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文檔簡介

學校晨檢制度?一、總則(一)目的為了有效預防和控制學校傳染病的發生與流行,保障師生的身體健康,維護學校正常的教學秩序,特制定本晨檢制度。

(二)依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規及規范性文件制定本制度。

(三)適用范圍本制度適用于學校全體師生員工。

二、晨檢工作的組織與管理(一)成立晨檢工作領導小組學校成立以校長為組長,分管副校長為副組長,各年級主任、班主任、校醫(保健教師)為成員的晨檢工作領導小組。領導小組負責全面領導和組織學校的晨檢工作,制定晨檢工作計劃和方案,協調解決晨檢工作中出現的問題。

(二)明確各部門職責1.校長職責負責領導和決策學校晨檢工作的重大事項,提供必要的人力、物力和財力支持。2.分管副校長職責協助校長組織和實施晨檢工作,監督檢查各部門晨檢工作的落實情況,及時向校長匯報晨檢工作進展情況。3.年級主任職責組織本年級各班開展晨檢工作,督促班主任按時完成晨檢任務,及時收集和反饋本年級晨檢信息。4.班主任職責負責本班學生的晨檢工作,每天早晨對學生進行健康觀察,詢問學生身體狀況,填寫晨檢記錄,發現異常情況及時報告校醫(保健教師)并通知家長。5.校醫(保健教師)職責指導和協助班主任開展晨檢工作,對晨檢中發現的異常情況進行初步診斷和處理,及時向學校領導報告,并按照規定做好疫情報告和相關防控措施。6.其他教職員工職責積極配合學校晨檢工作,發現學生有異常情況及時告知班主任或校醫(保健教師)。

三、晨檢工作流程(一)晨檢時間每天早晨學生到校后,正式上課前進行晨檢。

(二)晨檢地點各班級教室。

(三)晨檢方法1.觀察觀察學生的精神狀態、面色、皮膚、眼結膜、咽喉等部位,看是否有精神萎靡、面色潮紅或蒼白、皮疹、黃疸、結膜充血、流涕、咳嗽等異常表現。2.詢問詢問學生有無發熱、咳嗽、咳痰、頭痛、頭暈、腹痛、腹瀉、嘔吐等身體不適癥狀,以及是否與傳染病患者有過接觸史。3.測量體溫對有發熱可疑癥狀的學生,使用體溫計測量體溫,一般采用腋溫測量,測量時間不少于5分鐘。

(四)晨檢記錄1.班主任負責填寫本班的晨檢記錄記錄內容包括學生姓名、性別、年齡、班級、晨檢時間、觀察情況(如精神狀態、面色、癥狀等)、體溫、是否有異常情況及處理措施等。2.晨檢記錄要及時、準確、完整不得漏記、錯記,記錄字跡要清晰,不得涂改。如有涂改,應在涂改處簽名并注明日期。3.晨檢記錄應妥善保存保存期限不少于一個學期,以備查閱。

(五)異常情況處理1.一般不適癥狀對于僅有輕微不適癥狀(如輕微咳嗽、流涕等)的學生,班主任可讓其先在教室休息,并密切觀察癥狀變化。如癥狀加重或出現其他異常情況,及時報告校醫(保健教師)。2.發熱等可疑癥狀發現學生體溫≥37.3℃或有發熱、咳嗽、咳痰、呼吸困難等可疑癥狀時,校醫(保健教師)應立即將其帶至學校臨時隔離觀察室進行進一步檢查和診斷。同時,通知班主任聯系家長,告知學生情況,并要求家長盡快帶學生到正規醫療機構就診。3.確診傳染病病例如學生被確診為傳染病病例,校醫(保健教師)應立即報告學校領導,并按照《學校傳染病疫情報告制度》的規定及時向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。同時,配合相關部門做好疫情防控措施,如對密切接觸者進行排查、隔離觀察,對教室等場所進行消毒等。

四、晨檢工作的監督與檢查(一)學校定期對晨檢工作進行監督檢查1.檢查內容包括晨檢記錄的填寫情況是否及時、準確、完整;晨檢工作的落實情況,是否有漏檢、漏報現象;異常情況的處理是否及時、得當等。2.學校采用定期檢查與不定期抽查相結合的方式進行監督檢查每周至少進行一次全面檢查,不定期對部分班級進行抽查。檢查結果納入學校對各部門和班級的工作考核內容。

(二)對在晨檢工作中表現突出的部門和個人進行表彰和獎勵對認真履行職責,及時發現和報告異常情況,有效預防和控制傳染病傳播的部門和個人,學校給予表彰和獎勵。

(三)對晨檢工作落實不到位的部門和個人進行批評教育和責任追究對晨檢工作敷衍了事,未按規定進行晨檢或對異常情況隱瞞不報、延誤處理的部門和個人,學校將視情節輕重給予批評教育,并責令其限期整改。造成嚴重后果的,將依法依規追究相關人員的責任。

五、培訓與宣傳(一)加強對晨檢工作人員的培訓1.培訓內容包括傳染病防治知識晨檢工作流程、方法和技巧,異常情況的識別與處理等。2.培訓方式可采用集中培訓、專題講座、現場演示等多種形式定期組織晨檢工作人員參加培訓,確保其熟悉晨檢工作要求和技能,提高晨檢工作水平。

(二)加強對師生員工的健康教育宣傳1.通過多種渠道向師生員工宣傳傳染病防治知識如舉辦健康教育講座、發放宣傳資料、利用校園廣播、宣傳欄、校報等進行宣傳。2.提高師生員工的自我保健意識和能力引導師生員工養成良好的衛生習慣,如勤洗手、勤通風、合理飲食、適量運動等,增強體質,預防傳染病的發生。

六、應急處置(一)制定應急預案學校制定完善的晨檢工作應急預案,明確在發現傳染病疫情等異常情況時的應急處置流程和措施。

(二)啟動應急響應一旦發現有傳染病疫情等異常情況,學校晨檢工作領導小組應立即啟動應急預案,按照規定的程序和要求進行處置。

(三)做好疫情防控措施1.對確診病例和疑似病例進行隔離治療并及時通知家長和相關部門。2.對密切接觸者進行排查和隔離觀察配合疾病預防控制機構做好流行病學調查等工作。3.對教室、宿舍、食堂等重點場所進行消毒加強通風換氣,保持空氣流通。4.加強對師生員工的健康監測增加晨檢頻次,密切關注師生員工的身體狀況,防止疫情擴散。

(四)信息發布與溝通1.學校按照規定及時、準確地向師生員工和家長發布疫情信息避免引起恐慌。2.加強與當地疾病預防控制機構、教育行政部門等相關部門的溝通與協作及時匯報疫情防控工作進展情況,聽從指揮,配合做好各項防控措施。

七、附則(一)本制度由學校負責解釋

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