云南省昆明市富民縣2025年四年級數學第二學期期末經典試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．把7米長的彩帶平均分給3個小朋友，每人分得這根彩帶的（________），每人分得（________）米。2．在（）里填上合適的數。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝203．306900改成用“萬”作單位的數是（________）萬，把1596100000改成用“億”作單位的數再保留一位小數約是（________）億。4．在里填上“>”、“<”或“=”．6.8_____6.793.4kg_____340g3.6_____3.6014cm_____0.24m5．45.3×0.06的積是（_______）位小數，精確到百分位約是（__________），保留一位小數約是（________）。6．新學期，王老師為學?；@球隊購買運動服，每套運動153元，王老師準備了6000元；這些錢_____（橫線里填“能”或“不能”）購買39運動服嗎？7．由4個百、5個一、6個百分之一組成的數寫作（______），讀作（_____________）。8．4.35kg＝（________）kg（________）g；5dm240cm2＝（________）dm2。9．（填小數）10．0.805是由8個（____）和5個（____）組成的;128個0.001是（____）。11．一個等腰三角形的一條邊是8厘米，另一條邊是6厘米，圍成這個等腰三角形至少需要（_________）厘米長的繩子。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）13．根據：■－▲=●，可得：■+●=▲．（__________）14．方程兩邊同時乘或除以一個數(這個數不是0)方程仍成立。（____）15．大于2.4且小于2.6的小數只有1個。（________）16．三角形不可能有兩個鈍角。（______）17．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數是30。（____）18．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角。（_______）19．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．在6和3中間添（

）個0，才能組成六萬零三。A．3 B．4 C．521．淘氣今年a歲，媽媽今年a＋25歲，20年后，他們相差（）歲。A．a B．20 C．2522．下面說法中正確的是（）。A．a2與2a大小都相等 B．計算器上功能鍵AC是清屏鍵C．三角形中最多有2個銳角 D．小數1.562中的“2”在百分位上23．小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經過合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。A．21 B．25 C．26 D．4124．如圖，小力和小軍從甲、乙兩地同時出發，相向而行，小軍每分鐘行78米，小力每分鐘行65米，他們相遇的地點應該在()。A．中點的左邊B．中點C．中點的右邊四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數．0÷26＝970－360＝4.8－2.9＝5.7－2.7＝25×16＝7.8＋0.7＝0.64＋0.4＝0.9＋1.1＝6－2.3－1.7＝39×2×5＝25＋75＋18＝345＋65＝26．列豎式計算。35×102＝50×240＝124×86＝850÷60＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．班委去購買“六一”游戲獎品，2.4元和3.6元的獎品各買了35份。買這兩種獎品一共花去多少元？30．媽媽買了3袋鹽和一箱牛奶，共花了39.3元，牛奶一箱是33.3元。每袋鹽多少元？（用方程解）31．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？32．兩輛汽車同時從上海和武漢相對開出，從武漢開出的汽車每小時行84千米，從上海開出的汽車每小時行96千米，經過6小時兩車相遇。上海到武漢全長多少千米？33．張師傅加工一批零件，前6天加工了492個，照這樣的速度，再加工5天就能完成任務。算一算這批零件一共有多少個？34．學校要為體育老師每人買一套運動服，上衣125元，褲子85元，一共有5位體育老師。準備1200元夠嗎？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、【分析】把7米長的彩帶看作單位“1”，把它平均分成3份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的；求每人分到彩帶的長度，用這條彩帶的長度除以小朋友人數。【詳解】1÷3＝7÷3＝（米）每人分得這根彩帶的，每人分得米。故答案為：；【點睛】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數量：平均分的是具體的數量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數量要帶單位名稱。2、25547【分析】根據題意，使用倒推的方法，從結果向前倒推出缺失的部分即可?！驹斀狻浚?50－50）÷8＝200÷8＝25（3＋15）×3＝18×3＝54（20＋15）÷5＝35÷5＝7【點睛】此題主要考查學生對混合運算運算順序的理解與靈活運用，使用逆向計算的方法解答。3、30.6916.0【分析】（1）306900改寫成用“萬”作單位的數時，在萬位數字的右下角點上小數點，去掉末尾的“0”，加上“萬”字即可；（2）1596100000改成用“億”作單位的數時方法一樣，即15.961億，再保留一位小數，根據四舍五入法，看百分位上的數字是6，向十分位進一，十分位滿十，向個位進一，此時不能漏寫十分位上的0.，即16.0億，據此解答即可?！驹斀狻?06900＝30.69萬1596100000＝15.961億≈16.0億故答案為：30.69；16.0【點睛】本題主要考查整數的改寫及近似數，注意改寫要帶計數單位。4、＞＞=＜【詳解】略5、三2.722.7【詳解】略6、能【分析】根據總價＝單價×數量，用每套運動的單價乘所買數量求出購買39運動服需要的錢數，再和王老師帶的錢數比較，即可解答。【詳解】153×39＝5967（元）5967元＜6000元答：這些錢能購買39運動服?！军c睛】此題考查了單價、數量和總價之間的關系。7、405.06四百零五點零六【解析】略8、43505.4【分析】kg和g之間的進率是1000；dm2和cm2之間的進率是100；據此解答即可。【詳解】4.35kg＝4kg350g；5dm240cm2＝5.4dm2?！军c睛】本題考查質量單位、面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。9、664400.375【解析】略10、0.10.0010.128【解析】略11、2【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】方程兩邊同時減去或加上相同的數，等式依舊成立；方程兩邊同時乘或除以相同的數（0除外），等式依舊成立?！驹斀狻咳绻?x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點睛】此題主要考查利用等式的性質解方程的靈活應用。13、×【分析】考察了加、減法的意義和各部分間的關系，根據被減數、減數和差的關系即可得解?！驹斀狻扛鶕骸觯?●，■=▲+●，▲=■－●；所以題干結論錯誤。故答案為：×【點睛】被減數-減數=差，被減數-差=減數，被減數=減數+差。14、√【解析】略15、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數……所以有無數個小數，據此解答?！驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數個，原題錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數大小的比較，可以用舉例法證明。16、√【分析】根據三角形的內角為180度和鈍角的特點進行判斷即可。【詳解】三角形的內角和為180度，而鈍角的度數大于90度，如果一個三角形內有兩個鈍角，則三角形的內角和就大于180度，所以一個三角形中，不可能有兩個鈍角；故答案為：√【點睛】此題考查三角形的內角和，根據三角形的內角和鈍角特點進行判斷。17、√【解析】略18、×【分析】三角形的三個角的度數和是180°，而這三個角中任意兩個角的度數和與第三個角的度數的大小關系是不確定的?！驹斀狻坷缛切稳齻€角分別是20°，30°，130°，兩個銳角的度數和就小于第三個內角，原題說法錯誤。故答案為×。19、√【分析】根據加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數的位置，然后和第三個數一起再利用加法結合律進行簡便計算。【詳解】根據分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的。【點睛】本題主要考查學生對于加法交換律的理解。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【解析】略21、C【分析】根據題意可知，20年后，他們的年齡差等于今年的年齡差，據此用媽媽今年的年齡－淘氣今年的年齡＝他們的年齡差，據此列式解答?！驹斀狻刻詺饨衲阛歲，媽媽今年a＋25歲，20年后，他們相差：a＋25－a＝25歲。故答案為：C。【點睛】本題考查含字母式子的化簡與求值，要注意：兩個人之間的年齡差是不會改變的。22、B【分析】選項A中用字母代表數，當a＝3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；選項B中計算器上功能鍵AC是清屏鍵，是正確的；選項C中根據三角形的分類進行判斷，銳角三角形的三個角都是銳角；選項D中根據小數的意義進行判斷?！驹斀狻扛鶕治隹芍篈.當a是數字3時，a2＝3×3＝9，2a＝2×3＝6，所以題干說法錯誤；B.計算器上功能鍵AC是清屏鍵，所以題干說法正確；C.因為銳角三角形的三個角都是銳角，所以題干說法錯誤；D.小數1.562中的“2”在千分位上，所以題干說法錯誤。故答案為：B【點睛】解答本題時通過舉例法可以讓題目更容易解答。23、B【分析】用洗衣機洗衣服的同時，可以掃地，擦家具，可節約6＋10＝16分鐘，所以做完這件事至少需要20＋5＝25分鐘。據此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍鐾赀@些事至少要花25分鐘。故答案為：B【點睛】此題屬于合理安排時間問題，要奔著既節約時間又不使每道工序相矛盾進行解答。24、A【解析】小軍的速度快，所以他走的路程多。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0；610；1.9；3；400；8.5；1.04；2；2；390；118；410【詳解】略26、3570；12000；10664；14……10【分析】三位數乘兩位數，先用兩位數的個位數字乘三位數，再用兩位數的十位數字去乘三位數；三位數除以兩位數，先看被除數的前兩位是否夠除，如果夠除，商的首位在十位上，如果不夠除，商在個位上，據此計算即可?！驹斀狻?5×102＝357050×240＝12000124×86＝10664850÷60＝14……10【點睛】主要考查學生的計算能力，及對計算法則的掌握情況。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、210元【解析】（2.4+3.6）×35=210