”或“合成”）。（3）姜夔“高花未吐，暗香已遠”蘊含科學道理，從分子的角度分析“暗香已遠”的原因是。（4）蘇軾“投泥潑水愈光明”中“投泥潑水”反映的化學原理是C+H2OCO+H2，“愈光明”指的是（填寫物質化學式）燃燒的結果。（5）《漢書》記載：“高奴縣有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油屬于能源（選填“可再生”或“不可再生”）。（6）《本草經集注》記載：“強燒之，紫青煙起…云是真硝石也”。“硝石”主要成分是KNO3，KNO3在肥料中屬于（選填“復合肥料”或“農家肥”）。（7）《三國志》記載：“揚湯止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”滅火的原理是。（8）《天工開物》記載：“煤餅燒石成灰”。“石”主要成分是CaCO3，“灰”指CaO，“燒石成灰”可用化學方程式表示為，該反應屬于（填基本反應類型）。15．（2024江西，15）中華民族有著悠久的用火歷史。（1）火的利用促進人類文明進步，下列有關火的利用不利于人類文明進步的是________。A．驅趕野獸，開拓家園 B．火攻水淹，奪城掠地C．取暖照明，改善生活 D．冶煉金屬，發展生產（2）《莊子·雜篇·外物》記載“木與木相摩則然（燃）”，從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是。（3）《天工開物》記載有關煉鐵過程：“凡鐵一爐載土二千余斤，……或用煤炭，或用木炭”。該過程中炭的作用是，煉出的鐵可鍛打成薄片是利用了鐵的性。（4）火的利用促進燃料的發展，為打贏藍天保衛戰，部分地區對家用燃料進行了“氣代煤”改造，用天然氣代替煤的意義是（任寫一條）。考點2燃燒條件的實驗16．（2024重慶B卷，12）利用紅磷和白磷進行燃燒條件探究，實驗裝置如下圖所示。下列說法不正確的是A．a處物質為白磷B．紅磷的著火點高于80℃C．a、b兩點對比說明燃燒需要氧氣D．c處通入氧氣白磷能燃燒17．（2024四川樂山，10）為探究燃燒的條件，利用可調節溫度的電爐設計如圖所示裝置進行實驗。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，氯化鈉不是可燃物。下列說法錯誤的是A．當溫度為60℃時，只有①處白磷燃燒B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質量應相等C．當溫度為260℃時，②處紅磷燃燒、③處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣D．當溫度升至500℃時，④處氯化鈉可能燃燒18．（2024云南省卷，15）下列實驗不能達到相應實驗目的的是選項ABCD實驗目的檢驗產生的氣體探究水的組成驗證面粉在一定條件下能發生爆炸實驗室制取CO2比較火焰各層溫度實驗19．（2024河北，16）老師在課上演示了兩個趣味實驗。（1）“火焰分割”。先將加熱至紅熱的鐵絲網a平伸到火焰上部，如圖甲所示；再將常溫的鐵絲網b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網中間的火焰熄滅，如圖乙所示。①鐵塊能拉成鐵絲是利用了鐵的性。②“兩張鐵絲網中間的火焰熄滅”的主要原因：鐵絲網b吸收熱量，（選填字母）。A．使酒精的著火點降低

B．使溫度降低到酒精的著火點以下（2）“鐵花飛濺”。將鐵粉抖撒到酒精燈火焰上方，鐵粉劇烈燃燒，火星四射，宛如美麗的“鐵花”。鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學方程式為。20．（2024山東煙臺，16）氫能具有廣闊的發展前景，安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關鍵。（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的。氫氣在與電源極相連的電極上產生。（2）高壓氣態儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發生改變的是。（3）氫化物儲氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，該過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）。（4）活性炭具有很多的微孔結構，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的性。（5）我國科學家實現了天然氣（CH4）制氫的突破，在400℃條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應的化學方程式。（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是。21．（2024云南省卷，25）化學是一門以實驗為基礎的學科。（1）儀器a的名稱為。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為。用B裝置收集氧氣，體現了氧氣的物理性質是；停止加熱時，為防止倒吸，應先進行的操作是（填“熄滅酒精燈”或“把導管移出水面”）。（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實驗，觀察到澄清石灰水。（4）某同學為探究燃燒的條件設計了如圖實驗。已知白磷的著火點是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要；由熱水進入后乙中白磷燃燒的事實，說明燃燒需要。22．（2024四川成都，19）空氣中含有多少氧氣呢？學習小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動。資料：1．紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點是40℃。2．相同的溫度和體積下，氣體壓強與分子數成正比。3．相同的溫度和壓強下，氣體體積與分子數成正比。【史料研究】二百多年前，化學家拉瓦錫利用汞能和氧氣發生反應的原理，采用圖1裝置測出氧氣約占空氣體積的1/5。（1）加熱時，曲頸甑內液態汞表面產生紅色粉末，玻璃鐘罩內的現象是，產生該現象的原因是。【設計與實驗】設計并利用圖2裝置測空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序為（填序號）。①彈簧夾夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾③點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實驗結束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是。【優化與實驗】同學們利用圖2裝置多次實驗，水面均未上升到刻度“1”。經討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置進行實驗，記錄并處理數據分別如圖4、圖5。（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是。（5）圖5中BC段壓強增大，原因是。計算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）。【反思與交流】（6）圖2實驗水面未達到刻度“1”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是。（7）上述實驗中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對環境“不友好”。結合實驗原理和藥品弊端，可選擇的替代藥品有（寫一種）。考點3化石燃料的利用與環境保護23．（2024湖北，12）在探究甲烷的元素組成時，做了如下圖的兩個實驗。下列說法錯誤的是A．燃燒時火焰呈（淡）藍色B．左側燒杯內壁有小液滴產生C．右側燒杯內壁石灰水變渾濁D．可得出甲烷含有氧元素24．（2024湖北，13）《宋會要輯稿》記載：“浸銅之法，先取生鐵打成薄片，……浸漬數日，鐵片為膽水（硫酸銅溶液）所薄，上生赤煤，取出刮洗……入爐烹煉，……方成銅。”下列理解錯誤的是A．“打成薄片”增大了反應的接觸面積B．“鐵片為膽水所薄”發生了置換反應C．“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤D．“浸銅之法”可知鐵的金屬活動性比銅強25．（2024甘肅白銀，4）2024年世界環境日中國主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法符合這一主題的是A．隨意焚燒秸稈B．亂丟廢舊電池C．發展清潔能源D．提倡毀林造田26．（2024河北，8）推動綠色發展，建設美麗家鄉是我們共同的追求。下列做法不利于實現這一目標的是A．積極植樹造林，防沙降塵B．大力推廣使用一次性餐具C．回收廢舊電器，節約資源D．農業上合理施用化學肥料27．（2024河南，4）建設美麗家園需要天藍、地綠、水清。下列做法不利于保護環境的是A．開發和利用新能源B．積極植樹、造林、種草C．露天焚燒樹葉、塑料袋D．將垃圾分類、回收、利用28．（2024湖北，4）2024年我國環境日主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是A．分類回收生活垃圾B．工業廢水處理后排放C．推廣使用煤炭燃料D．使用新型可降解塑料29．（2024湖南，8）湖南大力實施千村美麗示范建設工程。下列做法合理的是A．廢舊家俱隨意丟棄 B．生活垃圾沒有分類處理C．全面禁止使用農藥和化肥 D．使用太陽能、風能等新能源30．（2024四川廣安，2）生態優先，綠色發展。下列做法符合該理念的是A．經常使用一次性木質餐筷B．污水未經處理直接排放C．合理開發使用新能源D．大量使用化肥和農藥31．（2024四川瀘州，2）《漢書》中記載：“高奴縣有洧水，可燃”。這里地下冒出的黑色“洧水”指的是A．石油B．豬油C．礦泉水D．鹽湖水32．（2024四川遂寧，3）歸納總結是學習化學的基本方法，下列知識點歸納有錯誤的一組是A．化學與農業B．化學與能源①可用熟石灰改良酸性土壤②合理使用化肥提高糧食產量①化石燃料使用便捷，我們無需開發新能源②煤、石油和天然氣都屬于可再生能源C．化學與環境D．化學與生活①垃圾分類回收，實現資源再利用②推行使用可降解塑料，可減少“白色污染”①洗滌劑除油污是利用了洗滌劑的乳化作用②炒菜時油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火33．（2024四川宜賓，2）宜賓成功入選2024年中國十大“美好宜居”城市。下列做法利于城市宜居的是A．推廣使用電動汽車B．隨意丟棄廢舊電池C．任意排放工業廢水D．大量使用塑料口袋34．（2024云南省卷，9）2024年世界環境日中國主題為“全面推進美麗中國建設”。下列做法與這一主題不相符的是A．踐行“光盤行動”，節約糧食B．垃圾分類回收，實現變廢為寶C．使用可降解塑料，減少“白色污染”D．工業廢水灌溉農田，節約水資源35．（2024重慶A卷，1）“大力推動綠色發展，建設美麗重慶，筑牢長江上游重要生態屏障”是習總書記對重慶的囑托。下列措施與此不相符的是A．開發新技術新能源B．繼續推進長江禁漁C．合理施用農藥化肥D．生活垃圾露天焚燒36．（2024重慶A卷，5）“嫦娥六號”探測器的發射火箭用到了無污染的高能燃料。該燃料最有可能是A．液氫 B．液氧 C．酒精 D．石油37．（2024重慶B卷，2）能源是人類發展的基礎。下列屬于不可再生能源的是A．風能 B．氫能 C．石油 D．潮汐能38．（2024江蘇蘇州，20）捕集空氣中CO2加氫制甲醇（CH3OH），可實現CO2資源化利用和“零碳”排放，其轉化流程如圖所示。下列說法不正確的是A．反應①中，電解水生成的H2和O2的分子個數比為2∶1B．反應②中，生產1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2C．轉化過程中，H2O和H2循環轉化，無需額外補充D．等質量的甲醇制取時消耗的CO2與燃燒時生成的CO2相等，實現“零碳”排放39．（2024福建，11）請參加社會性議題“汽車能源的變遷”的項目式學習。（1）傳統汽車能源主要來自石油。①從物質分類角度看，石油屬于（填“純凈物”或“混合物”）。②汽油作汽車燃料的缺點有（寫一個）。（2）天然氣和乙醇可替代傳統汽車能源。①甲烷（CH4）和乙醇（C2H6O）均屬于（填“無機”或“有機”）化合物。②天然氣的主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學方程式為。（3）電池可給新能源汽車提供動力。①電動汽車的電池放電時，其能量轉化方式為能轉化為電能。②以“使用電動汽車代替燃油車是否能減少CO2的排放”為題進行小組辯論，你的看法和理由是。40．（2024河北，15）風電的開發可以有效助力我國