廣東“十四五”經濟社會發展戰略與戰略重點課程考核4?一、考核目標本次考核旨在全面檢驗學生對《廣東"十四五"經濟社會發展戰略與戰略重點》這門課程的理解與掌握程度，包括對廣東"十四五"期間經濟社會發展面臨的形勢、總體戰略、重點領域及政策措施等方面知識的把握，以及運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

二、考核內容與要求

（一）廣東"十四五"經濟社會發展面臨的形勢（30分）1.國內外宏觀經濟環境變化對廣東的影響（15分）分析全球經濟格局調整、貿易保護主義抬頭等因素如何影響廣東的外向型經濟。闡述國內經濟結構轉型、區域協調發展戰略推進對廣東經濟發展的機遇與挑戰。要求：條理清晰，分析準確，結合具體數據和案例進行說明。2.廣東自身發展的階段性特征與問題（15分）總結廣東在產業結構、創新能力、社會民生等方面的階段性特征。剖析廣東發展過程中存在的如區域發展不平衡、產業升級壓力大等問題，并提出針對性見解。要求：能夠準確概括特征，深入分析問題，提出合理的觀點和建議。

（二）廣東"十四五"經濟社會發展的總體戰略（30分）1.指導思想與基本原則（15分）闡述廣東"十四五"經濟社會發展的指導思想內涵，說明其如何引領未來發展方向。分析堅持創新驅動、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展等基本原則的重要性及具體體現。要求：對指導思想理解透徹，對基本原則的分析全面且有深度。2.發展目標與定位（15分）明確廣東"十四五"期間經濟增長、創新能力提升、社會民生改善等方面的具體目標。闡述廣東在全國經濟社會發展中的定位，以及如何通過實現目標來鞏固和提升這一定位。要求：目標明確合理，定位清晰準確，能夠結合實際情況進行闡述。

（三）廣東"十四五"經濟社會發展的戰略重點（40分）1.產業發展戰略重點（15分）分析廣東推動制造業高端化、智能化、綠色化發展的舉措及意義。闡述廣東培育發展戰略性新興產業，如新一代信息技術、生物醫藥、新能源等的路徑和前景。要求：對產業發展戰略重點的分析深入，能夠提出切實可行的發展思路。2.創新驅動發展戰略重點（15分）探討廣東強化科技創新平臺建設，提高自主創新能力的政策措施和成效。說明廣東如何促進科技成果轉化，激發企業創新活力，營造良好的創新創業生態。要求：對創新驅動發展戰略重點的闡述全面，能夠結合實際案例進行分析。3.區域協調發展戰略重點（10分）分析廣東推動珠三角核心區優化發展、沿海經濟帶東翼西翼和北部生態發展區加快發展的戰略布局和舉措。闡述廣東如何通過區域協調發展，縮小區域發展差距，實現全省共同富裕。要求：對區域協調發展戰略重點的理解準確，能夠提出合理的協調發展建議。

三、考核方式本次考核采用撰寫課程論文的方式進行，要求學生圍繞上述考核內容，結合所學課程知識和自己的思考，獨立完成一篇論文。

四、論文要求

（一）結構要求1.簡潔明了，準確反映論文主題。2.摘要：概括論文的核心內容，包括研究目的、方法、主要發現和結論，字數控制在300字左右。3.關鍵詞：選取35個能準確反映論文主題和核心內容的關鍵詞。4.引言：介紹研究背景和意義，闡述廣東"十四五"經濟社會發展形勢、戰略的重要性，引出論文的研究內容。5.正文：按照考核內容的三個部分進行詳細闡述，每個部分可根據需要進一步細分段落，做到邏輯清晰、論證充分。在闡述過程中，要結合具體的數據、案例和政策文件進行分析，增強論文的說服力。6.結論：總結論文的主要研究成果，對廣東"十四五"經濟社會發展戰略與戰略重點進行簡要回顧和展望，提出自己的觀點和建議。7.參考文獻：列出論文中引用的主要文獻資料，格式規范。

（二）內容要求1.觀點明確：論文應圍繞考核內容，提出明確的觀點和見解，避免模糊不清或模棱兩可。2.論證充分：運用充分的論據對觀點進行論證，數據準確、案例恰當、分析合理，確保論證過程具有邏輯性和說服力。3.分析深入：對廣東"十四五"經濟社會發展面臨的形勢、總體戰略和戰略重點進行深入分析，能夠挖掘問題的本質，提出有針對性的建議。4.語言規范：論文語言表達應準確、流暢、簡潔，避免出現錯別字、語病和表述不清的問題。

（三）字數要求論文字數控制在30005000字之間。

五、評分標準1.優秀（90100分）論文結構完整，層次清晰，邏輯嚴謹，語言規范。對廣東"十四五"經濟社會發展面臨的形勢分析準確全面，能深入探討國內外宏觀經濟環境變化及自身發展階段性特征與問題。對總體戰略的闡述清晰透徹，指導思想理解深刻，基本原則分析全面，發展目標與定位明確合理。對戰略重點的分析深入獨到，產業發展、創新驅動、區域協調等方面的舉措和意義闡述詳細，能結合實際提出創新性建議。論證充分，數據、案例豐富且運用恰當，分析合理，有較高的學術價值或實踐指導意義。2.良好（8089分）論文結構合理，層次較清晰，邏輯較嚴謹，語言較規范。對形勢分析較準確，能較好地闡述國內外宏觀經濟環境及自身發展問題。對總體戰略的理解較清晰，基本原則分析較全面，發展目標與定位較明確。對戰略重點的分析較深入，能闡述各重點領域的主要舉措和意義，提出一定的合理建議。論證較充分，數據、案例運用較恰當，分析較合理，有一定的參考價值。3.中等（6079分）論文結構基本完整，層次較分明，邏輯較連貫，語言基本規范。能大致分析廣東"十四五"經濟社會發展面臨的形勢，對國內外宏觀經濟環境及自身問題有一定認識。對總體戰略有一定理解，能說出指導思想、基本原則、發展目標與定位的主要內容。對戰略重點有一定闡述，能提及各領域的部分舉措，但分析不夠深入，建議不夠具體。論證有一定依據，數據、案例運用基本恰當，分析基本合理。4.及格（60分）論文結構存在一定缺陷，層次不夠清晰，邏輯較混亂，語言表述有一些問題。對形勢分析不夠準確或全面，對國內外宏觀經濟環境及自身問題認識較淺。對總體戰略理解不清晰，指導思想、基本原則、發展目標與定位闡述不準確或不完整。對戰略重點闡述較簡單，分析不深入，建議缺乏針對性。論證依據不足，數據、案例運用較少或不當，分析存在較多問題。5.不及格（60分以下）論文結構嚴重不合理，層次混亂，邏輯不清，語言表達差。對廣東"十四五"經濟社會發展形勢、總體戰略和戰略重點缺乏基本理解，分析錯誤或未作分析。論證無依據，數據、案例錯誤或未運用，分析完全不合理。存在嚴重抄襲、剽竊等學術不端行為。

六、考核時間安排1.布置任務：在課程教學的適當階段布置本次考核任務，明確考核要求、內容、方式和時間安排。2.撰寫論文：學生在規定時間內獨立完成論文撰寫，時間跨度為[X]周。3.提交論文：學生在截止日期前將論文提交至指定平臺或郵箱。4.評閱論文：教師在提交截止日期后開始評閱論文，按照評分標準進行打分，并給出評語和反饋意見。評閱時間為[X]周。5.成績公布：評閱完成后，及時向學生公布考核成績。

七、注意事項1.學生應嚴格遵守學術道德規范，獨立完成論文，嚴禁抄襲、剽竊等學術不端行為。一旦發現，將按照學校相關規定嚴肅處理。2.論文應按照要求的格式和內容規范撰寫，確保結構完整、內容準確、語言通順。提交前應仔細