心肺復蘇技術操作考核評分標準?一、考核目的通過模擬真實的心肺復蘇場景，考核考生對心肺復蘇技術的掌握程度和實際操作能力，確保考生能夠在緊急情況下正確、有效地實施心肺復蘇，挽救生命。

二、考核對象參與心肺復蘇技術培訓并需進行技能考核的人員

三、考核時間每位考生考核時間為[X]分鐘，包括準備階段、操作階段及考官提問階段。

四、考核地點具備模擬心肺復蘇操作環境及相關設備的培訓場地或考核室

五、考核設備與用物準備1.模擬人：具備與真人相似的生理特征，能夠模擬心跳驟停、呼吸停止等癥狀，并能對心肺復蘇操作做出相應反應。2.治療盤：內置口咽通氣道、簡易呼吸器、聽診器、紗布、彎盤、血壓計、筆、記錄單等。3.復蘇體位墊：用于放置模擬人，保持復蘇操作的合適位置。4.操作臺面：干凈、平整，能夠穩定放置設備和用物，便于操作。

六、考核評分標準心肺復蘇技術操作考核主要從操作前準備、操作流程、操作質量、整體表現及考官提問等方面進行評分，滿分為100分，各部分具體評分標準如下：

操作前準備（10分）1.評估環境（2分）迅速評估現場環境是否安全，包括周圍有無障礙物、是否存在漏電、火源等危險因素，確保考生及模擬人在操作過程中不會受到二次傷害。若環境不安全，未采取相應措施，扣1分；對環境安全未進行評估，扣2分。2.判斷意識（2分）輕拍模擬人雙肩并在其雙耳邊大聲呼喊："喂！你怎么了？"，觀察有無反應。操作手法正確，判斷準確，得2分；手法錯誤或判斷不準確，扣1分；未進行判斷，扣2分。3.檢查呼吸（3分）將耳朵貼近模擬人的口鼻部，同時眼睛看向其胸部，觀察胸部起伏，保持510秒，以判斷有無呼吸。操作手法正確，觀察時間足夠，判斷準確，得3分；手法錯誤、觀察時間不足或判斷不準確，扣12分；未進行呼吸檢查，扣3分。4.求助與啟動急救系統（2分）若發現模擬人無反應、無呼吸或僅有瀕死嘆息樣呼吸，立即呼叫附近人員協助，并撥打急救電話（如120）。呼叫聲音清晰、明確，告知具體地點和情況，得2分；呼叫不及時、聲音不清晰或未說明關鍵信息，扣1分；未呼叫他人協助及撥打急救電話，扣2分。5.擺放復蘇體位（1分）將模擬人仰臥在平坦、堅實的地面或操作臺上，解開衣領、腰帶等束縛物，暴露胸部。操作正確，得1分；操作不當，扣1分。

操作流程（50分）1.胸外心臟按壓（30分）按壓部位（3分）兩乳頭連線中點，胸骨中下1/3交界處。定位準確，得3分；部位偏差較大，扣12分；定位錯誤，扣3分。按壓手法（6分）考生雙手掌根重疊，手指翹起，雙臂伸直，垂直向下用力按壓。手法正確，按壓有力，得6分；手法錯誤（如單手掌按壓、手指按壓等），扣35分；按壓無力，扣12分。按壓頻率（3分）每分鐘100120次。按壓頻率符合要求，節奏均勻，得3分；頻率過快或過慢，每次扣1分。按壓深度（6分）成人至少5cm，但不超過6cm。按壓深度符合標準，得6分；深度不足5cm或超過6cm，每次扣1分。按壓與放松時間比例（3分）按壓與放松時間大致相等，放松時手掌根部不要離開胸壁。比例合適，得3分；比例失調，扣12分。按壓連貫性（6分）按壓過程中盡量保持不間斷，如有中斷，每次中斷時間不超過10秒。連貫性好，得6分；中斷次數較多或中斷時間過長，每次扣1分。按壓有效性判斷（3分）每按壓30次后，觀察模擬人頸動脈搏動情況，同時觀察胸廓有無起伏。判斷準確，得3分；判斷不準確，扣12分。2.開放氣道（12分）清理口腔異物（3分）將模擬人的頭偏向一側，用手指清除口腔內可見的異物和分泌物。操作手法正確，清理徹底，得3分；手法不當或清理不徹底，扣12分。仰頭抬頜法（6分）一手置于模擬人的前額，用力向后壓使其頭部后仰，另一手的食指和中指置于下頜骨近下頦處，向上抬起下頜。操作手法正確，氣道開放充分，得6分；手法錯誤或氣道開放不充分，扣35分。氣道檢查（3分）開放氣道后，再次檢查口腔內有無異物阻塞氣道，并用耳貼近模擬人的口鼻部，感覺有無氣流呼出。檢查方法正確，判斷準確，得3分；檢查不全面或判斷不準確，扣12分。3.人工呼吸（8分）簡易呼吸器連接與操作（3分）將簡易呼吸器與氧氣源連接，調節氧流量至810L/min，一手以"CE"手法固定面罩，使其與模擬人臉緊密貼合，另一手擠壓簡易呼吸器，每次送氣時間1秒以上，送氣量500600ml。連接正確，操作手法規范，送氣合格，得3分；連接錯誤、手法不當或送氣不符合要求，扣12分。口對口人工呼吸（5分）若未使用簡易呼吸器，考生用拇指和食指捏住模擬人的鼻孔，深吸氣后，用口唇嚴密包住模擬人的口部，緩慢吹氣2次，每次持續1秒以上，觀察胸廓有無起伏。操作手法正確，吹氣有效，得5分；手法錯誤、吹氣無效或未觀察胸廓起伏，扣24分。

操作質量（30分）1.動作規范（10分）整個心肺復蘇操作過程動作準確、規范，符合操作流程和技術要求。操作規范，得10分；存在明顯不規范動作，每次扣13分。2.按壓與呼吸配合協調（10分）胸外心臟按壓與人工呼吸的比例為30:2，交替進行時節奏協調，無混亂。配合協調，得10分；配合不協調，扣38分。3.操作熟練程度（5分）在規定時間內，操作熟練，無明顯停頓或重復操作。熟練程度好，得5分；操作較生疏，有停頓或重復，扣13分。4.操作力度與幅度適中（5分）胸外心臟按壓力度適中，既能保證足夠的按壓深度，又不會對模擬人造成損傷；人工呼吸送氣力度和幅度合適。力度與幅度適中，得5分；力度過大或過小、幅度不合適，扣13分。

整體表現（10分）1.操作態度（4分）操作過程中態度認真、專注，表現出緊迫感和責任心。態度良好，得4分；態度不認真，如操作時注意力不集中、動作遲緩等，扣13分。2.溝通能力（3分）在操作過程中，與模擬人及周圍協助人員有適當的語言溝通，如告知操作步驟、安慰模擬人等。溝通良好，得3分；缺乏溝通或溝通不當，扣12分。3.應變能力（3分）能夠根據模擬人出現的各種情況（如按壓過程中模擬人身體移動等）及時調整操作，保證操作的有效性和安全性。應變能力強，得3分；應變能力不足，扣12分。

考官提問（10分）1.心肺復蘇的適應證（3分）回答準確、完整，得3分；回答不完整或不準確，扣12分；回答錯誤，扣3分。2.心肺復蘇終止的指征（3分）回答正確，得3分；回答錯誤或不完整，扣12分。3.除心肺復蘇外，針對心跳驟停還可采取哪些急救措施（4分）回答全面、合理，得4分；回答不完整或不合理，扣13分。

七、考核結果判定1.合格：總得分≥80分，且操作流程正確、動作規范、按壓與呼吸配合協調、操作熟練，考官提問回答正確。2.不合格：總得分＜80分，或存在操作流程錯誤、動作嚴重不規范、按壓與呼吸配合不協調、操作生疏等情況，或考官提問回答錯誤。

八、考核注意事項1.考生應嚴格遵守考場紀律，聽從考官指揮，不得擅自更改操作流程或使用規定以外的設備和用物。2.在操作過程中，要注意保護模擬人，避免因操作不當造成模擬人損壞。3.考官提問環節，考生應認真聽清問題，準確回答，語言表達清晰、簡潔。4.考核結束后，考生應協助考官整理設備和用物，保持考場整潔。

九、示例評分表|考核項目|考核要點|分值|評分細則|考生得分||||||||操作前準備|評估環境|2|迅速評估現場環境是否安全，若環境不安全，未采取相應措施，扣1分；對環境安全未進行評估，扣2分||||判斷意識|2|輕拍模擬人雙肩并呼喊，操作手法正確，判斷準確，得2分；手法錯誤或判斷不準確，扣1分；未進行判斷，扣2分||||檢查呼吸|3|將耳朵貼近模擬人口鼻部，觀察胸部起伏，操作手法正確，觀察時間足夠，判斷準確，得3分；手法錯誤、觀察時間不足或判斷不準確，扣12分；未進行呼吸檢查，扣3分||||求助與啟動急救系統|2|立即呼叫附近人員協助，并撥打急救電話，呼叫聲音清晰、明確，告知具體地點和情況，得2分；呼叫不及時、聲音不清晰或未說明關鍵信息，扣1分；未呼叫他人協助及撥打急救電話，扣2分||||擺放復蘇體位|1|將模擬人仰臥，解開束縛物，暴露胸部，操作正確，得1分；操作不當，扣1分|||操作流程|胸外心臟按壓|30|按壓部位準確得3分，手法正確得6分，頻率每分鐘100120次得3分，深度成人至少5cm但不超過6cm得6分，按壓與放松時間比例合適得3分，按壓連貫性好得6分，按壓有效性判斷準確得3分。每出現一處不符合要求扣相應分值||||開放氣道|12|清理口腔異物正確得3分，仰頭抬頜法手法正確、氣道開放充分得6分，氣道檢查方法正確、判斷準確得3分。每出現一處不符合要求扣相應分值||||人工呼吸|8|簡易呼吸器連接與操作正確得3分，口對口人工呼吸手法正確、吹氣有效得5分。每出現一處不符合要求扣相應分值|||操作質量|動作規范|10|整個操作過程動作準確、規范，符合操作流程和技術要求。存在明顯不規范動作，每次扣13分||||按壓與呼吸配合協調|10|胸外心臟按壓與人工呼吸比例為30:2，交替進行時節奏協調，無混亂。配合不協調，扣38分||||操作熟練程度|5|在規定時間內，操作熟練，無明顯停頓或重復操作。操作較生疏，有停頓或重復，扣13分||||操作力度與幅度適中|5|胸外心臟按壓力度適中，人工呼吸送氣力度和幅度合適。力度與幅度不合適，扣13分|||整體表現|操作態度|4|操作過程中態度認真、專注，表現出緊迫感和責任心。態度不認真，扣13分||||溝通能力|3|在操作過程中，與模擬人及周圍協助人員有適當的語言溝通。缺乏溝通或溝通不當，扣12分||||應變能力|3|能夠根據模擬人出現的各種情況及時調整操作，保證操作的有效性和安全性。應變能力不足，扣12分|||考官提問|心肺復蘇的適應證|3|回答準確、完整，得3分；回答不完整或不準確，扣12分；回答錯誤，扣3分||||心肺復蘇終止的指征|3|回答正確，得