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文檔簡介

Page1大道之行也

教學內容

教科書178頁～179頁?！粽n時支配1課時。

教學目標

◆學問與實力1．精確理解課文中生詞的意義和用法。2．著重點放在誦讀課文上?！暨^程與方法1．布置預習，對課文略作講解。2．問答法、誦讀法、點撥法?！羟楦锌捶▋r值觀1．理解儒家志向中的大同社會。2．相識這一我國社會思想史上的財寶。

重點難點疑點剖析

◆重點1．駕馭生字和常用詞匯。2．熟讀成誦?！綦y點“大同”的思想意義。◆疑點“大道”的含義。

教學打算

◆老師打算搜集古今中外有關“志向社會”的描述資料?！魧W生打算預習課文，并在疑難之處作標記，同時做到疏通文章大意。

第1課時教學流程設計

教學步驟（第1課時）

板書設計

1．行文思路2．字詞大道選賢與能講信修睦矜有分有歸大同

教法探討

1．這是一篇名文，應當爛熟于心，誦讀要放在教學的首位。2．對學生誦讀要進行詳細要求，分階段進行。3．提示學生思索本文的大同社會與《桃花源記》的世外桃園有何相像之處，便于學生更好地理解課文。

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