冀教版六年級上冊英語全冊教學課件2021年秋修訂

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson1

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-ingoonatripSummerholidayiscoming.Whatareyougoingtodo?

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識gofishinggoswimming

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識ButonSeptember1,whatwillyoudo?Wewillgobacktoschool.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Newwordshome家

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識time時間

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識clock鐘表

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識LiMingarrivestoday!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識ThisisourfriendLiMing.LiMinglivesinChina.HeiscomingtoCanada!HewantstogotoschoolinCanada.HewantstolearnEnglish!LiMingarrivestoday!TodayisSeptember1.HewillgohomeonJune25.That’stenmonths!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints1.HeiscomingtoCanada.他將要來加拿大。從時態上來講，這句話是現在進行時，因為is之后的動詞come變成了coming;但是它表示的是一般將來時的含義。

在英語中用現在進行時表將來含義的動詞有come（來）、go（去）、leave（離開）、arrive（到達）等?！纠洹縃eisleavingtomorrow.他明天將離開。【例句】Tomisarrivingintwodays.湯姆將在兩天后到達。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.HewantstogotoschoolinCanada.他想在加拿大上學。want的用法：①want+名詞，表示想要某物。【例句】Iwantsomewater.我想要些水。②wanttodosth.表示想要做某事?！纠洹縎hewantstowatchTV.她想看電視。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識3.HewillgohomeonJune25.他將在6月25日回家。（1）此句時態為一般將來時。一般將來時的表示將來的動作或狀態。句型結構為：主語+will+動詞原形+其他。一般將來時通常與表示將來的時間狀語連用，如tomorrow（明天），nextweek（下周）等。【例句】Hewillgoswimmingtomorrow.他明天將要去游泳。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識（2）介詞on的用法：①表示“在……之上”。【例句】Thispenisonthetable.這只鋼筆在桌子上。②on用在日期、星期、節日前，也可用來表示“在具體的某一天”。

【例如】IwillhaveamusicclassonMonday.

我星期一將有一節音樂課。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識There’sLiMing!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lookattheclock.It’shalfpastfour.Yes,LiMing’splanewillarriveatfiveo’clock.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Whattimeisitnow?It’s4:45.Pleasesitdown.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Whattimeisitnow?It’s5:15.ButIcan’tseehim.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Iseehim!Thereheis!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Hi,LiMing!Nicetoseeyou!Nicetoseeyou,too!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Didyouhaveagoodtrip?

Yes,thanks,butI’mtired.

Let’sgohome!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints

1.Lookattheclock.看看時鐘。look作不及物動詞，后面在接賓語時必須加上相應的介詞。

拓展：lookfor尋找

lookout小心

lootoutof...從……向外看【例句】他們正在尋找一輛車。Theyarelookingforacar.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

2.It’shalfpastfour.現在4點半了。英語中關于時間的表達有兩種：

（1）直接表達法。即直接按照“小時數+分鐘數”的順序念出數字即可。

例如：4:30—

fourthirty5:15—fivefifteen

注意：用基數詞+o’clock來表示整點，注意o’clock須用單數，可以省略。如：8:00—eighto’clock

10:00—teno’clock

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識(2)間接表達法。①如果分鐘數少于或等于30分鐘，可用“分鐘數+past+小時數”表示，其中past是介詞，意思是“過”。

如:4:20twentypastfour

1:08eightpastone

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識②如果分鐘數大于30分鐘，可用“(60分鐘-原分鐘數)+to+(原小時數+1)”表示，其中to是介詞，意思是“差”。

如:8:35可表示為twenty-fivetonine,即八點三十五（其中的分鐘數twenty-five是由60分鐘減去35分鐘得到的；鐘點數nine是由8加上1得到的）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識注意：A.當分鐘數是15分鐘時，可用名詞quarter（一刻鐘）表示。如：7:15—aquarterpastseven

12:15—aquarterpasttwelveB.當分鐘數是30分鐘時，可用名詞half（一半）表示。如：9:30—halfpastnine3:30—halfpastthree

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識3.Whattimeisitnow?現在幾點了？此句型用來詢問時間，是一個特殊疑問句。其回答一般為“Itis+時間點.”，也可直接回答時間點?！纠洹俊猈hattimeisit?幾點了？—It’sfiveo’clock.5點了。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識4.Thereheis！他在那兒！此句型為倒裝句，用來表示“強調或者感嘆”的語氣。正常形式應該是“Heisthere!”【例句】Hereyouare!

給你！

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識5.Didyouhaveagoodtrip?你旅途愉快嗎?這是個時態為--般過去時的--般疑問句,用來詢問某人在過去的某個時間是否做了某事。其句型結構為:“Did+主語+動詞原形+其他？答語為“Yes,主語+did./No,主語+didn’t.”?！纠洹俊狣idyougoswimminglastSunday?

你上周日去游泳了嗎？—Yes,Idid.是，我去了。—No,Ididn’t.不，我沒有去。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Let’sdoit!1.ReadPart1andPart2.Answerthequestions.a.HowlongwillLiMingbeinCanada?_____________________________________________________b.WhenwillLiMinggohome?_____________________________________________________c.HowdoesLiMingfeelafterthetrip?_____________________________________________________LiMingwillbeinCanadafor10months.LiMingwillgohomeatJune25.Hefeelstired.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識______________________________________________________________________________________2.Askandanswer.Thenwrite.Whattimeisit?p.m.a.m.It’soneo’clockintheafternooninBeijing.It’soneo’clockinthemorningOttawa.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識______________________________________________________________________________________p.m.a.m.It’shalfpasttwointhemorninginBeijing.It’shalfpastsevenintheafternooninLondon.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson2

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-inWheredoyoulive?Weliveinhouses.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Nowlet’sseesomebeautifulhouses.

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Newwordshouse房屋；房子

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識study書房；學習

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識kitchen廚房

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識toilet坐便器；衛生間

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識floor地板；樓層

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識there在那里（表示存在或發生）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識RoomsinJenny’shouse

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Here’smyhouse,LiMing!Comein,please!I’llshowyoutheroomsinmyhouse!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefirstfloor.Thisisthelivingroom.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thisisthekitchen.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Here’sthebathroom.Thereisatoilet.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Therearefourbedroomsandastudyonthesecondfloor.Thisisthestudy.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thisismybedroom.Thatisyourbedroom!Thanks!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints1.Here’smyhouse,LiMing!這是我的家，李明！“here”是“這里”的意思。

（1）當你找到一件東西時用here.【例句】—Where’smybook?我的書在哪兒？—Yourbookishere.你的書在這兒。

（2）here指離某人近?！纠洹縃ereisalivingroom.

這是一間起居室。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

therebe句型表示“某處有（存在）某人或某物”。有兩種用法：

A．當所接名詞為可數名詞單數或者不可數名詞時，句型結構為：Thereis+某人/物+地點（+其他）.2.Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefloor.在一樓有一間起居室、一間廚房和一間浴室。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識【例句】桌子上有一本書。Thereisabookonthetable.杯子里有一些水。Thereissomewaterinthecup.（book為可數名詞單數）（water為不可數名詞）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識B．當所接名詞為可數名詞復數時，句型結構為：

Thereare+物品/人（名詞復數）+地點（+其他）【例句】Therearesometreesinthepark.公園里有一些樹。（trees為可數名詞復數）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識當therebe句子中有幾個并列主語時（be動詞后面的名詞），be動詞的形式要與離它最近的一個主語在“數”上保持一致，這個原則稱之為“就近原則”。連接詞“and”只用在最后兩個主語之間。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識例句:Therearetwoapples,abananaandthreeorangesonthedesk.桌子上有兩個蘋果，一根香蕉和三個橘子。Thereisabanana,twoapplesandthreeorangesonthedesk.桌上上有一根香蕉，兩個蘋果和三個橘子。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Let’sdoit!1.Lookandwrite.Thisismy__________.Idomyhomeworkinthe_________.housestudy

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Imakelunchinthe_________.The________isinthebathroom.kitchentoilet

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.Drawandwrite.Myhome_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Therearesixrooms.Thereisa…

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識范文：

Therearesixrooms.Thereisalivingroom.IwatchTVinit.Thereisakitchen.Imakebreakfastinit.Thereisabathroom.Iwashmyhandsinit.Thereisastudy.Idomyhomeworkandreadbooksinit.Therearetwobedrooms.Wesleepinthem.Ilovemyhouseverymuch.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson3

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-inWhatwouldyoulikeforbreakfast?bread

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識sandwich

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識eggsandmilknoodles

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Newwordsbreakfast早餐

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識table桌子

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識put放；安置

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識half一半；半數

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識It’stimeforbreakfast!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mrs.Smith:Goodmorning,LiMingandJenny!LiMing:Goodmorning,Mrs.Smith!Whattimeisit?Mrs.Smith:It’shalfpastseven.Timeforbreakfast!Whatwouldyoulikeforbreakfast,LiMing?LiMing:I’dlikesomeeggs,breadandjuice,please.Mrs.Smith:Whatwouldyoulikeforbreakfast,Jenny?Jenny:I’dlikesomemilkandbread,please.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mumiscookingeggsinthekitchen.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thisisthefridge.Thejuiceisinthefridge.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thesearedishes.Let’sputsomedishesonthetable.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Breakfastisready!Let’seat!Okay!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints1.Timeforbreakfast.早餐時間到了。這是一個省略句，time之前省略了It’s，原句為：It’stimeforbreakfast.句型：it’stimefor+名詞【例句】It’stimeforschool.上學時間到了。句型：it’stimetodosth.“該做某事了?！薄纠洹縄t’stimetogotoschool.該去上學了。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.Whatwouldyoulikeforbreakfast,LiMing?

早餐想吃些什么，李明？wouldlike譯為“想要”：（1）特殊疑問句型：Whatwould+主語+likefor+三餐？【例句】Whatwouldyoulikeforlunch?你午餐想吃些什么？

（2）陳述句句型：主語+wouldlike+名詞.【例句】Iwouldlikesomeapples.我想吃些蘋果。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識3.Let’sputsomedishesonthetable.

讓我們把一些盤子放在桌子上吧。本句是以Let開頭的祈使句，句型結構為：Let’s+動詞(短語)原形+其他.（讓我們……）用于向別人提出建議或征求別人的意見。

其答語常用OK!(好的!)/Great!(太棒了!)/Soundsgood!(聽起來不錯!)等?！纠洹俊覀內ド蠈W吧!——好的!一Let’sgotoschool!一OK!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識_____________________________________________Let’sdoit!1.Talk,writeanddraw.breadeggsmilk

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomebread,eggsandmilk.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識_____________________________________________Playrolesnoodlestea

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlikesomenoodlesandacupoftea.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.Read.Tickandcross.DoyouknowthedifferencesbetweenChinesefoodandWesternfood?Theyaredifferentinmanyways.TherearemorevegetablesinChinesefoodandyoucanfindmuchmeatinWesternfood.TheChineseliketoeatcookedvegetablesbutpeopleintheWestoftendon’t.ThepeopleinChinalikehotwaterbutWesternpeopleoftendrinkicewater.ChinesepeopleliketousechopsticksandWesternpeopleuseknivesandforks.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識ChinesefoodandWesternfoodaredifferentinmanyways.TherearemorevegetablesinWesternfood.TheChineseliketoeatcookedvegetables.Westernpeopleoftendrinkicewater.Chinesepeopleliketouseknivesandfork.√×√√×

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson4

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-inWhatwouldyoulikeforbreakfast?

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Newwordsdinner正餐；晚餐

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識dirty臟的

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識lunch午餐

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Timefordinner!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識LiMing:Jenny:

Mrs.Smith:Jenny:Whattimeisit?It’shalfpastsix.Timefordinner!I’mhungry,Mum!Ionlyateanappleforlunch.What’sfordinner?I’mcookingmeatandvegetables.Let’shelpmymothermakedinner.Sheneedssomevegetables.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thetomatoesareinthefridge.Thepotatoesandcarrotsareonthetable.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Dinner’sready!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Thisdinnerlookssogood,Mrs.Smith.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints1.What’sfordinner?晚餐吃什么？句型“What’sfor+三餐（breakfast/lunch/dinner）?"用于詢問某一餐吃什么?！疽族e點】在此句型中for不能省略；三餐名詞前不能加the?！纠洹縒hat’sforlunch?

午餐吃什么？

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.Let’shelpmymothermakedinner.讓我們幫我媽媽做晚飯吧。

help表示“幫助”，其后跟“動詞原型”或者“with+名詞”，即：helpsb.dosth.或者helpsb.withsth.，均表示“幫助某人做某事”【例句】Samhelpsmecleantheroom.山姆幫助我打掃房間。SamhelpsmewithmyEnglish.山姆幫助我學英語。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Let’swashthedishes.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識MayIhelpyou?Sure,LiMing!Iwashthedirtydishes,Youcandrythem.Great!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Nowthedishesarecleananddry!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識LanguagepointsMayIhelpyou?我可以幫助你嗎？

此句型主要用于詢問是否需要幫助。may為情態動詞，意為“可以”，不能單獨作謂語，無人稱和數的變化，后接動詞原形。在商店里，售貨員經常會用此句型詢問顧客是否需要幫助。【例句】—MayIhelpyou,sir?我可以幫助你嗎，先生？—Yes!Iwantabag,please.是的。我想要一個包。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Let’sdoit!Matchandwrite.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mrs.Smithisinthekitchen.Sheisgoingto_____dinner.Herhandsare_______.Sheis______ingherhands.Sheis______ingeggsinthekitchen.Theyarehavingdinner.Thedishesare______.Mr.Smithis_____ingthedishes.LiMingisdryingthedishes.Thedishesare______anddrynow.5cleanmakedirtywashcookdirtywash64281793

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson5

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-inWhatareyoudoing?I’mwatchingTV.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Newwordsme我（I的賓格形式）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識him他（he的賓格形式）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識card紙牌；卡片

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識them他（她，它）們（they的賓格形式）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mr.先生（用于男子的姓氏或姓名前）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mrs.夫人，太太（用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前）

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Whatarewedoing?

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識It’sSaturday.Weareinthelivingroom.Lookatus.Whatarewedoing?

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Doyoulikethisshow,Danny?Yes,Ido!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識JennyandDannyarewatchingTV.JennyissittinginachairandDannyissittingbesideher.Mr.andMrs.Smitharereadingnewspapers.LynnandBobareinfrontofthem.Bobissittinginachair.Lynnissittingbesidehim.Theyareplayingcards.Theyarehappy.Doyouseeme?I’msittingatasmalltable.I’mwritingaletter.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Languagepoints1.Whatarewedoing?我們正在做什么？【時態】現在進行時的特殊疑問句【構成】特殊疑問詞+be動詞（am,is,are）+主語+動詞的ing形式?【例句】Whatishedoingnow?他現在在做什么？

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識【易錯點】如果問句中的主語是第二人稱，在回答時候要變成

第一人稱；如果是第三人稱，回答時則不需要改變?！纠洹俊猈hatareyoudoing?你在做什么？—I’mwatchingTV.我正在看電視?！猈hatisshedoing?她在做什么？—Sheismakingdinner.她正在做晚飯。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識2.JennyandDannyarewatchingTV.詹妮和丹尼正在看電視。從時態上來講，這句話是現在進行時，表示某人正在做某事。現在進行時的構成：主語+be動詞（am,is,are）+動詞的ing形式（肯定句）.【例句】Heiscookingeggs.

他正在煎雞蛋。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識現在進行時的用法：①當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時?！纠洹縏heyareplayinggamesnow.他們現在正在玩游戲。②以look,listen開頭的句子，常表示動作正在進行，這時要用現在進行時。【例句】Listen!Thelittleboyisplayingthepiano.聽！那個小男孩正在彈鋼琴。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識③現在進行時的句型轉換：【否定句】主語+be動詞（am,is,are）+not+動詞的ing形式.【例句】Heisnotcookingeggs.他沒有在煎雞蛋?！疽话阋蓡柧洹緽e動詞（Am,Is,Are）+主語+動詞的ing形式？【例句】Areyoulisteningtomusic?你正在聽音樂嗎？

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識【特殊疑問句】特殊疑問詞+be動詞+主語+doing?【例句】她正在做什么？Whatisshedoing?【易錯點】be動詞要根據主語的變化而變化。如本句中主語是Jenny和Danny，是復數主語，所以動詞使用are。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Let’sdoit!Readandwrite.Look,thisis_______!Iwasflyingakite.them,you,me,him,her,usme

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Yourbooksareonthefloor.Pleaseput_____inyourbag.Todayismyfather’sbirthday.Iboughtagiftfor______.themyoumehimherusthemhim

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識themyoumehimherusMyEnglishteacherisMissZhao.Wealllike______.Lookat______.WehavethesameT-shirts.herus

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識themyoumehimherusThisbookisfor______.you

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Listenandrepeat.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Unit1LiMinggoestoCanada冀教版·六年級上冊Lesson6

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lead-inListen.Whatisit?It’sababy.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Howdoyoufeelaboutababy?Ilikebabies.Ithinktheyarelovely.Whatdoesababyliketodo?Theyliketocry,sleepandeat.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Storytime

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識MynameisBabyBecky.Isay“goo”.Isay“blub”.Isay“waaaaa”.Isay“mine”.Iliketohelpmymother.Afterlunch,mymotherwashesthedishes.Idrythedishes.我的名字是貝基寶寶。我說“咕”，我說“啊”。我“哇哇哇”地叫，我說“我的”。我喜歡幫助我的媽媽。午餐之后，我媽媽洗盤子。我擦干盤子。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Imakeahousewiththedishes.Mymothersays,“BabyBecky,don’tplaywiththedishes!”“Mine!”Isay.“No,playwithyourtoys,”saysmymother.Idon’twantmytoys.Iwantthedishes.“Mine!”

Isay.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識我用盤子做了一所房子，媽媽說：“貝基寶寶，不要玩盤子！”“我的！”我說?！安唬ネ婺愕耐婢?。”媽媽說。我不想要我的玩具，我想要盤子?！拔业?”我說。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Iliketocook.Iopenthefridge.Iseetomatoes,eggsandmilk.Lookout,BabyBecky!我喜歡做飯。我打開冰箱。我看見西紅柿，雞蛋和牛奶。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Imakedinner.Icookeggsfordinner.Mymothersays,“BabyBecky!Don’tplaywiththeeggs!”“Mine!”Isay.“No!”saysmymother.Oh,no!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識我做晚飯。我晚飯做雞蛋。我媽媽說：“貝基寶寶，不要玩雞蛋！”“我的！”我說?！安弧蔽覌寢屨f。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mymothersays,“BabyBecky!Youaredirty!”Wegotothebathroom.Iputmytoyinthetoilet.“No,BabyBecky!No!No!Don’tplayinthetoilet.”“Mine!”Isay.“Oh,no!”saysmymother.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識我媽媽說：“貝基寶寶！你太臟了！”我們去浴室。我把我的玩具放進坐便器里?！安唬惢鶎殞殻〔唬〔?！不要在坐便器里玩?！薄拔业模　蔽艺f?！班?，不！”我媽媽說。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Iamtiredofsittinginthewater.Iwantashower.NowIamclean.There’swatereverywhereinthebathroom.我厭倦了坐在水里。我想淋浴。現在我干凈了。浴室里到處都是水。No,BabyBecky!

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Mymotherisinthelivingroom.Sheistired.“Whattimeisit?”shesays.“Oh,no!It’ssixo’clock!Timetomakedinner!”

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識我媽媽在起居室里。她累了?！皫c了？”她說，“噢，不！六點了！該做晚飯了！”

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Wegotothekitchen.“Mine!”Isay.“Yes,”saysmymother.“It’syoursnow.”我們去廚房?！拔业?！”我說?！笆堑摹蔽覌寢屨f，“現在是你的了?！?/p>

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識ReadandtalkWhatdoesBabyBeckydoathome?Doesshehelphermother?

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識WhatdoesBabyBeckydoathome?Sheplayswiththedishes,cooksandplaysinthetoiletandtakesashower.Doesshehelphermother?No,shedoesn’t.

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識同學們，這一課學習的單詞你們都掌握了嗎？現在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。THANKS

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Review家鐘表房屋；房子書房；學習廚房坐便器；衛生間地板；樓層桌子homeclockhousestudykitchentoiletfloortable

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識早餐午餐正餐；晚餐時間在那里；（表示存在或發生）放；安置一半，半數臟的卡片；紙牌breakfastlunchdinner

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識小心；當心住在……

來到……回家去上學玩紙牌lookoutlivein...cometo...gohomegotoschoolplaycards

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識1詢問時間的問句及其回答:例句：—Whattimeisit?幾點了？—It’s4:45.四點四十五。2詢問一日三餐想要吃什么的問句及其回答：例句：—Whatwouldyoulikeforbreakfast?早餐想吃什么？—I’dlikesomemilkandbread.

我想喝些牛奶，吃些面包。

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識3描述某地有某物:例句：Thereisalivingroom,akitchenandabathroomonthefirstfloor.在一樓有一間起居室、一間廚房和一間浴室。4Let開頭的祈使句:例句：Let’shelpmymothermakedinner.

讓我們幫助我媽媽做晚餐吧。

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Lookandwrite.Look!Jennyiscleaningthe_________.Mr.Liis_______breakfast.bedroomcooking

個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有侵權，請聯系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學參考使用，禁止轉載！

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識4.Bobismyfriend.Iwillinvite______tomybirthdayparty.5.MaryisintheU.S.Iwanttosend______apostcard.6.—Hi,Jack!MayIplaywith______?—Sure,Let’sgotothepark.himhimyouherthemusmeheryou

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個人電子版專屬，公共場合需去除專屬標識Readandmatch.Hello,I’mMike!I’mfromtheU.K.TodayisSaturday.Idon’tgotoschool.What’smyfamilydoing?Let’ssee.Mymumiswashingthedishesinthekitchen.Mydadisinthestudy.Heissendinganemailtohisfriends.Whereismygrandpa?Heisinthelivingroom.Heisreadingthenewspaper.What’smylittlesisterdoing?Sheiswashingherhandsinthebathroom.WhereamI?I’mplayingwithmytoysinmybedroom.IlikeSaturdays.

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