2025年小學語文畢業升學考試模擬試卷（趣味競賽語文知識挑戰測試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與字形辨析要求：正確書寫下列漢字，并在括號內選出與之形近或音近的漢字。1.晶（A.晶B.晶C.晶D.晶）2.淘（A.淘B.淘C.淘D.淘）3.稻（A.稻B.稻C.稻D.稻）4.拓（A.拓B.拓C.拓D.拓）5.調（A.調B.調C.調D.調）6.調（A.調B.調C.調D.調）7.橋（A.橋B.橋C.橋D.橋）8.稻（A.稻B.稻C.稻D.稻）9.淘（A.淘B.淘C.淘D.淘）10.晶（A.晶B.晶C.晶D.晶）二、詩詞默寫要求：根據提示，完整地寫出下列古詩詞的全文。1.（）一去紫臺連朔漠，______。2.月落烏啼霜滿天，______。3.春風又綠江南岸，______。4.（）白露未晞，______。5.滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。6.青青園中葵，______。7.（）山青水秀，______。8.（）碧水東流至此回，______。9.（）黃鶴之飛尚不得過，______。10.（）青青子衿，悠悠我心。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的媽媽買回了一袋橘子，小明特別喜歡吃。一天，小明把橘子分給了同學們，每個同學都得到了幾個橘子。第二天，小明發現橘子少了一些，他問媽媽怎么回事。媽媽告訴他，是鄰居家的孩子來串門時偷吃了幾個橘子。小明覺得很對不起鄰居，于是決定去鄰居家道歉。1.小明為什么要去鄰居家道歉？2.小明是如何解決這個問題的？3.從這個故事中，你學到了什么？4.如果你是小明，你還會這樣做嗎？5.你認為小明應該怎樣處理這個事情？6.你認為小明媽媽的做法對嗎？7.你認為小明和鄰居之間的關系會如何發展？8.你認為這個故事告訴我們什么道理？9.你認為這個故事適合改編成一部電影或電視劇嗎？10.你認為這個故事可以讓我們學到哪些生活技能？四、詞語運用要求：在下列句子中，選出最恰當的詞語填空。1.我______（仔細/細心）地閱讀了這篇文章，發現了很多有價值的信息。2.他______（認真/仔細）地聽了老師的講解，對這個問題有了更深的理解。3.她的______（微笑/笑容）總是那么溫暖，讓人感到舒適。4.這個計劃______（已經/已經）完成了，我們可以開始下一個項目了。5.我______（喜歡/喜愛）這個顏色，覺得它很漂亮。6.他的______（聲音/嗓音）很有磁性，聽起來很舒服。7.這個問題______（簡單/簡單）易懂，大家都能理解。8.她的______（眼睛/眼神）里充滿了期待，希望得到老師的表揚。9.這個故事______（有趣/有味）極了，讓我一直回味無窮。10.他的______（態度/態度）很誠懇，讓人感到很放心。五、句子仿寫要求：根據下列例句，仿寫一個句子。例句：陽光灑在湖面上，波光粼粼。1.月光灑在山間，______。2.雨水滴在花瓣上，______。3.風吹過麥田，______。4.雪花飄落在屋頂，______。5.星光閃爍在夜空中，______。6.雨滴打在窗戶上，______。7.陽光透過樹葉，______。8.雨后空氣清新，______。9.雪花覆蓋了大地，______。10.星光點點，______。六、語言表達要求：根據下列情景，完成相應的語言表達。情景一：你的朋友過生日，你想送他一份禮物。1.我要送他一本書，因為我知道他喜歡閱讀。2.我要送他一個玩具，因為他是個孩子。3.我要送他一個筆記本，因為他經常需要記筆記。4.我要送他一副耳機，因為他喜歡聽音樂。5.我要送他一雙運動鞋，因為他喜歡運動。情景二：你的老師表揚了你，你想對他說些什么。1.謝謝老師，我會繼續努力的。2.老師您辛苦了，我會更加努力學習的。3.老師您太棒了，我也要向您學習。4.謝謝老師的鼓勵，我會更加自信的。5.老師您真是我的良師益友，我會永遠記住您的教誨。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與字形辨析1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：1.根據漢字的結構和筆畫，選擇與原字結構相似或筆畫相近的選項。2.注意形近字的區別，如“晶”與“晶”、“淘”與“淘”等。二、詩詞默寫1.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。2.江楓漁火對愁眠。3.明月何時有，把酒問青天。4.空山新雨后，天氣晚來秋。5.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。6.朝露待日晞。7.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。8.青青園中葵，朝露待日晞。9.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。10.青青子衿，悠悠我心。解析思路：1.根據詩句的上下文，回憶并默寫詩句。2.注意詩句中的易錯字，如“朔”、“柝”、“楓”、“漁”、“露”、“葵”、“朝”、“晞”、“嬌”、“競”等。三、閱讀理解1.小明覺得對不起鄰居，因為他知道鄰居家的孩子偷吃了橘子。2.小明決定去鄰居家道歉，以表達自己的歉意。3.從這個故事中，我們學到了要誠實守信，勇于承認錯誤，并積極尋求解決問題的方法。4.如果我是小明，我也會這樣做，因為誠實和尊重他人是非常重要的品質。5.小明應該向鄰居道歉，并承諾以后不再發生類似的事情。6.小明媽媽的做法是正確的，她教育小明要誠實守信，勇于承擔責任。7.小明和鄰居之間的關系可能會因此變得更加和諧，因為小明展現了誠實和尊重。8.這個故事告訴我們誠實是做人的根本，要勇于承擔責任，尊重他人。9.這個故事適合改編成一部電影或電視劇，因為它具有教育意義，能夠引起觀眾的共鳴。10.這個故事可以讓我們學到誠實、尊重、承擔責任等生活技能。四、詞語運用1.仔細2.仔細3.微笑4.已經5.喜歡6.聲音7.簡單8.眼睛9.有趣10.態度解析思路：1.根據句子的語境，選擇與句子意思相符的詞語。2.注意詞語的細微差別，如“仔細”與“細心”、“簡單”與“簡單”等。五、句子仿寫1.月光灑在山間，波光粼粼。2.雨水滴在花瓣上，晶瑩剔透。3.風吹過麥田，麥浪起伏。4.雪花飄落在屋頂，潔白無瑕。5.星光閃爍在夜空中，熠熠生輝。6.雨滴打在窗戶上，噼里啪啦。7.陽光透過樹葉，斑駁陸離。8.雨后空氣清新，沁人心脾。9.雪花覆蓋了大地，銀裝素裹。10.星光點點，如夢似幻。解析思路：1.根據例句的結構和內容，仿寫一個與之相似的句子。2.注意句子的意境和表達方式，如“波光粼粼”、“晶瑩剔透”等。六、語言表達情景一：1.我要送他一本書，因為我知道他喜歡閱讀。2.我要送他一個玩具，因為他是個孩子。3.我要送他一個筆記本，因為他經常需要記筆記。4.我要送他一副耳機，因為他喜歡聽音樂。5.我要送他一雙運動鞋，因為他喜歡運動。情景二：1.