富源七中選拔試卷及答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.裨益（bì）恫嚇（hè）縝密（zhěn）瞠目結(jié)舌（chēng）B.蹉跎（cuō）箴言（zhēn）熨帖（yù）揠苗助長（yà）C.躑躅（zhí）慳吝（qiān）斡旋（wò）怙惡不悛（hù）D.頷首（hàn）繾綣（quǎn）桎梏（gù）喟然長嘆（kuì）答案：C2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.坐陣指揮殘羹冷炙殫精竭慮叱咤風(fēng)云B.鞭辟入里罄竹難書渙然冰釋風(fēng)聲鶴唳C.出奇不意汗流浹背明火執(zhí)仗一愁莫展D.膾炙人口漚心瀝血躊躇滿志一諾千金答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然成績優(yōu)異，但總是謙虛謹(jǐn)慎，從不對(duì)別人的成績指手畫腳。B.他雖然成績優(yōu)異，但總是謙虛謹(jǐn)慎，從不對(duì)別人的成績頤指氣使。C.他雖然成績優(yōu)異，但總是謙虛謹(jǐn)慎，從不對(duì)別人的成績指鹿為馬。D.他雖然成績優(yōu)異，但總是謙虛謹(jǐn)慎，從不對(duì)別人的成績信口開河。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.這次活動(dòng)，使我們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。C.通過這次活動(dòng)，我們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。D.這次活動(dòng)，對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。答案：C5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他問我：“你明天有空嗎？一起去看電影?！盉.他問我：“你明天有空嗎，一起去看電影？”C.他問我：“你明天有空嗎？一起去看電影？”D.他問我：“你明天有空嗎一起去看電影？”答案：A6.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）A.他像一只受傷的野獸，孤獨(dú)地在森林中徘徊。B.他像一只受傷的野獸，在森林中孤獨(dú)地徘徊。C.他像一只野獸，孤獨(dú)地在森林中受傷地徘徊。D.他像一只孤獨(dú)的野獸，在森林中受傷地徘徊。答案：A7.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他雖然年輕，但已經(jīng)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師了。B.他雖然年輕，但已經(jīng)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師了。C.他雖然是一位年輕的教師，但已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。D.他雖然是一位年輕的教師，但已經(jīng)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師了。答案：C8.下列句子中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（）A.你這篇文章寫得不錯(cuò)，但是有幾個(gè)地方需要修改。B.你這篇文章寫得不錯(cuò)，但是有幾個(gè)地方需要斧正。C.你這篇文章寫得不錯(cuò)，但是有幾個(gè)地方需要商榷。D.你這篇文章寫得不錯(cuò)，但是有幾個(gè)地方需要斟酌。答案：B9.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是（）A.他非常熱愛籃球，經(jīng)常在球場(chǎng)上揮灑汗水。B.他非常熱愛籃球，經(jīng)常在球場(chǎng)上盡情奔跑。C.他非常熱愛籃球，經(jīng)常在球場(chǎng)上揮灑青春。D.他非常熱愛籃球，經(jīng)常在球場(chǎng)上揮灑激情。答案：D10.下列句子中，表達(dá)最簡潔的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且體育成績也非常突出。B.他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，體育成績也非常突出。C.他學(xué)習(xí)成績和體育成績都非常突出。D.他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，體育成績也突出。答案：C二、填空題（每題2分，共20分）11.《論語》中，孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是：學(xué)習(xí)了知識(shí)之后，能夠不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐，難道不是一件令人愉快的事情嗎？12.《出師表》中，諸葛亮寫道：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也?！边@句話表達(dá)了諸葛亮對(duì)國家形勢(shì)的擔(dān)憂和對(duì)先帝的懷念。13.《岳陽樓記》中，范仲淹寫道：“不以物喜，不以己悲?！边@句話表達(dá)了作者超脫世俗名利，保持內(nèi)心平和的高尚情操。14.《醉翁亭記》中，歐陽修寫道：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！边@句話表達(dá)了作者對(duì)自然山水的熱愛和對(duì)世俗紛擾的超然。15.《赤壁賦》中，蘇軾寫道：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”這句話表達(dá)了作者對(duì)人生無常和永恒的深刻思考。16.《滕王閣序》中，王勃寫道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句話描繪了滕王閣的壯麗景色，展現(xiàn)了作者的高遠(yuǎn)志向。17.《桃花源記》中，陶淵明寫道：“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！边@句話描繪了桃花源的神秘和美麗，表達(dá)了作者對(duì)理想生活的向往。18.《岳陽樓記》中，范仲淹寫道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句話表達(dá)了作者以天下為己任，先憂后樂的崇高精神。19.《醉翁亭記》中，歐陽修寫道：“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”這句話描繪了醉翁亭周圍的自然景色，展現(xiàn)了作者對(duì)自然之美的贊美。20.《赤壁賦》中，蘇軾寫道：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”這句話表達(dá)了作者對(duì)人生短暫的感慨和對(duì)自然永恒的羨慕。三、閱讀理解題（每題10分，共40分）21.閱讀下面的文言文，回答問題?！短一ㄔ从洝窌x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。問題：（1）桃花源中的人是如何來到這個(gè)地方的？答：桃花源中的人是因?yàn)橄仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。（2）桃花源中的人對(duì)漁人的到來有什么反應(yīng)？答：桃花源中的人對(duì)漁人的到來感到非常驚訝，他們熱情地招待漁人，設(shè)酒殺雞作食，并詢問漁人從何而來。（3）桃花源中的人對(duì)外界的了解如何？答：桃花源中的人對(duì)外界的了解非常有限，他們甚至不知道有漢，更不用說魏晉了。（4）漁人離開桃花源后，太守派人去尋找桃花源，結(jié)果如何？答：漁人離開桃花源后，太守派人去尋找桃花源，但是尋向所志，遂迷，不復(fù)得路，沒有找到桃花源。22.閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。《我的母親》老舍母親去世已經(jīng)三年多了，我仍然常常夢(mèng)見她。在夢(mèng)里，她總是那么慈祥、那么溫柔，就像生前一樣。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來，總是感到一陣深深的思念和無盡的哀傷。母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她沒有受過多少教育，但她有一顆善良的心。她總是盡自己所能去幫助別人，無論是親戚還是鄰居，只要有困難，她都會(huì)伸出援手。她常說：“做人要厚道，要懂得感恩。”母親的生活非常簡樸，她從不追求奢華，總是過著樸素的生活。她的衣服總是那幾件，破了就補(bǔ)，補(bǔ)了再穿。她的食物也很簡單，從不挑食，有什么就吃什么。她常說：“知足常樂，簡單就是幸福?！蹦赣H是一個(gè)非常勤勞的人，她總是忙忙碌碌，從早到晚。她不僅要照顧家庭，還要下地干活。她總是說：“勞動(dòng)最光榮，勤勞才能致富?！彼碾p手總是布滿老繭，但她從不抱怨，總是默默地承受著生活的艱辛。母親是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人，她經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她從不氣餒，總是勇敢地面對(duì)。她常說：“人生沒有過不去的坎，只要有信心，就一定能戰(zhàn)勝困難?！彼脑捒偸墙o我很大的鼓舞和力量。母親是一個(gè)非常慈愛的人，她對(duì)我總是那么關(guān)心和愛護(hù)。她總是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。她常說：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！彼慕陶d總是讓我銘記在心。母親雖然已經(jīng)離開了我們，但她的精神和教誨永遠(yuǎn)留在我的心中。她是一個(gè)偉大的母親，她的愛將永遠(yuǎn)伴隨著我。問題：（1）作者的母親是一個(gè)怎樣的人？答：作者的母親是一個(gè)善良、簡樸、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、慈愛的人。（2）母親對(duì)作者有哪些影響？答：母親對(duì)作者的影響主要體現(xiàn)在教誨和鼓舞上，她教會(huì)了作者做人要厚道、知足常樂、勞動(dòng)最光榮、人生沒有過不去的坎、知識(shí)改變命運(yùn)等道理，給予了作者很大的鼓舞和力量。（3）文章中，作者表達(dá)了對(duì)母親怎樣的情感？答：文章中，作者表達(dá)了對(duì)母親深深的思念和無盡的哀傷，以及對(duì)母親偉大精神和教誨的敬仰和感激。（4）文章的主旨是什么？答：文章的主旨是表達(dá)對(duì)母親的懷念和敬