建筑工程技術專業工作任務與職業能力分析?一、引言建筑工程技術專業旨在培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握建筑工程技術專業必備的基礎理論和專業知識，具有從事建筑工程施工、管理、質量檢測、資料整理、工程監理、安全管理、工程造價計算等專業能力，以及具有良好職業道德和敬業精神的高素質技術技能型人才。為了明確該專業的人才培養目標和規格，有必要對建筑工程技術專業的工作任務與職業能力進行深入分析。

二、建筑工程技術專業相關工作崗位及任務

（一）施工員崗位任務1.施工準備階段參與施工圖紙會審，提出有關技術問題及合理化建議。編制施工組織設計和施工方案，制定施工進度計劃和資源需求計劃。熟悉施工圖紙，了解工程概況，掌握工程特點及施工難點。對施工班組進行技術交底，明確施工任務、質量要求、安全注意事項等。2.施工階段組織施工現場的人員、材料、機械設備等資源，確保施工順利進行。按照施工圖紙和規范要求，指導施工班組進行基礎工程、主體結構工程、裝飾裝修工程等各分項工程的施工。檢查施工質量，及時發現和糾正施工過程中的質量問題，確保工程質量符合標準要求。負責施工現場的安全管理，制定安全措施，檢查安全隱患，確保施工安全。協調各施工班組之間的工作關系，解決施工過程中的矛盾和問題。及時掌握工程進度情況，根據實際情況調整施工進度計劃，確保工程按時完成。3.竣工驗收階段組織施工班組進行工程收尾工作，清理施工現場。整理施工技術資料，包括施工圖紙、施工組織設計、施工方案、技術交底、質量檢驗記錄、隱蔽工程驗收記錄等，確保資料齊全、準確、規范。協助建設單位、監理單位等相關部門進行工程竣工驗收，對驗收提出的問題及時組織整改。

（二）質量員崗位任務1.施工準備階段參與施工圖紙會審，熟悉施工圖紙和工程質量驗收規范。制定質量檢驗計劃，明確檢驗項目、檢驗方法、檢驗頻率等。對原材料、構配件、設備等進行質量檢驗，檢查其質量證明文件，確保其質量符合要求。2.施工階段對施工過程進行質量檢查，包括各分項工程的施工質量、施工工藝、施工操作等，及時發現質量問題并督促整改。對隱蔽工程進行驗收，檢查隱蔽工程的施工質量，確保隱蔽工程質量符合要求，并做好隱蔽工程驗收記錄。對分項工程、分部工程進行質量驗收，填寫質量驗收記錄，評定工程質量等級。定期對工程質量情況進行統計分析，找出質量問題的原因，采取針對性的措施進行改進。參與質量事故的調查處理，分析質量事故原因，提出處理意見和預防措施。3.竣工驗收階段整理質量檢驗資料，包括質量檢驗計劃、原材料檢驗報告、隱蔽工程驗收記錄、分項分部工程質量驗收記錄等，確保資料齊全、準確、規范。協助建設單位、監理單位等相關部門進行工程竣工驗收，提供工程質量情況報告。

（三）安全員崗位任務1.施工準備階段制定安全管理制度和安全操作規程，明確安全職責和安全要求。對施工現場進行安全檢查，排查安全隱患，提出整改措施并督促落實。對施工人員進行安全教育培訓，提高施工人員的安全意識和安全技能。2.施工階段對施工現場的安全設施進行檢查，確保安全設施齊全、有效。監督施工人員遵守安全操作規程，制止違章作業和違章指揮行為。定期組織安全檢查和專項安全檢查，對檢查中發現的安全問題及時下達整改通知書，督促整改。負責施工現場的安全事故應急救援工作，制定應急救援預案，組織應急演練，及時處理安全事故。對施工現場的臨時用電、垂直運輸機械、腳手架等重點部位進行重點監控，確保施工安全。3.竣工驗收階段整理安全管理資料，包括安全管理制度、安全操作規程、安全教育培訓記錄、安全檢查記錄、安全事故處理記錄等，確保資料齊全、準確、規范。對工程安全情況進行總結評價，提出改進建議和措施。

（四）資料員崗位任務1.施工準備階段收集、整理施工圖紙、技術資料、標準規范等文件資料。建立工程資料檔案管理制度，明確資料的分類、編號、歸檔要求等。2.施工階段負責施工過程中各項資料的收集、整理、歸檔工作，包括施工圖紙會審記錄、施工組織設計、施工方案、技術交底、質量檢驗記錄、隱蔽工程驗收記錄、工程變更記錄等。對資料進行審核、校對，確保資料的真實性、準確性、完整性。按照檔案管理要求，對資料進行分類存放，便于查閱和管理。協助其他崗位人員整理相關資料，提供資料支持。3.竣工驗收階段整理工程竣工資料，包括竣工圖、工程竣工驗收報告、工程質量保修書等，確保資料齊全、符合要求。將竣工資料移交建設單位、城建檔案館等相關部門。

（五）造價員崗位任務1.施工準備階段熟悉施工圖紙和工程概況，了解工程的結構形式、建筑面積、層數等。收集工程所在地的工程造價信息和計價依據，包括人工單價、材料價格、機械臺班單價、費用定額等。參與編制工程預算，根據施工圖紙和計價依據，計算工程量，套用定額子目，計算工程造價。2.施工階段對工程變更進行造價核算，及時調整工程造價。審核工程進度款支付申請，根據合同約定和實際完成工程量，計算應支付的工程進度款。對工程成本進行核算和分析，控制工程成本，確保工程造價不超過預算。參與工程招標、投標工作，編制投標報價文件。3.竣工驗收階段編制工程竣工結算，根據竣工圖紙、工程變更記錄、現場簽證等資料，計算工程實際造價。與建設單位、施工單位等相關部門核對工程竣工結算，進行結算談判，確定最終工程造價。整理工程造價資料，包括工程預算、工程變更造價核算、工程進度款審核、工程竣工結算等資料，建立工程造價檔案。

三、建筑工程技術專業職業能力分析

（一）專業知識能力1.掌握建筑工程制圖與識圖知識，能夠準確識讀和繪制建筑工程圖紙。2.熟悉建筑材料的性能、質量標準和檢驗方法，能夠正確選擇和使用建筑材料。3.掌握建筑力學、結構力學等基礎知識，了解建筑結構的基本原理和設計方法。4.熟悉建筑施工工藝和施工方法，能夠組織和指導建筑工程施工。5.掌握建筑工程測量、工程檢測等技術，能夠進行工程測量和質量檢測。6.了解建筑工程法規、標準和規范，能夠遵守相關法律法規和標準規范。7.掌握工程造價的基本理論和方法，能夠進行工程預算、結算和成本控制。8.具備計算機應用能力，能夠使用相關軟件進行工程繪圖、資料管理、工程造價計算等。

（二）專業技能能力1.具備建筑工程施工操作技能，能夠熟練進行基礎工程、主體結構工程、裝飾裝修工程等各分項工程的施工操作。2.具備工程測量技能，能夠使用測量儀器進行建筑物的定位、放線、標高測量等。3.具備工程檢測技能，能夠使用檢測設備進行建筑材料、構配件、結構實體等的質量檢測。4.具備施工組織與管理技能，能夠組織和管理施工現場的人員、材料、機械設備等資源，確保施工順利進行。5.具備質量控制與管理技能，能夠對施工過程進行質量檢查和控制，確保工程質量符合標準要求。6.具備安全管理技能，能夠制定安全管理制度和安全操作規程，檢查安全隱患，確保施工安全。7.具備工程造價編制與管理技能，能夠編制工程預算、結算和成本控制文件，進行工程造價管理。8.具備資料整理與歸檔技能，能夠收集、整理、歸檔建筑工程施工過程中的各項資料。

（三）職業素養1.具有良好的職業道德，遵守法律法規和職業道德規范，誠實守信，愛崗敬業。2.具有較強的責任心和團隊合作精神，能夠認真履行崗位職責，與團隊成員協作完成工作任務。3.具有較強的溝通能力和協調能力，能夠與建設單位、監理單位、設計單位、施工單位等相關部門進行有效的溝通和協調。4.具有較強的學習能力和創新能力，能夠不斷學習新知識、新技能，適應建筑行業的發展變化。5.具有較強的吃苦精神和抗壓能力，能夠在艱苦的工作環境下堅持工作，承受工作壓力。

四、基于工作任務與職業能力分析的課程體系構建

（一）公共基礎課程1.思想政治理論課程：培養學生的思想政治素質和職業道德素養。2.大學英語課程：提高學生的英語聽說讀寫能力，滿足涉外建筑工程工作的需要。3.高等數學課程：培養學生的數學思維能力和計算能力，為后續專業課程的學習打下基礎。4.計算機應用基礎課程：使學生掌握計算機基本操作技能，能夠使用相關軟件進行辦公自動化和工程繪圖等。

（二）專業基礎課程1.建筑工程制圖與識圖課程：培養學生的建筑工程制圖與識圖能力，使其能夠準確識讀和繪制建筑工程圖紙。2.建筑材料課程：介紹建筑材料的性能、質量標準和檢驗方法，使學生能夠正確選擇和使用建筑材料。3.建筑力學與結構課程：講解建筑力學、結構力學等基礎知識，使學生了解建筑結構的基本原理和設計方法。4.建筑工程測量課程：培養學生的工程測量技能，使其能夠使用測量儀器進行建筑物的定位、放線、標高測量等。

（三）專業核心課程1.建筑施工技術課程：介紹建筑施工工藝和施工方法，使學生能夠組織和指導建筑工程施工。2.建筑工程質量與安全管理課程：培養學生的質量控制與管理技能和安全管理技能，使其能夠對施工過程進行質量檢查和控制，確保工程質量和施工安全。3.建筑工程計量與計價課程：講解工程造價的基本理論和方法，使學生能夠編制工程預算、結算和成本控制文件，進行工程造價管理。4.建筑工程項目管理課程：培養學生的施工組織與管理技能，使其能夠組織和管理施工現場的人員、材料、機械設備等資源，確保施工順利進行。

（四）專業拓展課程1.建筑裝飾裝修技術課程：介紹建筑裝飾裝修工程的施工工藝和施工方法，培養學生的建筑裝飾裝修工程施工技能。2.建筑工程法規與合同管理課程：講解建筑工程法規、標準和規范，使學生了解建筑工程法規和合同管理的基本知識，能夠遵守相關法律法規和標準規范，進行合同管理。3.建筑工程資料管理課程：培養學生的資料整理與歸檔技能，使其能夠收集、整理、歸檔建筑工程施工過程中的各項資料。4.建筑工程BIM技術應用課程：介紹建筑信息模型（BIM）技術的基本原理和應用方法，使學生能夠使用BIM軟件進行建筑工程設計、施工管理等。

（五）實踐教學環節1.課程實訓：通過課程實訓，使學生將所學理論知識應用于實踐，提高學生的專業技能能力。2.綜合實訓：進行建筑工程施工綜合實訓，模擬建筑工程施工全過程，培養學生的施工組織與管理能力、質量控制與管理能力、安全管理能力等。3.頂崗實習：安排學生到建筑企業進行頂崗實習，使學生在實際工作崗位上鍛煉，熟悉建筑企業的工作流程和工作要求，提高學生的職業素養和就業競爭力。

五、結論通過對建筑工程技術專業工作任