第1頁（共1頁）大氣壓強基礎知識復習1．大氣壓存在的現象【知識點的認識】大氣壓的存在現象：（1）覆杯實驗：當在一個杯子中裝滿水，并用一張紙覆蓋杯口后倒置，水不會流出，這是因為大氣壓力大于水的重力，使得紙緊緊貼在杯口上，證明了大氣壓的存在。?（2）雞蛋進入瓶子：將一個去掉殼的煮熟雞蛋放入一個廣口瓶中，然后用酒精燈對瓶子外部進行加熱，待瓶子內部空氣受熱膨脹后迅速冷卻，使得瓶內氣壓降低，大氣壓力將雞蛋壓入瓶中。（3）吸盤實驗：將吸盤緊密貼合在平滑的表面上，然后嘗試將其拉起，會發現需要較大的力，這是因為大氣壓力緊緊地將吸盤壓在表面上，證明了大氣壓力的作用。（4）吸飲料和吸盤式掛鉤：當我們用吸管吸飲料時，或者使用吸盤式掛鉤掛物品時，都是利用了大氣壓力的原理。吸管內部的氣壓降低，使得飲料在大氣壓力的作用下進入口中；吸盤式掛鉤則是利用大氣壓力將吸盤緊緊壓在表面上。?（5）氣壓計：通過測量大氣壓力來顯示大氣壓力的大小，是研究和應用大氣壓力的重要工具之一。氣壓計的原理基于大氣壓力的變化可以反映高度、天氣等因素的變化。?【命題方向】考查大氣壓在生活中的應用，以及對這些現象的分析。例：日常生活中蘊含著豐富的物理知識。下列事例中能證明大氣壓存在的是（）A.用鋒利的刀切臘肉B.用注射器將藥液注入肌肉里C.高鐵站臺設有安全警戒線D.拔火罐時火罐緊緊吸附在皮膚上分析：大氣壓的存在能夠解釋很多現象，這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象。解析：解：A、用鋒利的刀切臘肉是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，故A不符合題意；B、藥液在注射器活塞作用下被注射到肌肉里，與大氣壓無關，故B不符合題意；C、當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側的空氣流動速度慢，根據流體壓強與流速的關系可知：人外側空氣流速慢壓強大，而內側流速快壓強小，會產生一個向內側的壓強差，將人推向火車，易出現危險，故C不符合題意；D、因為火罐內的氣體體積一定，當火罐冷卻后，罐內氣體溫度降低，所以壓強減小，小于外界的大氣壓力，故在外界大氣壓力的作用下，火罐被“吸”在皮膚上，故D符合題意。故選：D。點評：本題考查了大氣壓的存在，屬于基礎題目。【解題方法點撥】解題時需要理解大氣壓的基本概念、?分析物體在空氣中所受到的壓力和力的作用，?以及了解大氣壓強產生的原因，?從而解釋和理解大氣壓存在的現象。?2．托里拆利實驗【知識點的認識】托里拆利實驗測量了大氣壓強的值。1643年6月20日，意大利科學家托里拆利首先進行了這個實驗，故名托里拆利實驗。實驗方法1、準備一根1m左右長的玻璃管，一只手握住玻璃管中部，在管內灌滿水銀，排除空氣。2、用另一只手的食指緊緊堵住玻璃管開口端把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里。3、待開口端全部浸入水銀槽內時放開手指，將管子豎直固定當管內外水銀液面的高度差約為760mm左右時，它就停止下降，讀出水銀柱的豎直高度h，利用公式p＝ρ水銀gh計算出大氣壓強的大小。4、逐漸傾斜玻璃管，發現管內水銀柱的豎直高度不變【命題方向】考查托里拆利實驗驗，包括實驗原理，實驗器材，實驗步驟，實驗方法，數據分析，注意事項等內容。例：用如圖所示裝置測定某地大氣壓的大小，下列說法正確的是（）A.當地大氣壓跟740mm高水銀柱產生的壓強大小相等B.當地大氣壓等于1個標準大氣壓C.緩慢傾斜玻璃管，會影響測量結果D.將水銀換成水進行實驗，操作更加簡便分析：托里拆利實驗原理是p大氣＝ρ水銀gh；（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測管內外水銀面高度差；由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm，因此，當時的大氣壓強等于740mm高水銀柱產生的壓強；（2）1標準大氣壓為760mm水銀柱；（3）管內水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關，而與玻璃管是否傾斜無關。（4）已知水銀的密度大于水的密度，大氣壓相同，大氣壓能支持的水柱遠大于水銀柱，據此分析。解析：解：AB、由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm，因此，當時的大氣壓強等于740mm高水銀柱產生的壓強；小于標準大氣壓的760mm，不是一標準大氣壓，故A正確，B錯誤；C、管內水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關，如果將玻璃管傾斜放置，可以觀察到玻璃管中的水銀柱長度變長，玻璃管中的水銀柱高度不變；故C錯誤；D、把水銀換成水，大氣壓能支持管中的水柱大約10m左右，此時水柱高度大于玻璃管的長度，因而需要更換10m以外的玻璃管，故很難操作，故D錯誤。故選：A。點評：本題考查托里拆利實驗的分析，屬于中檔題。【解題方法點撥】掌握托里拆利的實驗原理以及實驗結論。3．托里拆利實驗混入空氣的影響【知識點的認識】當托里拆利實驗中混入空氣時，?水銀柱的高度會減小，即測量結果偏小。?如果玻璃管中混入了少量的空氣，?這些空氣會對管內水銀柱產生一個向下的壓強，?從而導致管內水銀柱的高度減小，這是因為空氣的壓強與水銀柱的壓強相加等于外界大氣壓。【命題方向】考查托里拆利實驗混入空氣的影響。例：關于大氣壓強，說法正確的是（）A.在物理學史上，馬德堡半球實驗第一次測量出了大氣壓強的準確數值B.醫生用注射器將藥液注入肌肉是利用了大氣壓強C.做托里拆利實驗時，玻璃管內頂端混入少量空氣會使大氣壓的測量值變小D.高原邊防哨所戰士用壓力鍋煮面條是因為氣壓越高，液體沸點越低分析：（1）馬德堡半球實驗首次證明大氣壓的存在，托里拆利實驗第一次測量出了大氣壓強的準確數值；（2）大氣壓的在生活中有廣泛的應用，呼吸、注射器吸藥液、吸管吸飲料、抽水機等等；（3）做托里拆利實驗時，玻璃管內頂端混入少量空氣，會使得測量值變小；（4）液體的沸點與氣壓有關，氣壓越大，沸點越高。解析：解：A．托里拆利實驗第一次測量出了大氣壓強的準確數值，故A錯誤；B．用注射器推藥液是人的推力，不是利用了大氣壓強的作用，故B錯誤；C、實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，若水銀面的上方有少量空氣，會對水銀柱產生向下的壓強，使得測量結果偏小，故C正確；D、氣壓隨著高度的升高而降低，而沸點隨著氣壓的降低而降低，青藏高原地勢高，氣壓低，水的沸點低，所以邊防戰士用壓力鍋煮面條以增大氣壓，提高水的沸點，更容易煮熟食物，故D錯誤。故選：C。點評：本題考查與大氣壓相關的多個知識點，難度不大，但都是物理學中比較重要、也是學生容易出錯的地方，值得我們關注。【解題方法點撥】托里拆利實驗中混入空氣會影響實驗結果的準確性，?導致測量的大氣壓數值偏小。?4．托里拆利實驗大氣壓的計算【知識點的認識】大氣壓的計算：?通過測量水銀柱的高度，?可以計算出大氣壓的值。?這是因為大氣壓的大小等于水銀柱產生的壓強，?即p0＝ρgh，其中p0是大氣壓強，?ρ是水銀的密度，?h是水銀柱的高度。?這個公式可以用來計算標準大氣壓的值，?一標準大氣壓等于1.01×105Pa或者是760毫米汞柱；【命題方向】考查大氣壓強的測量﹣﹣托里拆利實驗和計算大氣壓強的數值，屬于識記性內容，比較簡單。例：小明用如圖所示的裝置，測量大氣壓的大小。則當地的大氣壓是9.86×104Pa。把玻璃管傾斜時，管內水銀面的高度將不變（填“升高”、“下降”或“不變”）。（ρ水銀＝13.6×103kg/m3）分析：由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm，因此，當時的大氣壓強等于740mm高水銀柱產生的壓強；根據p＝ρ水銀gh計算。管內水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關，而與玻璃管是否傾斜無關。解析：解：由圖可知，玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為740mm，因此，當時的大氣壓強等于740mm＝0.74m高水銀柱產生的壓強；p＝ρ水銀gh＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m＝9.86×104Pa。管內水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關，如果將玻璃管傾斜放置，可以觀察到玻璃管中的水銀柱長度變長，玻璃管中的水銀柱高度不變。故答案為：9.86×104；不變。點評：本題考查大氣壓的測量與計算，屬于基礎題。【解題方法點撥】通過托里拆利實驗計算大氣壓的測量值時，要準確讀出h的值。13．大氣壓測量的實驗設計【知識點的認識】“估測大氣壓的值”的實驗方案：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；②如下圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒．當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數F；③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L．根據以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應為p=F【命題方向】考查大氣壓測量的實驗設計，利用二力平衡等知識計算大氣壓強的值。例：物理興趣小組的同學想利用所學物理知識估測南通狼山山頂的大氣壓強。器材有：注射器（刻度部分的容積為V）、彈簧測力計、細線、刻度尺等。（1）到達山頂后，進行了如圖所示的實驗，他們首先排盡針筒內的空氣并用橡皮帽封住其小孔，此時針筒內的大氣壓為0；（2）為測大氣壓強，需要測出的物理量有：注射器帶刻度部分的長度l和活塞開始滑動時，彈簧測力計的示數F（填寫物理量的名稱及相應的符號），不計針筒與活塞之間的摩擦；（3）山頂的大氣壓強p＝FlV（用所測量的物理量及已知量表示），若實驗時針筒內的空氣未排盡，會導致山頂大氣壓強的測量值比實際值偏小分析：（1）大氣壓是氣體產生的壓強；（2）（3）本實驗的原理是：先排出注射器內的空氣，這樣在往外拉活塞時，由于外界大氣壓的作用，要拉動活塞需要很大的力，這個力的大小為F＝p大氣S，故需測出注射器帶刻度的長度，利用注射器的體積求出活塞的橫截面積S，以及測出拉動活塞時的拉力F，就可根據p大氣=F若實驗時針筒內的空氣未排盡，會導致所測F偏小，再由壓強定義式分析。解析：解：（1）首先排盡針筒內的空氣并用橡皮帽封住其小孔，此時針筒內無氣體，故大氣壓為0；（2）由本實驗的原理可知：需要測量出注射器帶刻度的長度l，活塞開始滑動時，彈簧測力計的示數F；（3）活塞的橫截面積S=Vl，由F＝pS可知：山頂的大氣壓強p若實驗時針筒內的空氣未排盡，會使得所測大氣壓力F偏小，根據p=F故答案為：（1）0；（2）活塞開始滑動時，彈簧測力計的示數F；（3）FlV【解題方法點撥】利用注射器測量大氣壓時，用到的原理是p＝F/S，利用二力平衡知識測出大氣壓力，利用幾何知識得出活塞的受力面積S，便可求出大氣壓的值。對測量結果的評估主要看是否對幾個測量值造成了影響，造成了怎樣的影響，最后確定是偏大或偏小。14．大氣壓強與高度的關系【知識點的認識】地球上面的空氣層密度不是相等的，靠近地表層的空氣密度較大，高層的空氣稀薄，密度較小．大氣壓強既然是由空氣重力產生的，高度大的地方，它上面空氣柱的高度小，密度也小，所以距離地面越高，大氣壓強越小．在海拔3000m之內，每上升10m大氣壓強約減小100Pa，在海拔2000m之內，每上升12m大氣壓強約減小1mmHg．地面上空氣的范圍極廣，常稱“大氣”．離地面200公里以上，仍有空氣存在．雖其密度很小，但如此高的大氣柱作用于地面上的壓強仍然極大．人體在大氣內毫不感覺受到氣壓的壓迫，這是因為人體的內外部同時受到氣壓的作用且恰好都相等的緣故．即：大氣壓與高度的關系是：海拔越高，氣壓越低；【命題方向】此知識點一般以填空的形式出現主要就是高度對氣壓的影響，而且還與氣壓對沸點的影響一起考察．例：如圖所示為一種叫“天氣預報瓶”的產品的簡圖。A為與大氣相通的玻璃管，B為密閉的裝有紅墨水的玻璃球，它能顯示天氣的好壞，隨著環境氣壓的變化，A管內的水位會上升或下降。小明買了一個“天氣預報瓶”，他家住在21層樓，在電梯上升的過程中，最有可能出現的現象是（）A.玻璃球內液面上升，玻璃管內液面下降B.玻璃球內液面下降，玻璃管內液面下降C.玻璃球內液面下降，玻璃管內液面上升D.玻璃球內液面上升，玻璃管內液面上升分析：大氣壓隨高度的增加而減小。解析：解：小明家住在21層樓，在電梯上升的過程中，高度增加，大氣壓減小，玻璃管內的液面上升，玻璃球內的液面下降，故C正確，ABD錯誤。故選：C。點評：本題考查的是大氣壓隨高度變化的規律；本裝置相當于一個水氣壓計。【解題方法點撥】理解高度對氣壓的影響是怎樣變化的特點即可解題．15．氣體壓強與體積的關系【知識點的認識】這里所說的氣體壓強并不是指大氣壓強，而是指一定質量的氣體的壓強．由于氣體的壓強實質上是大量的做無規則運動的氣體分子與容器壁不斷碰撞而產生的，因此當其他條件不變的情況下，氣體體積減小會使氣體分子與容器壁碰撞的次數增多而使壓強增大．在溫度不變時，一定質量的氣體體積越小，壓強越大；體積越大，壓強越小．【命題方向】氣體壓強跟體積的關系，利用“溫度一定時，氣體體積越小，壓強越大；氣體體積越大，壓強越小”的結論，解釋生活中的現象．例：如圖所示，密閉的玻璃罩內放有三個小實驗裝置：充氣的氣球；裝滿水的杯子杯口用塑料薄片覆蓋并倒懸著。在用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，觀察到的現象是：（1）充氣的氣球體積會變大（選填“變大”或“縮小”）。（2）玻璃杯中的水和塑料片掉落（選填“掉落”或“不動”）。分析：對物體進行受力分析，它們都受到了大氣壓強的影響；當用抽氣機不斷抽去罩內空氣的過程中，罩內氣壓減小，據此分析。解析：解：（1）當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，氣球內壓強大于外部壓強，氣球會膨脹變大；（2）塑料板受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當不斷抽去罩內空氣時，罩內壓強減小，大氣壓力減小，塑料板會掉落下來，水會流出來。故答案為：（1）變大；（2）掉落。點評：本題考查了大氣壓的存在，解決此類綜合性的題目，要知道各種現象與大氣壓的關系，利用相關的物理知識去分析解答。【解題方法點撥】理解體積對氣壓的影響是怎樣變化的特點即可解題．16．氣壓計【知識點的認識】氣壓計是一種用來測量大氣壓力或者氣壓變化的儀器。其原理主要基于氣體壓強與液體液柱的壓強平衡。根據大氣壓力對液體產生的壓強的影響，液柱的高度會發生變化。當氣壓增加時，液柱的高度會上升；當氣壓下降時，液柱的高度會下降。這是因為液體受到較高氣壓影響時，壓強增大，液柱就會上升，反之亦然氣壓計的應用廣泛，特別是在天氣預報和氣象觀測中。通過對氣壓的測量，我們可以獲得氣象參數的重要信息，例如天氣的變化、氣壓高低的變化趨勢以及氣壓梯度對風的影響等【命題方向】考查氣壓計的作用和工作原理。例：如圖所示為某同學自制的氣壓計，他將氣壓計從西山腳下拿到龍門時，細玻璃管中液面會升高，下列說法正確的是（）A.細玻璃管中的液面升高，說明大氣壓隨高度的增加而變大B.自制氣壓計時要注意使瓶口密閉C.玻璃管越粗水柱高度變化越明顯D.瓶身傾斜時，瓶內外液面高度差不變分析：大氣壓隨高度的增加而減小。玻璃管的粗細和傾斜程度對大氣壓的變化沒有影響。解析：解：A、細玻璃管中的液面升高，說明大氣壓隨高度的增加而減小，故A錯誤；B、自制氣壓計時要注意使瓶口密閉，否則內外壓強平衡，不能反映大氣壓隨高度的變化規律，故B正確；C、液體的壓強與深度有關，與玻璃管的粗細無關，故C錯誤；D、瓶身傾斜時，瓶內外液面高度差不變，大氣壓與高度有關，故D正確。故選：BD。點評：本題考查的是大氣壓的變化；知道自制氣壓計的注意事項。【解題方法點撥】知道氣壓計的分類及用途及工作原理．17．大氣壓強的計算【知識點的認識】大氣壓強公式：p=F【命題方向】考查大氣壓強的計算，常以實驗為背景考查。例：同學們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計的示數分別是F1和F2。則他們測量出的大氣壓強最接近于（）A.F1LVB.F2LC.（F1+F2）LD.（F2﹣F1）L分析：首先通過分析可以看出，此題中測量大氣壓利用的原理是公式p=FS，這里的F便是大氣作用在注射器橫截面上的壓力，而S則是注射器的橫截面積。仔細分析甲、乙兩圖的區別可以看出，甲圖中因為沒有蓋橡皮帽，所以注射器內外氣體連通，壓強相等，此時彈簧測力計的示解析：解：設注射器的刻度部分長為L，其容積為V，則注射器的橫截面積為S=V圖甲的彈簧測力計示數反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1，圖乙的彈簧測力計示數反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1+大氣的壓力F2，所以，大氣對活塞產生的壓力實際為F2﹣F1，代入壓強公式p=FS=F2-F1VL=故選：D。點評：明確本實驗是測量大氣壓的原理是p=FS是成功的第一步；然后再根據注射器為圓柱體的特點，利用容積和長度表示出其橫截面積，是第二步；最后搞清甲、乙兩次實驗中彈簧測力計的示數所反映出來的力的大小包括哪些，這是【解題方法點撥】大氣壓的原理是p=FS，根據注射器為圓柱體的特點，利用容積和長度表示出其橫截面積，根據力的關系求出18．大氣壓的綜合應用【知識點的認識】大氣壓的綜合應用主要涉及到多個方面，?包括生活用品、?天氣影響、?人體影響、?液體沸點的影響以及體積與壓強的關系。?【命題方向】考查對大氣壓強的理解，以及對大氣壓強現象的解釋和應用。例：如圖，較堅硬的塑料桶里裝有水，大、小兩個口都有蓋。為了把水從桶口快速、流暢地倒出來，最合理的做法是（）A.只打開小口，讓水從小口流出B.只打開大口，讓水從大口流出C.兩個口都打開，讓水從大口流出D.兩個口都打開，讓水從大、小兩個口同時流出分析：根據倒水時，出水口表面有大氣壓，如果上方沒有氣壓，則水不能流出分析。解析：解：倒水時，出水口表面有大氣壓，如果上方沒有氣壓，則水不能流出，因而最快的方法是兩個口都打開，保證液面上方也有大氣壓，讓水從大口流出可以加快速度。故選：C。點評：本題考查大氣壓的應用，屬于基礎題。【解題方法點撥】知道什么是大氣壓強，大氣壓強產生的原因，大氣壓強與高度的關系及其他原因與氣壓的影響來解題．一．選擇題（共8小題）1．（2024春?江漢區校級期中）小明發現將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，氣球變得更鼓了，其原因是隨著高度的增加（）A．大氣壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹 B．大氣壓減小，氣球體積減小，氣球變得膨脹 C．大氣壓增大，氣球體積增大，氣球變得膨脹 D．大氣壓增大，氣球體積減小，氣球變得膨脹2．（2024春?雙流區校級期中）如圖所示生活情境中，說法正確的是（）A．掛鉤的吸盤能貼在玻璃表面是因為受到玻璃的吸力作用 B．吸管吸牛奶時是因為嘴的吸力比較大 C．將加熱后的易拉罐封閉起來，在冷卻過程中易拉罐被大氣壓壓扁 D．將水杯裝滿水，在水杯口覆蓋一張塑料片后倒置，摩擦力支撐塑料片不下落3．（2024春?鼓樓區校級期中）如圖所示是“天氣預報瓶”的創意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部相通，內裝紅墨水。下列說法正確的是（）A．這個產品利用了連通器的原理 B．A管與B球中液面相平時，B球內氣壓等于外界大氣壓 C．晴天的氣壓比陰雨天的高，所以A管液面晴天的高度比陰雨天的高 D．A管越細，越容易看出天氣引起的氣壓變化4．（2024春?錦江區校級期中）如圖所示為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將變小 B．若玻璃管封閉端進入少量空氣，測出的壓強會偏大 C．將裝置從山腳移至山頂做實驗，管內外水銀面高度差將變大 D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大5．（2024春?中原區校級期中）如圖是托里拆利實驗裝置圖。玻璃管內的水銀柱穩定后，水銀面的高度差是760mm。下列情況中（試管口始終沒離開水銀面），水銀面的高度差變小的是（）A．稍稍提高玻璃管 B．使玻璃管傾斜 C．移到較高樓層進行實驗 D．增加水銀槽中的水銀6．（2024春?武昌區校級期中）如圖所示，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。下列說法中錯誤的是（）A．塑料瓶裝滿水倒放在盛滿水的盆景盤中，如果瓶底沒有空氣，則瓶中的水會流出 B．流出部分水后，瓶內氣體壓強變大 C．瓶口被浸沒，瓶中的水沒有流出，是大氣壓的作用 D．若在瓶底開一孔，瓶中水就會流出直至瓶中水面與盆景中水面相平7．（2024春?新洲區校級期中）如圖所示，在一個不帶瓶蓋的塑料瓶側壁鉆兩個大小相同的小圓孔甲、乙，用手堵住兩個小孔，在瓶中裝滿水后放入接水盤。松手后，在兩孔都有水噴出的過程中（）A．噴出的水在盤中的落點始終不變 B．甲、乙兩孔間水的壓強差不斷變小 C．相同的時間內，乙孔噴出的水比甲孔噴出的水多 D．若用手封堵住塑料瓶口，甲、乙兩孔都會停止噴水8．（2024春?肥城市期中）如圖所示是老師進行托里拆利實驗的操作過程，下列相關說法正確的是（）A．大氣壓的數值相當于760mm高的汞柱產生的壓強 B．當管內存有少量的空氣時，測量結果會偏大 C．在管的頂部開一個口，汞柱會噴出 D．將管繼續向下，頂部真空段的長短不變二．填空題（共5小題）9．（2024秋?永春縣期末）“圍爐煮茶”，如圖壺蓋有一小孔，這是利用的作用，使壺中的水容易倒出；茶壺內的液面始終與茶壺嘴的液面相平，這是的原理。10．（2024秋?徐匯區期末）著名的實驗向人們顯示大氣壓強的存在并且是很大的；意大利科學家首先通過實驗測定了大氣壓強的數值。實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越高，大氣壓強就越（選填“大”或“小”）。11．（2024秋?楊浦區期末）飛機飛入高空的過程中，艙外大氣壓強；機艙內密封很好的食品袋會慢慢鼓起，袋內氣體質量，密度。（均選填“增大”“不變”或“減小”）12．（2024秋?松江區期末）日常生活中處處蘊含著物理知識。針筒吸取藥液利用的是的知識；攔河大壩上窄下寬，這是因為液體內部的壓強隨著的增加而增大。為減輕國產C919大飛機的質量，制造時采用較小的鋁鋰合金。13．（2024秋?靜安區期末）物理知識在生產和生活中有著廣泛的應用。圖（a）中的拖拉機安裝履帶后，減小了它對泥地的；圖（b）中的吸盤式掛鉤是利用了的作用，1654年，著名的實驗有力地證明了它是很大的。三．實驗探究題（共1小題）14．（2025?無錫模擬）小明用2mL的注射器、量程為0～10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步驟二：如圖所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞時，記下彈簧測力計的示數為4.8N。步驟三：用刻度尺測出注射器長度為4.00cm。步驟四：算出大氣壓強值為Pa。同組的小華分析了影響實驗結果的可能因素，實驗過程中若注射器筒內空氣未排盡或漏進了少量空氣，則測得的大氣壓值將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；小華同時注意到注射器前端有一細長孔道，活塞推至注射器筒的底端，孔道內空氣并不能被排出，為幫助小華排去孔道內的空氣，請你對實驗操作進行改進；小華還想知道自己注射器氣密性是否良好，請你幫助小華想出檢驗的方法。四．計算題（共1小題）15．（2024春?江漢區校級期中）如圖所示是某同學設計的一種按壓式抽水器的示意圖。向下按壓氣囊，閥門A、D關閉，閥門B、C打開，氣囊內的空氣被擠壓進水桶內，使水桶內氣壓增大，水被壓入出水管并從管口排出；松手后氣囊由于彈性自動恢復原狀，這個過程中閥門B、C關閉，閥門A、D打開，桶外空氣進入氣囊，可再次按壓出水。若需停止出水，只需輕輕按壓止水閥，使桶內空氣排出泄壓。已知桶和按壓器的總質量為0.9kg，放在水平地面上時與水平地面的接觸面積為300cm2，出水管下端接近桶底，桶底到出水管管口的豎直高度為50cm。當桶內裝有30cm高的15L水時，（1）水對桶底的壓強是多少Pa？（2）桶對地面的壓強是多少Pa？（3）若此時要將桶內的水壓出，則應使桶內氣壓至少比外界氣壓大多少Pa？（4）該同學翻閱資料后得知：桶內氣壓增加的百分比等于桶內空氣質量增加的百分比。已知桶的容積為19L，此時的大氣壓p0＝1×105Pa，若要保證按壓一次氣囊就能將剩余的接近桶底的水壓出來，則氣囊的容積至少要多少L？（不計水管體積，假設按壓氣囊時，能使其內的空氣全部擠進水桶）

大氣壓強參考答案與試題解析題號12345678答案ACBDCACA一．選擇題（共8小題）1．（2024春?江漢區校級期中）小明發現將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，氣球變得更鼓了，其原因是隨著高度的增加（）A．大氣壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹 B．大氣壓減小，氣球體積減小，氣球變得膨脹 C．大氣壓增大，氣球體積增大，氣球變得膨脹 D．大氣壓增大，氣球體積減小，氣球變得膨脹【考點】大氣壓強與高度的關系；氣體壓強與體積的關系．【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】A【分析】大氣壓隨高度的增加而減小。【解答】解：小明發現將如圖所示的氣球從1樓帶到40樓的家中，大氣壓隨高度的增加而減小，大氣壓減小，氣球體積增大，氣球變得膨脹，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點評】本題考查大氣壓與高度的關系，屬于基礎題。2．（2024春?雙流區校級期中）如圖所示生活情境中，說法正確的是（）A．掛鉤的吸盤能貼在玻璃表面是因為受到玻璃的吸力作用 B．吸管吸牛奶時是因為嘴的吸力比較大 C．將加熱后的易拉罐封閉起來，在冷卻過程中易拉罐被大氣壓壓扁 D．將水杯裝滿水，在水杯口覆蓋一張塑料片后倒置，摩擦力支撐塑料片不下落【考點】大氣壓存在的現象．【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力．【答案】C【分析】大氣對浸在里面的物體有力的作用，這就說大氣壓強。【解答】解：A、塑料掛鉤的吸盤能貼在玻璃表面，是因為吸盤內氣壓小于外界大氣壓，故A錯誤；B、用吸管吸牛奶時，管內氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，牛奶就被壓進吸管里，故B錯誤；C、將加熱后的易拉罐封閉起來，冷卻后，罐內溫度降低，罐內氣壓小于外界大氣壓，所以易拉罐被大氣壓壓扁，故C正確；D、將水杯裝滿水，在水杯口覆蓋一張塑料片后倒置，塑料片不掉下來的原因是塑料片受到大氣壓的作用，證明大氣壓的存在，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了大氣壓強，屬于基礎題。3．（2024春?鼓樓區校級期中）如圖所示是“天氣預報瓶”的創意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部相通，內裝紅墨水。下列說法正確的是（）A．這個產品利用了連通器的原理 B．A管與B球中液面相平時，B球內氣壓等于外界大氣壓 C．晴天的氣壓比陰雨天的高，所以A管液面晴天的高度比陰雨天的高 D．A管越細，越容易看出天氣引起的氣壓變化【考點】大氣壓的綜合應用；氣壓計．【專題】應用題；壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】B【分析】（1）上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器；（2）根據裝置的結構和特點，結合大氣壓的大小受天氣的變化影響的關系來判斷，一般來說，陰天下雨的天氣大氣壓比正常低；（3）氣壓變化由內外高度差反應，與容器粗細無關。【解答】解：A．上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器，A與B下部連通，但B為密閉的玻璃球，不符合連通器原理，不是連通器，故A錯誤；B．A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明B球內氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．晴天的氣壓比陰雨天的高，根據p內＝p外+ρgh，可知外界氣壓越低A管液面的高度越高，故陰雨天A管液面高于晴天，故C錯誤；D．壓強差一定時，液面的高度差是一定的，不會因為管的粗細而發生改變，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查了連通器原理，天氣與氣壓的關系，“天氣預報瓶”就是根據這一原理制成的測量天氣的，理解其原理是判斷的關鍵。4．（2024春?錦江區校級期中）如圖所示為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差將變小 B．若玻璃管封閉端進入少量空氣，測出的壓強會偏大 C．將裝置從山腳移至山頂做實驗，管內外水銀面高度差將變大 D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會增大【考點】托里拆利實驗．【專題】氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】D【分析】（1）當玻璃管內是真空時，大氣壓等于水銀柱產生的壓強，水銀柱產生的壓強跟水銀柱粗細無關，跟水銀柱的高度有關，據此分析；（2）當玻璃管內是真空時，大氣壓等于水銀柱產生的壓強，當玻璃管內有氣體時，大氣壓等于水銀柱產生壓強和管內氣體壓強之和；（3）大氣壓強與高度有關，高度越高，氣壓越小；（4）根據液體壓強公式p＝ρgh進行判斷。【解答】解：A．將玻璃管稍微傾斜，外界大氣壓不變，管內外水銀面高度差將不變，故A錯誤；B．若玻璃管封閉端進入少量空氣，會導致管內外水銀面高度差變小，測出的壓強會偏小，故B錯誤；C．大氣壓強與高度有關，高度越高，氣壓越小，將裝置從山腳移至山頂做實驗，外界大氣壓變小，能支撐的水銀高度降低，則管內外水銀面高度差將變小，故C錯誤；D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，由p＝ρgh得，則大氣壓能支持液柱的高度會增大，故D正確。故選：D。【點評】托里拆利實驗能測出大氣壓的值，是利用管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓強，即p大氣＝p水銀＝ρ水銀gh.此問題的關鍵是要明確水銀柱的高度是指玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度。5．（2024春?中原區校級期中）如圖是托里拆利實驗裝置圖。玻璃管內的水銀柱穩定后，水銀面的高度差是760mm。下列情況中（試管口始終沒離開水銀面），水銀面的高度差變小的是（）A．稍稍提高玻璃管 B．使玻璃管傾斜 C．移到較高樓層進行實驗 D．增加水銀槽中的水銀【考點】托里拆利實驗；大氣壓強與高度的關系．【專題】定性思想；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力．【答案】C【分析】（1）在實際進行托里拆利實驗時，有很多變化的因素，其中只有玻璃管內混入少量空氣會使測量結果偏小，而管的粗細、放置是否完全豎直、水銀槽中水銀的多少、上提或下按一點兒等，都不會影響最終的測量結果；（2）大氣壓隨高度的增加而減小。【解答】解：A、稍稍提高玻璃管，水銀柱的內外的高度差不會變，故A不合題意；B、玻璃管中水銀柱的壓強只與水銀的密度和垂直高度有關，玻璃管傾斜不會影響高度的大小，故B不合題意；C、大氣壓隨高度的增加而減小，將實驗裝置轉移到較高樓層進行實驗，水銀面的高度差會減小，故C符合題意。D、水銀槽內水銀的多少不會影響水銀柱的高度，因為水銀柱的高度是指管內外水銀面的垂直高度差，故往水銀槽中添加水銀，對水銀面的高度差不會有影響，故D不合題意。故選：C。【點評】本題考查托里拆利實驗，注意影響水銀柱高度大小的原因，難度不大。6．（2024春?武昌區校級期中）如圖所示，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。下列說法中錯誤的是（）A．塑料瓶裝滿水倒放在盛滿水的盆景盤中，如果瓶底沒有空氣，則瓶中的水會流出 B．流出部分水后，瓶內氣體壓強變大 C．瓶口被浸沒，瓶中的水沒有流出，是大氣壓的作用 D．若在瓶底開一孔，瓶中水就會流出直至瓶中水面與盆景中水面相平【考點】大氣壓的綜合應用．【專題】應用題；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】A【分析】大氣壓是存在的，大氣壓可支撐約10m高的水柱。分析圖中外界大氣壓、瓶內氣壓、水壓間的關系，可得出答案。【解答】解：A．塑料瓶裝滿水倒放在盛滿水的盆景盤中，如果瓶底沒有空氣，則瓶中的水不會流出，因為大氣壓能夠支撐約10.3m高的水柱，故A錯誤；B．流出部分水后，瓶內的水產生的壓強會不斷減小，瓶內氣體壓強變大，故B正確；C．瓶口被浸沒，瓶中的水沒有流出，大氣壓支持瓶中的水柱，是大氣壓作用的結果，故C正確；D．若在瓶底開一孔，則瓶內外氣壓大小相等，在重力的作用下，瓶中水就會流出直至瓶中水面與盆景中水面相平，故D正確。故選：A。【點評】理解大氣壓的存在，能夠正確分析瓶內外各種壓強之間的關系，可解答此題。7．（2024春?新洲區校級期中）如圖所示，在一個不帶瓶蓋的塑料瓶側壁鉆兩個大小相同的小圓孔甲、乙，用手堵住兩個小孔，在瓶中裝滿水后放入接水盤。松手后，在兩孔都有水噴出的過程中（）A．噴出的水在盤中的落點始終不變 B．甲、乙兩孔間水的壓強差不斷變小 C．相同的時間內，乙孔噴出的水比甲孔噴出的水多 D．若用手封堵住塑料瓶口，甲、乙兩孔都會停止噴水【考點】大氣壓的綜合應用；液體壓強與深度的關系．【專題】應用題；壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】C【分析】（1）根據液體壓強的特點并結合圖分析從甲、乙兩孔噴出水的落點；（2）根據液體壓強公式分析甲、乙兩孔間水的壓強差是否變化；（3）根據甲、乙兩處液體壓強大小判斷兩小孔中水的流速，判斷流出水的質量；（4）根據大氣壓分析。【解答】解：A．液體壓強隨深度的減小而減小，松手后，隨著瓶內水位的下降，壓強減小，噴出的水在盤中的落點逐漸靠近瓶子，故A錯誤；B．松手后，在兩孔都有水噴出的過程中，水位的高度差不變，由Δp＝ρgΔh可知甲、乙兩孔間水的壓強差不變，故B錯誤；C．甲孔的位置比乙孔的位置高，水的深度大，液體壓強大，則水的流速快，兩孔大小相同，則相同時間內乙孔流出水多，故C正確；D．若用手封堵住塑料瓶口，下面孔會有水流出，上面的孔會有空氣進入，不會有水流出，因為雖然兩孔和空氣接觸部分都有大氣壓存在，但是，下面孔表面的水還有一段液注高的壓強（上下兩孔之間的液注高度差產生的液體壓強）所以下面的孔會有水流出，上面的孔會有氣泡進入瓶中，故D錯誤。故選：C。【點評】此題以礦泉水瓶為載體考查液體壓強特點的實驗與應用，礦泉水瓶可以用來探究很多物理知識，值得關注！8．（2024春?肥城市期中）如圖所示是老師進行托里拆利實驗的操作過程，下列相關說法正確的是（）A．大氣壓的數值相當于760mm高的汞柱產生的壓強 B．當管內存有少量的空氣時，測量結果會偏大 C．在管的頂部開一個口，汞柱會噴出 D．將管繼續向下，頂部真空段的長短不變【考點】托里拆利實驗．【專題】定性思想；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；理解能力．【答案】A【分析】（1）根據圖中水銀柱的高度，確定玻璃管內氣壓的大小；（2）管中混入空氣時，會產生一定的向下的壓強，使水銀柱高度減小；（3）在玻璃管的頂部穿一小孔，則管內外構成連通器，液面將會相平；（4）氣壓與玻璃管上提下按無關。【解答】解：A、圖中水銀柱的高度為760mm，故大氣壓的數值相當于760mm高的汞柱產生的壓強，故A正確；B、將玻璃管傾斜，將管繼續向下，頂部真空段的長短不變，管內水銀柱的高度不變，故B錯誤；C、玻璃管頂部空白處應該為真空，當管內存有少量空氣時，測量結果會偏小，在玻璃管的頂部穿一小孔，則玻璃管內外都與大氣壓相通，構成了連通器，則管內的水銀液面將下降，最終與管外液面相平，故C錯誤；D、氣壓與玻璃管上提下按無關，故將管繼續向下，水銀柱高度不變，頂部真空段變短故D錯誤。故選：A。【點評】本題考查了多種情況下水銀柱高度的變化情況，在解答時，要抓住托里拆利實驗的原理——大氣壓與管內水銀柱壓強是相等的，故大氣壓不變的情況下，水銀柱產生的壓強也是不變的，即水銀柱高度不變。二．填空題（共5小題）9．（2024秋?永春縣期末）“圍爐煮茶”，如圖壺蓋有一小孔，這是利用大氣壓的作用，使壺中的水容易倒出；茶壺內的液面始終與茶壺嘴的液面相平，這是連通器的原理。【考點】大氣壓的綜合應用；連通器的應用．【專題】應用題；簡答題；壓強、液體的壓強；理解能力．【答案】大氣壓；連通器。【分析】（1）茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通；（2）連通器的結構特征是上端開口、底部連通。【解答】解：壺蓋上留有小孔的作用是使壺內與壺外的大壓相同，在大氣壓的作用下，水才容易倒出。壺嘴和壺身上端開口、下端連通，構成一個連通器。故答案為：大氣壓；連通器。【點評】本題考查了連通器的特點以及大氣壓的應用，是一道綜合性較強的題目。10．（2024秋?徐匯區期末）著名的馬德堡半球實驗向人們顯示大氣壓強的存在并且是很大的；意大利科學家托里拆利首先通過實驗測定了大氣壓強的數值。實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越高，大氣壓強就越小（選填“大”或“小”）。【考點】大氣壓強與高度的關系．【答案】見試題解答內容【分析】要解答本題需掌握：著名的馬德堡半球實驗和托里拆利實驗，分別證明了大氣壓的存在和測出了大氣壓的值。【解答】解：馬德堡半球實驗向人們顯示了大氣壓的存在，且值很大。托里拆利實驗測出了大氣壓的值。大氣壓不是固定不變的，是隨著海拔的高度的增高而減小。故本題答案為：馬德堡半球，托里拆利，小。【點評】本題主要考查學生對：對大氣壓的存在，以及測量方法的了解和掌握。11．（2024秋?楊浦區期末）飛機飛入高空的過程中，艙外大氣壓強減小；機艙內密封很好的食品袋會慢慢鼓起，袋內氣體質量不變，密度減小。（均選填“增大”“不變”或“減小”）【考點】大氣壓強與高度的關系；質量的概念與特性；比較密度大小．【專題】質量及其測量；密度及其應用；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】減小；不變；減小。【分析】（1）大氣壓與高度的關系是：海拔越高，氣壓越低；（2）質量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關；（3）根據公式ρ=m【解答】解：（1）隨著海拔高度的增高，空氣密度減小，大氣壓也隨之減小，而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓小于袋內氣壓，外界大氣壓的降低導致袋裝小面包內部氣體膨脹；（2）質量是物體的一種基本屬性，袋內氣體的位置變了，質量不變；（3）袋內氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質量不變，根據公式ρ=m故答案為：減小；不變；減小。【點評】本題主要考查學生對大氣壓強和高度的關系的了解、質量、密度公式的靈活應用。12．（2024秋?松江區期末）日常生活中處處蘊含著物理知識。針筒吸取藥液利用的是大氣壓強的知識；攔河大壩上窄下寬，這是因為液體內部的壓強隨著深度的增加而增大。為減輕國產C919大飛機的質量，制造時采用密度較小的鋁鋰合金。【考點】大氣壓的綜合應用；密度在生產、生活中的應用；液體壓強與深度的關系．【專題】應用題；其他綜合題；應用能力．【答案】大氣壓強；深度；密度。【分析】（1）針筒吸藥液的過程：推下活塞，排除注射器里面的空氣，抽出活塞時，針筒內的氣壓減小，藥液受到外界大氣壓的作用，被壓入針筒；（2）液體內部的壓強隨深度的增加而變大；（3）根據公式m＝ρV進行分析。【解答】解：針筒吸藥液這一現象中，藥液不是吸上去的，而是被大氣壓壓上去的，利用的是大氣壓的知識；攔河大壩修建的上窄下寬，是因為液體內部的壓強隨深度的增加而變大；根據公式m＝ρV可知，在體積相同的情況下，可利用鋁鋰合金的密度較小來減輕飛機的質量。故答案為：大氣壓強；深度；密度。【點評】此題考查了密度在生產和生活中的應用，同時考查液體壓強的特點、大氣壓的應用，貼近生活實際，便于激發學生探究物理現象的興趣，也體現了新課標的要求，屬于中考熱點問題。13．（2024秋?靜安區期末）物理知識在生產和生活中有著廣泛的應用。圖（a）中的拖拉機安裝履帶后，減小了它對泥地的壓強；圖（b）中的吸盤式掛鉤是利用了大氣壓的作用，1654年，著名的馬德堡半球實驗有力地證明了它是很大的。【考點】大氣壓的綜合應用；密度在生產、生活中的應用；減小壓強．【專題】應用題；壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關系；應用能力．【答案】壓強；大氣壓；馬德堡半球。【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；（2）吸盤式掛鉤利用了大氣壓強；能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但最早、最著名的只有一個（馬德堡半球實驗）。【解答】解：（1）在拖拉機對地面的壓力基本不變的條件下，安裝寬大的履帶，增大地面的受力面積，從而減小拖拉機對地面的壓強，不陷進地里；（2）用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內的空氣減少，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；1654年，著名的馬德堡半球實驗有力地證明了它是很大的。故答案為：壓強；大氣壓；馬德堡半球。【點評】本題考查減小壓強的方法、大氣壓的存在和應用，屬于簡單題目，平時學習需要準確區分各物理知識點及其應用。三．實驗探究題（共1小題）14．（2025?無錫模擬）小明用2mL的注射器、量程為0～10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步驟二：如圖所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數為4.8N。步驟三：用刻度尺測出注射器長度為4.00cm。步驟四：算出大氣壓強值為9.6×104Pa。同組的小華分析了影響實驗結果的可能因素，實驗過程中若注射器筒內空氣未排盡或漏進了少量空氣，則測得的大氣壓值將偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；小華同時注意到注射器前端有一細長孔道，活塞推至注射器筒的底端，孔道內空氣并不能被排出，為幫助小華排去孔道內的空氣，請你對實驗操作進行改進先用注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底部，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住小孔；小華還想知道自己注射器氣密性是否良好，請你幫助小華想出檢驗的方法先給其加上空氣，加熱針筒使其針口浸入水中，看有沒有水泡，停止加熱，看有沒有水進入管內，若出現了上述現象，則氣密性良好。【考點】大氣壓強的計算；托里拆利實驗混入空氣的影響；托里拆利實驗大氣壓的計算；大氣壓測量的實驗設計．【專題】實驗題；探究型實驗綜合題；實驗基本能力．【答案】見試題解答內容【分析】（1）當活塞剛剛