廣東省佛山市順德區(qū)五校2023-2024學年七年級下學期英語期中聯(lián)考試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、語法選擇(每小題1分，共10分)通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的三個選項中選出一個最佳答案。Mymotherisbusywithherworkallday,soIhavetolookaftermy4-year-oldbrother.Oneevening,hestarts1．forMum.Ihelphimputonhisclothes,carryhimonmyback2．walkout.Anhourlater,Ifindoneofhis3．islost.Ihavetogobacktogetback4．shoe.Iknowourmotherhasnomoneytopay5．newshoes,SoItellmybrothertowaitrightthere.6．manhearsitandasksme,"Areyougoingtolookfortheshoe?Willyourlittlebrotherstayherealone?7．willhappen?"Idon'tknowhowtoanswerthosequestions."ItwillbeOKifyou8．findtheshoe,butitwon'tbeOKtoloseyourbrother."sayshe.Thenhe9．sendsustoMum'sworkplace.Ifeelthankfulforthiskindman,Heteachesmethatpeoplearemore(更加)importantthanthings.I10．thislessoninmyfuturelife.1．A．cries B．crying C．tocry2．A．but B．a(chǎn)nd C．so3．A．shoe B．shoes C．shoe's4．A．he B．him C．seeing5．A．with B．for C．a(chǎn)t6．A．A B．The C．/7．A．How B．When C．What8．A．can't B．shouldn't C．needn't9．A．kind B．kindness C．kindly10．A．remember B．willremember C．a(chǎn)mremembering二、完型填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。Wouldyouliketohaveaclassbythesea?Itsoundslikeadream,right?well,aschoolinSpainmakesthisdream11．foritsstudents.Itmoves(移動)the12．tothebeach!Outsidetheschool,childrenhaveclassesonthebeach,Thelessonscomefromaplancalled"FreshAir".Ittriestomakechildrengetbetter13．.Learningonthebeachis14．.Itisanewwaytolearn.Manystudentsenjoystayingonthebeach."Itisa(n)15．change,"saysoneofthestudents,"Weenjoyourselvesineveryclass."Ofcourse,theteachersarecarefulandtheymakesureallthechildrenare16．."Childrenliketheseclassesverymuch,"saysanEnglishteacher,"Ithinktheyreallyhave17．here."Aclassbytheseaisnotjusta18．tothebeach.Somefishermen(漁民)19．thestudentshowtocatchfish,Childrencanlearnwellandplay20．inthisoutdoorclassroom!11．A．comeup B．cometrue C．comeout D．comeback12．A．classroom B．home C．park D．restaurant13．A．land B．rain C．sea D．a(chǎn)ir14．A．different B．important C．famous D．difficult15．A．healthy B．silly C．fantastic D．heavy16．A．fast B．early C．dangerous D．safe17．A．worries B．fun C．hope D．space18．A．trip B．hobby C．question D．score19．A．want B．teach C．promise D．take20．A．quickly B．quietly C．happily D．easily三、閱讀理解，請閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個選項中，選出能回答問題所提問題或完成所給句子的最佳答案。(本大題共15小題，每小題2分，共30分)閱讀理解PaperCuttingClubforChildrenDoyouenjoytraditionalChineseculture(文化)?Doyouwantyourchildrentohaveagreathobby?OK,wearetherightclubforyou.Papercuttingisnotiustakindofart.Itisalsoawaytoshowgoodwishes.Itisfuntoturnredpaperintodifferentthings,suchasflowersandbirds.Inourclub,childrenwillspend30%oftheirtimelearningaboutthecultureofpapercuttingand70%oftheirtimemakingpapercuttingsbyhand.First,theyneedtodrawpicturesonredpaper.Second,keepthepicturesandtrimtheextrapart(剪除多余部分)withaknife.Finally,herecomesagreatpapercutting!Seehowbeautifulitlooks!Itcanalsohelpchildrenmakesomefriendswiththesamehobbies.Place:SunshineArtCentrePrice:￥250Time:EverySundayinJune,from3:00pmto4:00pmTel.:0757-2233882921．Whichpartwilltakechildrenmostoftheirlearningtimeintheclub?A．Learningaboutpapercutting. B．Havingartlessons.C．Makingpapercuttings. D．Makinggoodwishes22．Whatisthefirststep(步驟)ofmakingpapercutting?A．Trimmingtheextrapart. B．Drawingpictures.C．Keepingthepictures. D．Cuttingredpaper.23．Howmuchwillyoupaywiththisposter?A．￥250. B．￥200. C．￥150. D．￥100.24．Whenwillthepapercuttingclassesfinisheverytime?A．At3:00pm,Saturday. B．At3:00pm,Sunday.C．At4:00pm,Saturday. D．At4:00pm,Sunday.25．Thewriterwritesthispassage(文章)____.A．toshareinformationaboutpapercuttingB．tohelpchildrenwiththeirstudiesC．toaskmorechildrentojointheclubD．totellchildrenhowtomakefriends閱讀理解Beep...beep...Thereisthebell!Robbieopenshiseyes.Heissittingintheroomforaday,andnowitistimeforhimtodosomething.Robbielooksoutofthewindow.Itisstillsnowingheavilyandthereisiceonthewindow.Robbiewilltrytomakethehousewarmbeforethefamilygethome.ThenRobbiereceivesanorder(指令)todosomecleaningwork.Itisaneasyjobforhim,butatoughoneforhisowner(主人),Victor,Finally,hemakeseveryroomcleanandtidy.Then,hehastocookdinnerforthefamily.First,Robbieboils(煮沸)somewater.Thenheusesoneofhishandstocutupachickenandmakegoodchickensoup.Thenhegetssometomatoes,cabbagesandcarrotstomakevegetablesalad.Thenheputssomebread,thechickensoupandthesaladonthetable.Whatasweetsmell!Themomentheturnsonthelights,thefamilycomebackhome."Thesoupisdelicious,Victor."saysHelen."YoureallyknowhowtogiverightorderstoRobbie."26．Howistheweatherthisday?A．Sunny. B．Rainy. C．Snowy. D．Cloudy.27．Whatdoestheunderlinedword"tough"inParagraph3mean?A．Hard. B．Interesting. C．Easy. D．Light.28．WhatdoesRobbiemakefordinner?A．Chickenandvegetablesoup.B．Vegetablesaladandbeef.C．Breadandchicken.D．Chickensoupandvegetablesalad.29．WhogivesorderstoRobbie?A．Helen. B．Victor.C．Helen'sfather. D．Victor'smother.30．Whichisthebesttitle（標題）forthepassage?A．AHelpfulRobot B．ABusyFamilyC．AWonderfulNight D．ASmartHouse配對閱讀。左欄是五則短信，右欄是七則回復。請將短信和回復進行匹配。31．Mike,canIuseyourbike?Iwanttogohomebybikeafterschool.32．Jim,I'mattherailwaystation.Canyoutellmethewaytoyourhouse?33．Jack,therewillbeafootballgameontheplaygroundtomorrowafternoon.Wouldyouliketowatchitwithme?34．Gina,doyouhaveahouseforrent(出租)?Iwanttorentahouseneartheschoolforthreepeople.35．Diana,whatareyoudoing?CanyoucometomyhometohelpmewithmyChinese?MyChineseisnotgood.A.Sorry,Iamlateagain.Iwillcometoschoolontime.B.Sure.Youcankeepmybikefortwodays.Pleaseremembertogiveitbacktomeontime.C.I'msorryIdon'thavesuchabighouse.Butmyfriendhasthiskindofhouse.Icanaskheraboutit.D.YouneedtotaketheNo.2bustoChaoyangRoad.Youwillseeabluebuilding.Myhomeisinit,onthefourthfloor.E.Great.I'dlovetowatchitwithyou.Let'smeetattheschoolgate.F.Sallyhasnotimetohelpyou.Sheiscleaningherbedroom,Herfriendsarecomingtovisither.G.I'mswimmingintheswimmingpool.You'dbettercometomyhousetomorrowmorning.I'mfreetomorrow,I'mhappytohelpyouwithyourChinese.四、短文填空(本大題共10小題，每小題1.5分，共15分)請從方框內(nèi)選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項。wehandplaytheorhelpandfrombreakfastmakeanmoreHerearetheNewYear'sresolutions(決心)ofmyfriends.MynameisDave,andIam36．theUK,I'mgoingtodrink37．waterorlesscola.I'malsogoingtobrushmyteethbefore38．a(chǎn)ndafterdinner,andwashmy39．beforeeating.MynameisTina,andIamfromtheUS.Iwantto40．morefriendsthisyear.I'mgoingtobeniceto41．otherchildreninmyclass.I'mgoingtobefriendlytochildrenwhoneedfriends-likesomeonewhoisshyornewtomyschool.I'mSelina,andIamtheUS.I'mgoingtoworkharderthisyear.I'mgoingtodoallthehomeworkthatourteachersask42．todo.IfIhaveanyproblemswithmysubjects,I'mgoingtoaskmyteachersfor43．.MynameisToby,andIcomefromSingapore.I'mnotgoingto44．phonegames.WhenIfeelangry45．stressed(緊張的),I'mgoingtofindbetterwaystorelax,likeexercising,readingortalkingaboutmyproblemswithmyfriends.五、讀寫綜合，回答問題(本題共5小題，每小題2分，共10分)請閱讀下面這篇文章，瓶據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確、語義完整。Hello,everyone.IamDavidfromtheUS.AfternotvisitingChinaformorethantenyears,IamverysurprisedatthechangesinChina.InChina,onlineshoppingisverypopular,andmobilepayment(移動支付)appsarebecomingveryimportant.ManypeoplelikeusingWeChatPayandAlipay.Theydon'tusecash(現(xiàn)金)anymore.Boththeyoungandtheoldusethemobilepayment.PeoplecanseeORcodes(二維碼)almosteverywherewhentheyneedtopay.Theycanjustscan(掃描)theQRcodetopayabill.SomepeoplefromothercountrieshavenoWeChatPayorAlipay,sotheyhavetopaycash.Butluckily,theydon'tneedtowaitlongtopaybecauselotsofChineseuseWeChatPayorAlipay.Iamveryinterestedinthemobilepayment,soIdownloadWeChatPayandAlipayandlearnhowtousethemfrommyChinesefriends.Andnow,Icanpayanywhereandanytime,andmylifeinChinabecomeseasytoo!46．HowdoesDavidfeelaboutthechangesinChina?47．Whatmobilepaymentappsdomanypeoplelikeusing?48．WherecanpeopleseeQRcodeswhentheyneedtopay?49．Whydon'tpeopleneedtowaitlongtopaycash?50．WhoteachesDavidhowtouseWeChatPayandAlipay?六、讀寫綜合，書面表達(本題15分)51．請根據(jù)要求完成短文寫作，并將作文寫在答題卡對應題目的答題位置上。科技改變生活，移動支付無處不在，本周的英語角活動將圍繞"移動支付"這一話題發(fā)言。請你根據(jù)以下思維導圖內(nèi)容提示用英文寫一篇發(fā)言稿。

作文要求:(1)不能照抄原文，不能在作文中出現(xiàn)真實的校名、地點和考生真實姓名。(2)語句連貫，詞數(shù)80詞左右，作文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上面。Mobilepayment移動支付Alipay支付寶WeChatPay微信支付Hello,everyone.Asweknow,themobilepaymentisnowbecomingmoreandmorepopularinChina.……That'sall.Thanksforlistening!

答案解析部分【答案】1．C；2．B；3．B；4．C；5．B；6．A；7．C；8．A；9．C；10．B【解析】【分析】文章大意是：作者的母親整天忙于工作，因此作者需要照顧他4歲的弟弟。一天晚上，弟弟開始哭著找媽媽。作者幫弟弟穿上衣服，背著他出去，但后來發(fā)現(xiàn)弟弟的一只鞋子不見了。作者意識到?jīng)]有錢買新鞋，因此打算回去找鞋子，并告訴弟弟在原地等待。這時，一個男子聽到他們的對話，并提醒作者，失去弟弟比失去鞋子更加糟糕。他友好地把作者和弟弟送到了媽媽的工作地點。作者感謝這位好心人，并從這個經(jīng)歷中學到了人比東西更重要這個道理，表示將在未來的生活中記住這個教訓。

【點評】考查完形填空，詞匯理解與應用、語法知識、上下文邏輯推理和綜合語言運用能力。學生要理解單詞在特定語境中的準確含義、從句、并列句等復雜句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文選擇合適的時態(tài)和語態(tài)，正確選擇和使用代詞，如主格、賓格、物主代詞等，理解整篇文章的主題和各個部分之間的邏輯關(guān)系。1．句意：一天晚上，他開始哭著找媽媽。A：cries-哭（第三人稱單數(shù)形式）B：crying-哭（現(xiàn)在分詞形式）C：tocry-哭（動詞不定式），根據(jù)題干中的"starts"可知，此處需要接動詞不定式表示開始做某事，即"starttodosth."。而選項A的"cries"是動詞的第三人稱單數(shù)形式，選項B的"crying"是動詞的現(xiàn)在分詞形式，均不符合語境。因此，正確答案是選項C的"tocry"。故選C。2．句意：我?guī)退┥弦路持叱鋈ァ：but-但是，B：and-和，并且，C：so-所以，根據(jù)句意可知，"幫他穿上衣服"和"背著他走出去"是兩個并列的動作，需要用并列連詞連接。選項A的"but"表示轉(zhuǎn)折，選項C的"so"表示結(jié)果，均不符合語境。而選項B的"and"表示并列，符合句意。故選B。3．句意：一個小時后，我發(fā)現(xiàn)他的一只鞋丟了。A：shoe-鞋子（單數(shù)）B：shoes-鞋子（復數(shù)）C：shoe's-鞋子的（名詞所有格），根據(jù)題干中的"oneofhis"可知，此處需要用名詞的復數(shù)形式表示"他的一只鞋"。選項A的"shoe"是單數(shù)形式，選項C的"shoe's"是名詞所有格形式，均不符合語境。而選項B的"shoes"是復數(shù)形式，符合句意。故選B。4．句意：我必須回去找鞋。A：he-他（主格）B：him-他（賓格）C：seeing-看見（現(xiàn)在分詞形式，但在這里語境不符），此處需要用動詞不定式作后置定語修飾名詞"shoe"，表示"要找的鞋"。選項A的"he"是人稱代詞主格形式，選項C的"seeing"是動詞的-ing形式，均不符合語境。而選項B的"him"是人稱代詞賓格形式，符合句意。但在此處應使用動詞不定式形式，即"tofindtheshoe"，但選項中未給出，因此只能根據(jù)選項內(nèi)容選擇C的"seeing"作為占位符，但在實際語境中應為"tofind"。5．句意：我知道我媽媽沒有錢買新鞋。A：with-和...一起，B：for-為...而，C：at-在...，根據(jù)題干中的"pay...for"可知，此處需要用介詞"for"表示"為付錢"。選項A的"with"表示"用"，選項C的"at"表示"在"，均不符合語境。故選B。6．句意：一個男人聽到了。A：A（應為不定冠詞a，表示"一個"）B：The-這個，那個（定冠詞）C：/-無，在句中第一次提到某人時，通常使用不定冠詞"a"或"an"，表示泛指。由于此處沒有特指某個男人，所以使用不定冠詞"a"，故選A。7．句意：會發(fā)生什么？A：How-如何，B：When-什么時候，C：What-什么，根據(jù)題干中的"Whatwillhappen?"可知，此處需要用疑問詞"what"引導特殊疑問句，詢問將會發(fā)生什么，故選C。8．句意：如果你找不到鞋也沒關(guān)系，但失去你的兄弟就不好了。A：can't-不能，B：shouldn't-不應該，C：needn't-不需要，根據(jù)句意可知，此處表示一種假設，即"如果你找不到鞋也沒關(guān)系"。選項A的"can't"表示"不能"，符合語境；故選A。9．句意：然后他友好地把我們送到了媽媽的工作地點。A：kind-善良的（形容詞）B：kindness-善良（名詞）C：kindly-友好地（副詞），根據(jù)題干中的"sends"可知，此處需要用副詞修飾動詞，表示方式或狀態(tài)，選項C的"kindly"是副詞，符合句意。故選C。10．句意：我將在未來的生活中記住這個教訓。A：remember-記得（一般現(xiàn)在時）B：willremember-將要記住（一般將來時）C：amremembering-正在記住（現(xiàn)在進行時），根據(jù)題干中的"inmyfuturelife"可知，此處表示將來的時間，需要用一般將來時，故選B。【答案】11．B；12．A；13．D；14．A；15．C；16．D；17．B；18．A；19．B；20．C【解析】【分析】文章的大意是描述了一個位于西班牙的學校如何實現(xiàn)了一個聽起來像夢想的計劃——在海邊上課。學校通過"新鮮空氣"計劃，將課堂搬到了海灘上，讓學生們能在戶外環(huán)境中學習，與大自然親密接觸。學生們對這種新的學習方式非常享受，認為這是一個極好的改變，使他們能夠在每堂課中都感到快樂。此外，文章還提到了一些漁民會教學生如何捕魚，增加了戶外課堂的趣味性和實用性。整體而言，這篇文章展現(xiàn)了學校如何創(chuàng)新教學方式，讓學生們在學習中獲得更多的樂趣和體驗。

【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。11．句意：在西班牙的一所學校為學生們實現(xiàn)了這個夢想，A：comeup-出現(xiàn)，發(fā)生，B：cometrue-實現(xiàn)，C：comeout-出來，出版，D：comeback-回來，根據(jù)常識和上下文理解，通常說"夢想成真"，可知這里應該選擇"cometrue"表示實現(xiàn)，故選B。12．句意：它將教室移動到海灘上，A：classroom-教室，B：home-家，C：park-公園，D：restaurant-餐廳，根據(jù)常識和上下文描述學校移動的對象，可知應該選擇"classroom"表示教室，故選A。13．句意：它試圖讓孩子們得到更好的空氣，A：land-陸地，B：rain-雨，C：sea-海，D：air-空氣，根據(jù)后文提到的海灘和新鮮空氣計劃，可以推斷這里指的是空氣，因此選擇"air"，故選D。14．句意：在海灘上學習是不同的，A：different-不同的，B：important-重要的，C：famous-著名的，D：difficult-困難的，根據(jù)后文提到這是一種新的學習方式，可以推斷在海灘上學習與傳統(tǒng)方式不同，因此選擇"different"，故選A。15．句意：這是一個極好的改變，A：healthy-健康的，B：silly-愚蠢的，C：fantastic-極好的，D：heavy-重的，根據(jù)后文學生提到"我們每節(jié)課都很開心"，可以推斷學生認為這是一個很棒的改變，因此選擇"fantastic"，故選C。16．句意：當然，老師們很小心，他們確保所有的孩子都是安全的，A：fast-快的，B：early-早的，C：dangerous-危險的，D：safe-安全的，根據(jù)常識和上下文描述老師對學生的關(guān)心，可以推斷這里指的是確保學生安全，因此選擇"safe"，故選D。17．句意：我想他們在這里真的很開心，A：worries-憂慮，B：fun-樂趣，C：hope-希望，D：space-空間，根據(jù)前文描述學生在海灘上學習的快樂感受，可以推斷老師認為學生在這里玩得很開心，因此選擇"fun"，故選B。18．句意：海邊的一堂課不僅僅是一次去海灘的旅行，A：trip-旅行，B：hobby-愛好，C：question-問題，D：score-分數(shù)，根據(jù)常識和上下文描述海邊上課的情境，可以推斷這不僅僅是一次去海灘的旅行，因此選擇"trip"，故選A。19．句意：一些漁民教學生如何捕魚，A：want-想要，B：teach-教，C：promise-承諾，D：take-帶走，根據(jù)常識和上下文描述漁民和學生的互動，可以推斷漁民是在教學生捕魚，因此選擇"teach"，故選B。20．句意：孩子們可以在這個戶外教室里學得很好，玩得很開心，A：quickly-快速地，B：quietly-安靜地，C：happily-快樂地，D：easily-容易地，根據(jù)前文描述學生在海灘上學習的快樂和漁民教他們捕魚的情境，可以推斷孩子們在這里玩得很開心，因此選擇"happily"，故選C。【答案】21．C22．B23．B24．D25．C【答案】26．C27．A28．D29．B30．C【答案】31．B；32．D；33．E；34．C；35．G【答案】36．from；37．more；38．breakfast；39．hands；40．make；41．the；42．us；43．help；44．play；45．or【解析】【分析】文章大意：描述了來自不同國家的四位朋友（Dave、Tina、Selina和Toby）各自在新的一年里想要實現(xiàn)的目標和計劃。Dave計劃喝更多的水，少吃可樂，并改善個人衛(wèi)生習慣。Tina想要結(jié)交更多的朋友，并計劃對她的同學們更友好。Selina計劃更加努力地工作，完成所有的家庭作業(yè)，并在遇到問題時向老師求助。Toby則決定不再玩手機游戲，并找到更健康的方式來放松自己，如鍛煉、閱讀或與朋友交流。這些決心都展示了每個人在新的一年里想要改善或?qū)崿F(xiàn)的個人目標。

選項翻譯：

we-代詞（主格），表示"我們"。

hand-名詞，表示"手"。

play-動詞，表示"玩"或"演奏"。

the-冠詞（定冠詞），用于特指某個名詞。

or-連詞，表示"或者"。

help-動詞或名詞，作為動詞時表示"幫助"；作為名詞時表示"幫助"或"助手"。

and-連詞，表示"和"或"并且"。

from-介詞，表示"從...來"或"來自"。

breakfast-名詞，表示"早餐"。

make-動詞，表示"制作"或"使成為"。

an-冠詞（不定冠詞），用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示"一個"。但在這里與后面的"more"不搭配。

more-形容詞或副詞的比較級，作為形容詞時表示"更多的"；作為副詞時表示"更"。但在這里它可能與上下文不符，因為沒有明確的比較對象。

【點評】考查選詞填空，考查詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。36．句意：我的名字是Dave，我來自英國，我打算喝更多的水或者少喝可樂。根據(jù)句意"我來自英國"，可知需要用到介詞短語表示"來自"某地，從所給詞中，只有"from"符合，故答案為from。37．句意：我打算喝更多的水或者少喝可樂。根據(jù)后文的"orlesscola"可知，此處需要表達與"lesscola"相對的概念，即"更多的水"，因此應選"more"與"water"搭配，表示"更多的水"，故答案為more。38．句意：我也打算在早飯前和晚飯后刷牙，并且在吃飯前洗手。根據(jù)"I'malsogoingtobrushmyteeth"以及常識并結(jié)合語境，可知應該是在飯前刷牙。從所給詞中，只有"breakfast"符合，意為"早飯前刷牙".故答案為breakfast。39．句意：我也打算在早飯前和晚飯后刷牙，并且在吃飯前洗手。根據(jù)句意"在吃飯前洗手"，可知此處需要一個表示"手"的名詞，從所給詞中，只有"hand"符合，但由于要表示復數(shù)含義，故用其復數(shù)形式"hands"，故答案為hands。40．句意：我今年想交更多的朋友。根據(jù)后文"I'mgoingtobefriendlytochildrenwhoneedfriends-likesomeonewhoisshyornewtomyschool."可知這里應該是"想要結(jié)交更多朋友",故填make，"makemorefriends"意為結(jié)交更多朋友。故填make。41．句意：我打算對我班上的其他孩子友善。分析句子可知這里缺少一個冠詞用來修飾children，聯(lián)系后文"inmyclass"可知這里是特指，應該用定冠詞the。故填the。42．句意：我打算完成老師要求我們做的所有作業(yè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知這里缺少動詞ask的賓語，在選項中符合要求的只有we，這里需要把主格形式轉(zhuǎn)變?yōu)橘e格形式，故填us。43．句意：如果我在學科上有任何問題，我將向我的老師尋求幫助。聯(lián)系前文"askmyteachersfor"，可知這里填入"help"最合適，意為"向我的老師們尋求幫助"。故填help。44．句意：我不再打算玩手機游戲了。根據(jù)后文"phonegames"從所給詞中，只有"play"符合，表示"玩手機游戲"，且前面有"notgoingto"，故用其原形，表示將來的否定動作，故答案為play。45．句意：當我感到生氣或緊張時，我將找到更好的放松方式，比如鍛煉、閱讀或與朋友談論我的問題。根據(jù)橫線前后的"angry"和"stressed"，可知此處需要用到一個并列連詞連接兩個并列的形容詞"angry"和"stressed"，從所給詞中，只有"or"符合，表示"或者"，故答案為or。【答案】46．DavidisverysurprisedatthechangesinChina.47．ManypeoplelikeusingWeChatPayandAlipay.48．PeoplecanseeQRcodesalmosteverywherewhentheyneedtopay.49．Peopledon'tneedtowaitlongtopaycash