




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教PEP三下陜西省西安市育英小學薛娟Unit3BLet’slearnFindit?1one2two3three4four
5five6six7seven8eight9nine11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17
18
19
??6eight18teenLearnmoretwenty-one21twenty-two22twenty-three23?twenty-four24?twenty-five25?twenty-six26?twenty-seven27?twenty-eight28?twenty-nine29?Trytofind.Trytofind.16.0020:00北新街18號17F16.00北新街18號20:0017F17+2=19+1=1914+2
=1616+1=9×2
=182017thirteenfifteen
teensixeighteentwen
tyeleventwelveseventeennineteenfourteen19
16
17
18
20TryitTryitHowmanydesksarethereinyourclassroom?
TryitHowmanygirlsarethereinyourclass?Jumpeighteentimes.TryitHowmanyboysarethereinyourclass?TryitTryitHowmanychildrenarethereinyourclass?Doyouknow?通常,我們把1、2、3、4……9、0稱為“阿拉伯數字Arabicnumbers”。其實,這些數字并不是阿拉伯人創造的,它們最早產生于古代的印度。是由阿拉伯人傳播到各個國家。在漫長的傳播過程中,印度創造的數字就被稱為“阿拉伯數字”了。這套數字系統最先只有1、2、3、4、5、6、7、8、9。“0”這個數字,在那時還是一個黑點。后來,又經過了幾百年的演化,“0”才正式出現,阿拉伯數字在我國推廣使用才有100多年的歷史。1.Readandwritenumbersfrom16to20.Homework1~~teen11eleven12twelve13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen~0~ty10ten20twenty30thirty40fourty50?60?70?80?90?2.Trytocountfrom1to100.嘗試用英語從數
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025【技術咨詢合同(含技術指導、技術評估)】技術服務合同
- 采購合同協議書范本(3篇)
- 充電樁epc合同標準文本
- 二零二五版聯合創始人協議書入股分紅協議書
- 親子道德合同樣本
- 地產項目合作開發合同
- 二零二五版幼兒園教師招聘合同
- 勞動關系轉移三方協議書
- 認識鐘表教學設計
- 招投標聯合體協議書
- 新申請艾滋病篩查實驗室驗收指南
- 倉儲設備操作安全操作培訓
- 上海電機學院計算機C語言專升本題庫及答案
- 幼兒園公開課:大班語言《相反國》課件(優化版)
- 2023年寧波房地產市場年度報告
- 員工身心健康情況排查表
- 模擬小法庭劇本-校園欺凌
- 危險化學品經營企業安全評價細則
- 哈利波特與死亡圣器下雙語電影臺詞
- 10以內數字的分解和組成
- 課堂教學技能講座課件匯編
評論
0/150
提交評論