小學體育水平三足球單元教案盛德云?一、單元教學目標1.運動參與目標通過足球單元教學，激發學生對足球運動的興趣，使學生積極主動參與到足球練習和相關活動中，培養學生對足球運動的熱愛和堅持參與體育活動的習慣。2.運動技能目標學生能夠了解足球運動的基本規則和簡單戰術。熟練掌握足球的基本技術，如腳內側踢、停球，腳背正面運球、射門等。發展學生的協調性、靈敏性、力量和速度等身體素質，提高學生在足球運動中的控球能力、傳球能力和射門能力。3.身體健康目標通過足球運動，促進學生身體的正常生長發育，提高學生的心肺功能、肌肉力量和關節靈活性，增強學生身體的抵抗能力，預防和減少疾病的發生，培養學生良好的身體姿態和健康的生活方式。4.心理健康與社會適應目標培養學生勇敢、頑強、果斷、自信等意志品質，克服在足球運動中遇到的困難和挫折。通過足球比賽和小組合作練習，培養學生的團隊合作精神、競爭意識和遵守規則的意識，提高學生的人際交往能力和社會適應能力。

二、單元教學內容1.足球運動基本知識足球比賽的場地、器材和規則。足球運動的起源、發展和文化。2.足球基本技術腳內側踢、停球腳背正面運球腳背正面射門3.足球簡單戰術個人進攻戰術（擺脫、運球過人等）個人防守戰術（選位、盯人等）小組進攻戰術（傳球配合等）小組防守戰術（保護、補位等）4.足球游戲與比賽足球趣味游戲小型足球比賽

三、單元教學重難點1.教學重點正確的腳型和觸球部位，掌握腳內側踢、停球，腳背正面運球、射門的技術動作要領。理解和運用簡單的足球戰術，培養團隊合作意識。2.教學難點提高足球技術動作的熟練度和協調性，尤其是在運動中完成技術動作的能力。培養學生在比賽中合理運用戰術和技術的能力，以及根據場上形勢做出正確決策的意識。

四、單元教學方法1.講解示范法通過簡潔明了的語言講解和準確規范的動作示范，讓學生直觀地了解足球技術動作和戰術配合的方法，建立正確的動作表象。2.分解練習法將復雜的足球技術動作分解成若干個簡單的局部動作，逐步進行練習，降低學習難度，幫助學生更好地掌握技術動作的細節。3.游戲競賽法通過組織足球游戲和小型比賽，激發學生的學習興趣和競爭意識，提高學生在實踐中運用足球技術和戰術的能力，培養學生的團隊合作精神和規則意識。4.自主練習法給予學生一定的自主練習時間和空間，讓學生根據自己的實際情況進行有針對性的練習，培養學生的自主學習能力和自我糾錯能力。5.小組合作學習法將學生分成小組進行練習和比賽，促進學生之間的交流與合作，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。

五、單元教學課時安排本足球單元教學共安排16課時，具體課時分配如下：

|教學內容|課時|||||足球運動基本知識|2課時||腳內側踢、停球|4課時||腳背正面運球|3課時||腳背正面射門|3課時||足球簡單戰術|3課時||足球游戲與比賽|1課時||單元復習與考核|1課時|

六、教學過程

（一）足球運動基本知識（2課時）第1課時：足球比賽的場地、器材和規則1.教學目標讓學生了解足球比賽的場地規格和主要器材。使學生熟悉足球比賽的基本規則。2.教學重難點重點：足球比賽場地的各區域劃分和主要器材的名稱與用途。難點：理解越位、犯規等規則的判罰尺度。3.教學方法講解示范法、多媒體演示法4.教學過程開始部分（3分鐘）課堂常規，集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。準備部分（7分鐘）圍繞足球場慢跑2圈，速度適中。關節活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動，每個動作做4個八拍。專項準備活動：足球操，包括腳內側撥球、腳外側撥球、踩球、拉球等動作，每個動作做4個八拍。基本部分（25分鐘）講解足球比賽場地的規格，利用足球場實地進行示范。介紹比賽場地的長度、寬度、球門尺寸、罰球區、球門區、角球區等區域的劃分及作用。展示足球、球門、球網等主要器材，介紹其名稱、規格和用途。結合圖片和視頻，講解足球比賽的基本規則，如比賽時間、比賽人數、發球方式、得分方法、越位規則、犯規與判罰等。重點講解越位規則和常見犯規動作的判罰尺度，并通過案例分析幫助學生理解。組織學生進行簡單的問答互動，鞏固所學的場地、器材和規則知識。結束部分（5分鐘）放松活動：帶領學生進行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如腿部肌肉拉伸、腰部肌肉拉伸等，每個動作保持1530秒。課堂小結：對本節課的內容進行總結，強調足球比賽場地、器材和規則的重要性。布置作業：讓學生課后復習本節課所學的足球比賽規則，并思考如果自己參加足球比賽，如何遵守規則。宣布下課，師生再見，收拾器材。

第2課時：足球運動的起源、發展和文化1.教學目標使學生了解足球運動的起源和發展歷程。培養學生對足球文化的興趣和認同感。2.教學重難點重點：足球運動起源的主要地區和標志性事件。難點：理解足球文化的內涵和價值。3.教學方法講解法、討論法、多媒體教學法4.教學過程開始部分（3分鐘）課堂常規，集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。準備部分（7分鐘）圍繞足球場慢跑2圈，速度適中。關節活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動，每個動作做4個八拍。專項準備活動：足球操，包括腳內側撥球、腳外側撥球、踩球、拉球等動作，每個動作做4個八拍。基本部分（25分鐘）講解足球運動的起源，介紹古代足球的雛形和發展，如中國古代的蹴鞠等。通過圖片、視頻等資料展示古代足球的玩法和特點。講述足球運動在近代的發展，重點介紹現代足球的誕生地英國，以及足球運動逐漸在世界各地傳播和發展的過程。介紹足球文化的內涵，包括足球精神（團結、拼搏、進取等）、足球與社會、足球與藝術等方面的聯系。引導學生討論足球文化對個人和社會的影響。組織學生觀看一段足球文化相關的視頻短片，如足球明星的勵志故事、精彩的足球比賽片段等，加深學生對足球文化的理解。結束部分（5分鐘）放松活動：帶領學生進行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如腿部肌肉拉伸、腰部肌肉拉伸等，每個動作保持1530秒。課堂小結：對本節課的內容進行總結，強調足球運動起源和發展的重要階段，以及足球文化的豐富內涵。布置作業：讓學生課后收集一些關于足球文化的資料，如足球明星的故事、足球比賽的經典瞬間等，下節課進行分享。宣布下課，師生再見，收拾器材。

（二）腳內側踢、停球（4課時）第1課時：腳內側踢地滾球1.教學目標讓學生初步了解腳內側踢地滾球的動作方法。使學生能夠做出腳內側踢地滾球的正確動作，提高學生的控球能力。2.教學重難點重點：腳型固定，觸球部位準確，踢球的方向和力量控制。難點：踢球時的擺動腿屈膝外展，小腿加速前擺的動作協調連貫。3.教學方法講解示范法、分解練習法4.教學過程開始部分（3分鐘）課堂常規，集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。準備部分（7分鐘）圍繞足球場慢跑2圈，速度適中。關節活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動，每個動作做4個八拍。專項準備活動：足球操，包括腳內側撥球、腳外側撥球、踩球、拉球等動作，每個動作做4個八拍。基本部分（25分鐘）講解腳內側踢地滾球的動作要領：直線助跑，支撐腳踏在球的側方約15厘米處，膝關節微屈，腳尖指向出球方向。踢球腿以髖關節為軸，屈膝外展，小腿加速前擺，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內側部位擊球的后中部。教師進行完整動作示范，然后分解示范，重點強調擺動腿的屈膝外展和小腿前擺動作。學生兩人一組，一人踩球，另一人做腳內側踢地滾球練習，每人踢10次，教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。兩人一組進行對踢練習，距離58米，要求控制好踢球的力量和方向，互相觀察和學習，提高踢球的準確性。結束部分（5分鐘）放松活動：帶領學生進行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如腿部肌肉拉伸、腰部肌肉拉伸等，每個動作保持1530秒。課堂小結：對本節課的內容進行總結，表揚學生在練習中的優點，指出存在的問題和改進方法。布置作業：讓學生課后自己找一個空曠的地方，繼續練習腳內側踢地滾球，每次練習1520分鐘。宣布下課，師生再見，收拾器材。

第2課時：腳內側踢空中球1.教學目標使學生掌握腳內側踢空中球的動作方法。提高學生在不同情況下運用腳內側踢球的能力。2.教學重難點重點：判斷球的飛行路線和落點，及時調整身體姿勢和踢球動作。難點：踢球時的擊球時機和力量控制，保證踢球的準確性。3.教學方法講解示范法、拋球練習法、模擬練習法4.教學過程開始部分（3分鐘）課堂常規，集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。準備部分（7分鐘）圍繞足球場慢跑2圈，速度適中。關節活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動，每個動作做4個八拍。專項準備活動：足球操，包括腳內側撥球、腳外側撥球、踩球、拉球等動作，每個動作做4個八拍。基本部分（25分鐘）講解腳內側踢空中球的動作要領：根據球的高度和飛行路線，及時調整身體位置和支撐腳的站位。踢球腿在球的下方完成屈膝外展動作，小腿加速前擺，在球與腳接觸的瞬間，用腳內側部位擊球的后中部。教師進行拋球示范，讓學生觀察腳內側踢空中球的動作過程，然后進行分解示范，強調擊球時機和身體的協調配合。學生兩人一組，一人拋球，另一人練習腳內側踢空中球，每人踢10次，教師巡回指導，提醒學生注意判斷球的飛行路線和擊球時機。進行模擬比賽場景的練習，設置一些簡單的傳球、接球和射門情境，讓學生在移動中練習腳內側踢空中球，提高學生在實際比賽中的運用能力。結束部分（5分鐘）放松活動：帶領學生進行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如腿部肌肉拉伸、腰部肌肉拉伸等，每個動作保持1530秒。課堂小結：對本節課的內容進行總結，肯定學生的進步，強調在實際比賽中運用腳內側踢空中球的要點。布置作業：讓學生課后與同學一起進行腳內側踢空中球的對練，增加練習的趣味性和對抗性。宣布下課，師生再見，收拾器材。

第3課時：腳內側停地滾球1.教學目標讓學生掌握腳內側停地滾球的動作方法。提高學生的停球能力和對球的控制能力。2.教學重難點重點：停球腳的腳型和觸球部位，緩沖來球力量。難點：根據來球的速度和方向，合理調整停球的位置和力度。3.教學方法講解示范法、自拋自停練習法、對傳對停練習法4.教學過程開始部分（3分鐘）課堂常規，集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容和目標。安排見習生。準備部分（7分鐘）圍繞足球場慢跑2圈，速度適中。關節活動操：頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節運動、手腕踝關節運動，每個動作做4個八拍。專項準備活動：足球操，包括腳內側撥球、腳外側撥球、踩球、拉球等動作，每個動作做4個八拍。基本部分（25分鐘）講解腳內側停地滾球的動作要領：停球前，支撐腳正對來球方向，膝關節微屈，停球腳提起，腳內側對準來球路線，當球滾到支撐腳前方時，用腳內側輕輕接觸球的后上部，同時隨球后撤，將球停在腳下。教師進行完整動作示范，然后分解示范，強調停球時的腳型和緩沖動作。學生進行自拋自停練習，自己將球拋向地面，用腳內側停住球，體會停球的動作感覺，每次練習1015次。兩人一組進行對傳對停練習，距離58米，要求控制好傳球的力量和方向，停球者準確地用腳內側停住球，然后再將球回傳給對方，每人練習1015次，教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。結束部分（5分鐘）放松活動：帶領學生進行深呼吸放松和肌肉拉伸放松，如腿部肌肉拉伸、腰部肌肉拉伸等，每個動作保持1530秒。課堂小結：對本節課的內容進行總結，表揚學生在停球練習中的進步，強調停球技術在足球比賽中的重要性。布置作業：讓學生課后找一個伙伴，繼續進行腳內側停地滾球的對練，提高停球的熟練度和準確性。宣布下課，師生再見，收拾器材。

第4課時：腳內側停空中球1.教學目標使學生掌握腳內側停空中球的動作方法。進一步提高學生的