第23課童年的發(fā)現(xiàn)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pēitāihuòhuànjīqíngjīngyàfùgàijiǎoshājiǒngpòqūzhú二、比一比，再組詞。禍（）患（）賦（）癡（）窘（）鍋（）忠（）斌（）疾（）窟（）三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。1．清清楚楚（AABB）__________________2．哈哈大笑（AABC）__________________3．情不自禁（帶“不”字）_____________________四、選詞填空。癡迷著迷1．我想得是那樣（），以至于從河里抓到一條魚(yú)，我都會(huì)看個(gè)仔細(xì)。2．那里風(fēng)景如畫(huà)，令我（），常常在那里流連忘返。發(fā)明發(fā)現(xiàn)3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫(yī)學(xué)史上重大的（）。4．我在九歲的時(shí)候就（）了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。五、結(jié)合課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“我”在九歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（）2．“我”的發(fā)現(xiàn)始于一本科幻書(shū)。（）3．老師在上生物課時(shí)，講人的起源問(wèn)題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來(lái)。（）4．“我明白了——世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和被迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折。（）六、填空，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）不自（）默（）（）聲（）盡腦（）隨（）所（）七、按要求改寫(xiě)句子。1.我們的童年難道不是一首充滿幸福和歡樂(lè)的歌嗎？改成陳述句：_____________________________2.我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。改成“被”字句：__________________________3.老師對(duì)我們說(shuō)：“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀。”改成轉(zhuǎn)述句：____________________________4.同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！改成肯定句：_____________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“哈！這就跟畫(huà)地圖差不多。地上的___________很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚(yú)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，這一段時(shí)間就___________成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣___________下來(lái)，到變化成人，正好是九個(gè)月。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。2．“我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。”進(jìn)化論是英國(guó)生物學(xué)家___________所創(chuàng)立的關(guān)于物種起源和發(fā)展變化規(guī)律的學(xué)說(shuō)。按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程。“九歲”“完全”“獨(dú)立”等詞語(yǔ)顯示著“我”這個(gè)發(fā)現(xiàn)的不同凡響和對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)抑制不住的___________。3．本文記敘了一個(gè)想象力豐富的九歲男孩，他對(duì)“人究竟是怎么來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題非常癡迷，并居然發(fā)現(xiàn)了___________發(fā)育的規(guī)律，但在上課時(shí)因發(fā)笑而被老師誤解被趕出課室，表現(xiàn)了小男孩的天真、___________，贊揚(yáng)了他的獨(dú)立思考和探索精神，表達(dá)了作者對(duì)美好童年的留戀和___________之情。九、閱讀課文選段，完成練習(xí)。鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。“為什么是九個(gè)月呢？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！這就跟畫(huà)地圖差不多。地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在地圖上畫(huà)出來(lái)只不過(guò)幾厘米。人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚(yú)，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月。從小魚(yú)變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，又折合成一個(gè)月。這樣推算下來(lái)，到變化成人，正好是九個(gè)月。”我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。1．在語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。思索（_______）愉快（_______）推想（_______）特別（_______）2．用下列成語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。絞盡腦汁：____________________3．將語(yǔ)段中畫(huà)“______”的句子改寫(xiě)成否定句和雙重否定句。否定句：_________________________雙重否定句：_____________________4．“我”童年的發(fā)現(xiàn)是什么？________________________________十、課外閱讀。追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著一只在晴空中越飛越遠(yuǎn)的斷了線的風(fēng)箏。“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”“快變成能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住！”幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。“對(duì)，人為什么不能像鳥(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向空中的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛行的原理。科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是20多年前，奮力追趕飄蕩在空中的斷了線的風(fēng)箏的那兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。1．世界上第一架螺旋槳飛機(jī)誕生于__________年，發(fā)明者是__________。2．“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”中的“這番情景”指的是_______。3．請(qǐng)仔細(xì)地讀短文，把描寫(xiě)萊特兄弟努力把自己的幻想變成現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)句用“____”畫(huà)下來(lái)。4．讀了短文，你想對(duì)當(dāng)初挖苦萊特兄弟的過(guò)路人和萊特兄弟分別說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)過(guò)路人說(shuō)：“_________________________”對(duì)萊特兄弟說(shuō)：“_______________________”參考答案胚胎禍患激情驚訝覆蓋絞殺窘迫驅(qū)逐惹禍患難賦予癡情窘迫鐵鍋忠心斌斌疾病窟窿三、1.干干凈凈安安全全紅紅火火彬彬有禮洋洋得意勃勃生機(jī)3.不由自主念念不忘川流不息四、癡迷著迷發(fā)明發(fā)現(xiàn)五、√×××六、情禁不作絞汁心欲七、1.我們的童年都是一首充滿幸福和歡樂(lè)的歌。2.有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律被我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了。3.老師對(duì)我們說(shuō)，夢(mèng)里飛行，說(shuō)明我們是在長(zhǎng)身體呀。4.同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，一定會(huì)笑塌房頂！八、1.距離折合推算2.達(dá)爾文自豪3.胚胎可愛(ài)贊美九、1.思考高興推算格外2．這道數(shù)學(xué)題真難，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。3.鄉(xiāng)村的孩子從小不知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。鄉(xiāng)村的孩子從小不是不知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒。4．胚