低碳環保主題活動方案低碳環保主題活動方案「篇一」目的要求：通過本次活動，用贊環境、優環境、保護環境等形式，激發學生愛環境情感，并教育從自我做起，愛護環境，美化環境。活動準備：1、排練歌舞小品等節目。2、制作蜻蜓、網兜等道具。活動過程：男生：同學們，你們知道我們住在什么地方嗎？全班：我們住在地球上。女生：地球是什么樣的呢？請聽地球的自述。地球：我是地球，說圓不圓，說方不方。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的內臟中有煤炭、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體。中隊長：下面請聽配樂詩。（6人上臺，一人一句）1、宇宙間只有一個地球，這就是我們居住的地方。2、從外層空間看是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。3、地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。4、在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。5、地下埋藏著各種礦物。6、我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。男生：祖國是一個大家庭。女生：小家連著大家。男生：小球推向大球。全班：我們飛向優美、寧靜健康與和平，共創地球的文明。男生：一年有四季，春天是萬物生長，百花盛開的季節。女生：每年3月12日是植樹節，你們看，老師帶著同學們植樹來了。（課本劇：植樹）中隊長：齊唱男生：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不在害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。全班：我們要保護青蛙。女生：啄木鳥是森林里有名的醫生，它專吃樹縫里的各種害蟲。全班：啄木鳥是益鳥，是樹木的朋友。男生：蜻蜓是益蟲，它專吃蚊子、飛蛾等害蟲，它是捕蚊子的小英雄。全班：我們不要捕捉蜻蜓。中隊長：請看小品《不要捕蜻蜓》中隊長：同學們，你們知道嗎？在我們的身邊也有許多污染環境的事例。隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。隊員2：有的同學在桌子上、椅子上刻自己的名字。隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰。隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。中隊長：同學們都講得很深刻，愿同學們從今天起有則改正，無則加冕。人人都愛護環境，美化環境，做“環保”小衛士。男生：同學們你們知道嗎？每年的6月5日是什么日子？全班：6月5日是世界環境保護日。女生：我們要為保護地球的環境而努力！男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。中隊長：環境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存，人們的環境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環保”小衛士呢？隊員1：我要看有關環保的書，用知識武裝頭腦。隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。隊員3：我從現在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。全班：我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭！中隊長：在我們的班級里，也有保護環境的人和事。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上，督促他們搞好衛生，我們班的衛生員也很負責，經常主動打掃衛生，我們給他們戴上大紅花。生：我們是祖國的花朵，是革命事業的接班人！女生：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。男生：我們生在地球上，長在地球上。女生：我們要建設和保護我們的家園。男女生：讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。全班：讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“壞保”小衛士。（唱：讓我們蕩起雙漿……）中隊長：501中隊爭做“環保”小衛士隊會到此結束低碳環保主題活動方案「篇二」活動目標：1、運用繪畫方法設計簡單的服裝，如：坎肩、裙子等。2、根據廢舊材料的特點，運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。活動準備：1、各種廢舊材料如：報紙、掛歷紙、包裝袋、塑料袋等;剪子，膠水、雙面膠、訂書機;時裝表演的錄音磁帶。2、請家長與幼兒一起觀察生活中人們的服裝，積累一定的生活經驗。3、教師事先用廢舊材料制作的服裝樣品2-3件。4、時裝表演的音樂磁帶、錄音機。活動過程：一、導入1、帶幼兒進活動室。教師談話導入：小朋友你知道老師帶你們到這來干什么嗎?老師要帶你們看一場精彩的演出，是什么演出等會兒小朋友看了就知道了。2、看課件"兒童時裝秀"。幼兒欣賞完，教師提問：這些非常漂亮的服裝都是用什么設計的啊?(報紙、塑料袋、掛歷，等等)。小朋友們都非常棒，看得也是非常仔細。那小朋友們想不想自己也設計一個屬于自己的服裝啊?(想)3、服裝設計(1)、教師展示服裝樣品星星幼兒園的小朋友們想去參加時裝秀，想請我們小朋友幫他們設計服裝，小朋友們愿不愿意幫忙啊?(愿意)我們班小朋友可真是個樂于助人的好孩子瞧！老師帶來了自己設計的服裝，請我們班的小朋友也設計一件服裝送給他們，好不好?(好)。(2)設計服裝教師分發廢舊物品(報紙、掛歷、彩色的包裝袋、塑料袋、剪刀、雙面膠等)教師提醒幼兒在操作過程中注意安全。(幼兒操作，教師巡回指導)(3)時裝表演秀1、展示制作的服裝，比一比誰制作的服裝最漂亮2、幼兒穿上自己制作的環保時裝跟著音樂節拍進行表演，看誰的時裝最美。主題分析：《廢舊物品利用》這一課是根據在平時生活、學習的時候，有很多物品我們用完后就把他們遺棄了，有的時候影響了周圍人們的生活、學習，有的時候又有礙環境的美化和保護，有的時候甚至還會給人們的生活帶來許多麻煩……。為了減少廢舊物品給人們的生活學習帶來不必要的麻煩，減少環境的污染等。本節課通過學習讓學生重新認識廢舊物品的價值，發揮自己的聰明才智，合理利用，讓廢舊物品變成我們生活、學習的有用物品。3、小結：今天小朋友懂得了保護環境是我們的責任，應該盡自己的力量從身邊的小事做起。我們不僅自己要做環保小衛士，還要提醒周圍的人，讓大家都做環保衛士。活動延伸：1、為班級和幼兒園打掃衛生。“我們的環保小衛士，讓我們從現在做起，想想為了使我們周圍的環境更美麗整潔我們能做些什么?”幼兒討論分工。2、請家長和其他班的幼兒到我們班參觀環保畫展，由幼兒當講解員。活動評價：本次教育活動符合幼兒的年齡特點，教育內容貼近幼兒的生活，由于幼兒經常從電視、廣播等各種媒體聽到、看到關于環境破壞的消息，也親身體會過沙塵暴給大家生活帶來的危害，因此，幼兒對這一活動很感興趣，都很愿意參與到活動中來。在整個活動中，教師充分發揮幼兒的主體作用，在引導過程中，層次清楚，目標明確環環相扣，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗、相互交流中學習知識。本次活動還注意滲透了其他領域的知識，注重幼兒社會性的培養，如：合作意識、自信心的培養，及他人責任感的建立，使環保教育的面更廣。低碳環保主題活動方案「篇三」環保主題中隊的活動方案范文為提高全校師生的環保意識并迎接申評“綠色學校”的檢查，總務處、大隊部聯合開展以“環保”為主題的中隊活動，時間定于第八周星期三的隊活課（時間緊迫，希望各位中隊輔導員盡快著手準備）。具體活動內容要求如下：1、區分校園內、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；2、明確每班都配備兩個垃圾桶，分別是裝可回收垃圾和不可回收垃圾；3、明確幾個與“環保”相關的節日，如世界糧食日（10月16日）、世界無煙日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界環境日（6月5日）、植樹節（3月12日）等；4、明確我校準備申評“綠色學校”。以上內容必須具備，其它環保知識自由準備。中隊活動的形式可多樣，不能單以老師介紹為主，可穿插游戲、知識問答、視頻播放等，精心設計寫好主題，要提前寫好活動方案，以班別為文件名，本周三內上傳到文件傳送/少先隊/環保隊活/相應級，請各級長安排本級老師拍攝活動中的照片，最好每班都有，確實條件有限，可安排一老師拍全級各班的，將照片于周四內上傳到文件傳送/學校圖片/環保隊活/相應年級。低碳環保主題活動方案「篇四」活動設想：良好的習慣是成功的一半。對于剛上一年級的小朋友來說環保意識還比較薄弱，有時紙屑等雜物會隨意亂扔，因此，能從小養成他們的愛護環境衛生的習慣非常重要。活動目的：通過活動，培養學生不隨意扔紙屑的習慣。并能逐漸學習打掃衛生，形成一定的技能。關心周邊環境，能督促、提醒他人保護環境。活動過程：一、活動宣傳老師利用晨會、班隊課等進行教育、宣傳，讓學生了解環境整潔的重要，我們存在哪些問題，如何進行環保活動等內容，以便進一步開展活動。二、活動實施從自己做起：1、保證自己不扔贓物。同桌互相監督，每天一查。2、學習一項勞動技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項目。從教室做起：1、做小小衛生監督員，督促他人。每周定期表揚。2、能主動撿起教室里的紙屑，保持教室衛生。從學校做起：1、能關注校園環境衛生，主動拾撿紙屑等物。2、保護校園綠化，不攀爬，攀折。三項內容逐個實施，定時檢查、反饋、評比。三、活動延伸掌握了一定的勞動技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關心周圍環境衛生的習慣帶到校外，并且還能向保護綠化、節約用水等更高層次的環保活動過渡。低碳環保主題活動方案「篇五」一、活動目的：通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動時間：待定三、活動對象：全院學生四、活動地點：待定五、活動步驟：1、宣傳階段：①設計張貼海報，宣傳本次活動的大概情況及重要意義，并大力號召同學們要環保。②印發宣傳單，張貼于宣傳欄，并發放到各班，進一步宣傳本次活動。2、實施階段：①對我校學生宿舍、教室進行衛生情況檢查，并進行適當記錄，評出比較優秀的宿舍，增強同學們的環保意識。②觀察同學們是否熱愛環境，對于那些破壞環境的同學我們要給予勸告，提高他們的環保素質，促進和諧美好校園。3、總結階段：開總結大會，總結活動期間以來大家的表現以及得到的效果等問題，并針對活動及大家工作的不足之處，提出改善的方法及各自的意見。六、主辦單位：外語系分團委學生會七、承辦單位：外語系志愿者協會低碳環保主題活動方案「篇六」一、活動目的：通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。二、活動主題：傳播低碳文明，參與環保行動。三、活動時間：三、參加對象：全體少先隊員四、活動安排：1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。6、