冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊全冊教學(xué)課件

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第1課時認(rèn)識軸對稱圖形義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除情境導(dǎo)入觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)這些建筑物有什么特點(diǎn)？左右兩部分完全相同。對稱

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除生活中，還有許多對稱的事物和現(xiàn)象。用自己的語言描述對稱物品。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除仔細(xì)觀察圖，說一說船、人、植物和什么對稱？船、人、植物和水中倒影都是對稱的。水平面所在的直線是對稱軸。你還見過哪些對稱的事物和現(xiàn)象？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知拿一面小鏡子放在軸對稱的圖形或物體上，看看放在什么位置，從鏡子中看到的影像正好是圖形或物體的一半。對稱鏡面對稱鏡子邊所在的直線是對稱軸。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1觀察下面各圖，說一說哪些是軸對稱圖形，并用折紙的方法判斷軸對稱圖形各有幾條對稱軸。小組活動：1.說一說：哪些是軸對稱圖形；2.折一折：用折紙的方法判斷每個圖形各有幾條對稱軸。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除有4條對稱軸有3條對稱軸有1條對稱軸

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除有2條對稱軸有無數(shù)條對稱軸不論怎樣對折，兩邊的圖形都是完全重合的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)折痕所在的這條直線叫做它的對稱軸。

將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P2T1)1．漢字中有許多字是對稱的，如“甲”“王”等。口

古

中

日

干田土豐早品請你寫出10個這樣的字。（答案不唯一）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2．把鏡子放在圖片上適當(dāng)?shù)奈恢茫圭R子里分別出現(xiàn)圖形的一半。(教材P3T2)把鏡子放在對稱軸的位置，鏡子里就會出現(xiàn)圖形的另一半。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P3T3)3.找出下面每個圖形的對稱軸并畫出來。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P3T4)4.（1）將一張正方形彩紙對折、再對折（如下圖），任意選一個位置打一個圓孔。展開后，你發(fā)現(xiàn)了什么？在對折的正方形紙的任何位置打孔，打出的孔都是兩兩對稱的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）畫出下面各圖形的對稱軸。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P3T5)5.動手剪紙花。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第2課時畫軸對稱圖形義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入畫出下面各圖形的所有對稱軸。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知2觀察下面畫在方格紙上的軸對稱圖形。AA′BB′CC′......這個圖形像什么？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除AA′BB′CC′......我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A和點(diǎn)A′、點(diǎn)B和點(diǎn)B′、點(diǎn)C和點(diǎn)C′都是對稱的。觀察A、B、C三個點(diǎn)和A＇、B＇、C＇三個點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？軸對稱圖形對稱軸兩邊的點(diǎn)都是對稱的、一一對應(yīng)的。它們叫對稱點(diǎn)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除AA′BB′CC′......數(shù)一數(shù)三組對稱點(diǎn)到對稱軸的方格數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A和點(diǎn)A′到對稱軸的距離都是2個方格。2格2格4格4格點(diǎn)B和點(diǎn)B′到對稱軸的距離都是4個方格。點(diǎn)C和點(diǎn)C′到對稱軸的距離都是1個方格。1格1格

每一組對稱點(diǎn)到對稱軸的距離都相等。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。3先想象一下：這個圖形像什么？畫一畫：自己動手畫一畫，驗證自己的想象。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你是怎么畫出軸對稱圖形的另一半的？找出已知圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。1ABCDE數(shù)出關(guān)鍵點(diǎn)到對稱軸的距離。2描出關(guān)鍵點(diǎn)的對稱點(diǎn)。3依次連接各點(diǎn)。4D'B'F'A'C'E'FIHG'I'H'G

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P5T1)1.在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P5T2)2.在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.按規(guī)律，畫出下一個圖形。(選自《課課練》)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第3課時認(rèn)識圖形的平移義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除情境導(dǎo)入觀察情境圖，說一說你看到了哪些平移現(xiàn)象。電梯和火車在做平移運(yùn)動。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你還能說出哪些生活中的平移現(xiàn)象？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知4將方格紙上的圖形A、B分別平移后，可以得到哪個圖形？AB（把平移后的圖形分別涂上顏色）你是怎樣判斷的？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除AB與圖形A相比，位置改變，形狀、大小和方向沒有改變。與圖形A相比，位置和方向改變，形狀和大小沒有改變。與圖形B相比，位置和方向改變，形狀和大小沒有改變。與圖形B相比，位置改變，形狀、大小和方向沒有改變。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除AB圖形A、B是怎樣平移得到涂色的圖形的？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除向右平移7格向下平移5格數(shù)一數(shù)，兩個圖形其它點(diǎn)平移的格數(shù)是不是一樣的呢？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除向右平移7格向下平移5格觀察圖形A、B平移后的圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？圖形平移后，位置發(fā)生了變化，圖形大小和方向沒有變化。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.確定平移方向。2.找到對應(yīng)點(diǎn)。3.數(shù)出對應(yīng)點(diǎn)間的距離。怎樣確定圖形向哪個方向平移了幾個方格？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除畫出下面圖形向右平移6個方格后的圖形。向右平移6格試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P7T1)1.按要求畫出平移后的圖形。（1）畫出三角形向上平移3個方格后的圖形。向上平移3格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）畫出平行四邊形向下平移4個方格后的圖形。向下平移4格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.畫出小貓向前走7個方格后的圖形。向前平移7格(教材P7T2)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.怎樣平移可使圖形A變成圖形B？（在圖形B上標(biāo)出相應(yīng)的序號）(教材P7T3)先將①向下平移3格再將①向右平移3格①先將②向下平移3格再將②向左平移3格②④③先將③向上平移3格再將③向右平移3格先將④向上平移3格再將④向左平移3格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第4課時認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn)方向義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除情境導(dǎo)入這些是什么現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知你注意過噴水龍頭的旋轉(zhuǎn)有什么規(guī)律嗎？一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除觀察兩幅水龍頭旋轉(zhuǎn)方向的圖，說一說哪幅圖上水龍頭的轉(zhuǎn)動與鐘面上表針轉(zhuǎn)動的方向一致。和表針的轉(zhuǎn)動方向一致，叫做順時針旋轉(zhuǎn)。和表針的轉(zhuǎn)動方向相反，叫做逆時針旋轉(zhuǎn)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)點(diǎn)o

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除5下圖中，上面哪些圖形旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致？上面的圖形怎樣旋轉(zhuǎn)就能和下面的圖形重合？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除①②③④⑤⑥⑦⑧怎么判斷一個圖形是否旋轉(zhuǎn)了90°？判斷方法：根據(jù)圖形上的某一條線的旋轉(zhuǎn)角度來判斷整個圖形的旋轉(zhuǎn)角度。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除是按什么方向旋轉(zhuǎn)的？圖①按逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖⑧；①②③④⑤⑥⑦⑧圖③按逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖⑥；圖④按順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖⑤。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P9T1)1.轉(zhuǎn)椅是怎樣旋轉(zhuǎn)的？旋轉(zhuǎn)了多少度？答：轉(zhuǎn)椅逆時針旋轉(zhuǎn)了90°。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.兩幅圖中風(fēng)車上的圖形A、B分別是怎樣旋轉(zhuǎn)的？各旋轉(zhuǎn)了多少度？A.A.B.B.圖形B逆時針旋轉(zhuǎn)了90°。答：圖形A順時針旋轉(zhuǎn)了90°，(教材P9T2)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.圖形A、B、C、D是四個同樣大的半圓，看圖回答問題。

（1）

圖形A怎樣旋轉(zhuǎn)90°到圖形B的位置？(教材P9T3)答：圖形A繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)

90°到圖形B的位置。（2）

圖形A怎樣旋轉(zhuǎn)90°到圖形D的位置？答：圖形A繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)

90°到圖形D的位置。（3）同桌互相提出數(shù)學(xué)問題，并回答。（合理即可

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第5課時畫旋轉(zhuǎn)圖形義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入①指針從“12”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)（

）到“3”。②指針從“4”繞點(diǎn)O（

）旋轉(zhuǎn)（

）到“7”。③指針從“3”繞點(diǎn)O（

）旋轉(zhuǎn)(

)到“6”。o順時針90°90°順時針90°

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知6在方格紙上畫出三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°可怎樣旋轉(zhuǎn)？A.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A.可以把三角形繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°。也可以把三角形繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°。6在方格紙上畫出三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除在方格紙上畫出三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。A.如何畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形呢？6

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A.繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90°。6在方格紙上畫出三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。①畫出容易判斷旋轉(zhuǎn)角度的線；②找到旋轉(zhuǎn)后的位置；BCC＇B＇③連線。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A.6在方格紙上畫出三角形繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。BCC＇B＇繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除觀察三角形旋轉(zhuǎn)前后的圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？圖形旋轉(zhuǎn)后，方向和位置發(fā)生了改變，大小和形狀沒有發(fā)生改變。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練1.選擇。（1）下面圖形中，繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)的是（

）。①DEF②③DEFDEF③(選自《課課練》)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）觀察下圖，圖形A先繞點(diǎn)O（

）得到圖形B。①順時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格②逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移10格③逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格②

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（3）

繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形是（

）。O①②③①

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P11T1)2.畫出長方形繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。A.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.畫出平行四邊形繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(教材P11T2)B.

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第6課時設(shè)計圖案義務(wù)教育冀教版五年級下冊圖形的運(yùn)動（二）一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除情境導(dǎo)入下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除藝術(shù)家們利用數(shù)學(xué)中的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了許多精美的圖案。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知你知道如何畫出這兩個圖案嗎？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除7在方格紙上設(shè)計圖案。巧妙地利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)就可以啦！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除①畫一個梯形。②畫出梯形的對稱圖形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除①畫一個梯形。②畫出梯形的對稱圖形。③畫出將上圖順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。④接下來繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A①在方格紙上畫一個藍(lán)色的三角形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A②將藍(lán)色三角形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)旋轉(zhuǎn)3次。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A③在方格紙上畫一個粉色的三角形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除A④將粉色三角形繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)旋轉(zhuǎn)3次。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1.說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。平移軸對稱和平移軸對稱練一練

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P12)2.照樣子用、在方格紙上畫出自己喜歡的圖案。（合理即可

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.按規(guī)律，畫出下一個圖形。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.從下面的方格里選6格并涂黑，使它們構(gòu)成一幅軸對稱圖形。（合理即可

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除第1課時真、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)義務(wù)教育冀教版五年級下冊異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。12131415（

）（

）（

）（

）√×√×

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知1用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的涂色部分。（1）

（

）

（

）

（

）

255638

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）

（

）

（

）

（

）

44如何用分?jǐn)?shù)表示？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）

（

）

（

）

（

）

44涂色部分如何用分?jǐn)?shù)表示？744434

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）

（

）

（

）

（

）

44說一說：第三幅圖涂色部分如何用分?jǐn)?shù)表示？748858138

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4474138（2）

255638（1）

比較兩組分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）組的分?jǐn)?shù)分子比分母小。

（1）組的分?jǐn)?shù)比1小。

（2）組的分?jǐn)?shù)中，

的分子和分母相等，其他兩個分?jǐn)?shù)的分子大于分母。

44

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)

分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)比1小。如

、和

都是真分?jǐn)?shù)。255638

分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。如

、

和

都是假分?jǐn)?shù)。7444138

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你能說出幾個真分?jǐn)?shù)和幾個假分?jǐn)?shù)嗎？真分?jǐn)?shù):假分?jǐn)?shù):1456、35、、78……5476、55、、118……

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？2小組活動：用5個圓片代替5個蘋果，動手分一分。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？2

每人先分1個剩下的1個平均分成4份每人分

個14每人分得1個蘋果和

個蘋果。14用算式怎樣表示呢？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？25÷4＝

（個）141答：每人分得

個。141

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除141

一個整數(shù)（0除外）和一個真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)，叫做帶分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)大于1。整數(shù)部分分?jǐn)?shù)部分……讀作：一又四分之一

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？214154和

表示的意義有什么不同？討論：

對嗎？5÷4＝

545÷4＝

（個）141答：每人分得

個。141

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。（

）（

）23153沒有平均分，圓全部涂色，用“1”表示。平均分成3份，全部涂色，用分?jǐn)?shù)表示。33（1）（2）試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P15T1)1.讀下面的分?jǐn)?shù)，并把這些分?jǐn)?shù)分別填在合適的圈中。假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)344238188131110915745164272428813111091573811642723445

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2．按要求寫分?jǐn)?shù)。（1）寫出三個分母為9的真分?jǐn)?shù)。（2）寫出三個分母為7的假分?jǐn)?shù)。（答案不唯一）192939（答案不唯一）778797(教材P15T2)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)，給圖形涂色。(教材P15T3)118581

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4.用假分?jǐn)?shù)表示計算結(jié)果。（1）把9千克什錦糖平均放在下面的糖盒中，每個糖盒裝多少千克什錦糖？(教材P15T4)9÷5＝

95（千克）答：每個糖盒裝

千克什錦糖。95

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）把7米長的木條平均截成4段做一個正方形木框，每段木條的長是多少米？7÷4＝

74（米）74答：每段木條的長是

米。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（3）把8升飲料平均裝在3個瓶子中，每個瓶子裝多少升飲料？8÷3＝

83（升）83答：每個瓶子裝

升飲料。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除義務(wù)教育冀教版五年級下冊第2課時假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填。（1）分母是6的真分?jǐn)?shù)有（

）個，其中最大的是（

）。5569717（2）

是（

）個

，4個

是（

）。13341

是（

）個

，1（

）29111個

是

。

1（

）943749（3）已知

是假分?jǐn)?shù)，

是真分?jǐn)?shù)，a應(yīng)該是（

）。a8a98

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知3把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分?jǐn)?shù)。（

）31＝（

）32＝（

）33＝（

）34＝（

）35＝說一說你是怎樣想的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（

）31＝（

）32＝（

）33＝（

）34＝（

）35＝1里面有（

）個13332里面有（

）個133×263里面有（

）個133×39……12153×43×5

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（

）31＝（

）32＝（

）33＝（

）34＝（

）35＝3691215你能用直線上的點(diǎn)表示這些假分?jǐn)?shù)嗎？012345336393123153

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除你能把6～9各數(shù)化成分母是3的分?jǐn)?shù)嗎？（

）36＝（

）37＝（

）38＝（

）39＝183×63×721243×8273×9想一想：整數(shù)如何化成指定分母的分?jǐn)?shù)?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)

整數(shù)（0除外）可以化成分母是任意自然數(shù)（0除外）的假分?jǐn)?shù)。

整數(shù)（0除外）化成假分?jǐn)?shù)，用指定的分母作分母，用整數(shù)和指定分母的乘積作分子。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除40123651511.直線上有幾個自然數(shù)？2.每相鄰兩個自然數(shù)之間的線段平均分成了幾份？3.每份表示幾分之幾？說一說：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除401236515115平均分成了5份，每份表示

。為什么表示同一個點(diǎn)？中整數(shù)部分的“1”表示自然數(shù)1，也就是

。151555515＋＝65

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把下面直線上的點(diǎn)用假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)表示出來。401236515185351125252145452把你的想法和同學(xué)交流一下。議議一怎樣把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)？怎樣把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)分母不變商作整數(shù)部分余數(shù)作分子65＝6÷5＝1……15163＝6÷3＝2分子是分母的整數(shù)倍直接化成整數(shù)。假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，用分子除以分母：分子不是分母的整數(shù)倍化成帶分?jǐn)?shù)。＝65

（

）

（

）（

）1

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)：1511155＋15＝6555（

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)：151115整數(shù)部分與分母相乘的積加上分?jǐn)?shù)部分的分子作分子分母不變＝＋＝1×55

151511×5＋1565＝

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。157248292343＝15÷7＝2……1＝24÷8＝3＝172157＝

2×9＋29＝209＝

3×4＋34＝154試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P17T1)1．把下面每組數(shù)分別化成分母相同的假分?jǐn)?shù)。153和1131和2142和13712和153＝

3×5＋15＝1651＝55142＝

2×4＋14＝941＝44131＝

1×3＋13＝432＝632＝147371＝

1×7＋37＝107

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2．在下面的括號里填上合適的數(shù)。21052(教材P17T2)

（

）234＝

372＝

（

）71

173＝

（

）3（

）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P17T3)3.用小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)分別表示下面每個圖中的涂色部分。小數(shù)：帶分?jǐn)?shù)：假分?jǐn)?shù)：1.32.431012521310125小數(shù)：帶分?jǐn)?shù)：假分?jǐn)?shù)：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P17T4)4．在括號里寫出帶分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)。1210123（

）（

）（

）（

）（

）6484342114

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除義務(wù)教育冀教版五年級下冊第3課時異分母分?jǐn)?shù)的大小比較異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入在○里填上＞或＜。1416＞4515＞1319＞2737＜1619＞2959＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知1紅紅和亮亮看《人民的好警官——任長霞》這本書。內(nèi)容太感人了，我一口氣

看了這本書的

。12我大約看了這本書的

。23用自己的方法比一比，誰看得多呢？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1223方法一：畫圖比較法。1223＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除1223＜方法二：同分母比較法。12＝1×32×336＝23＝2×23×2＝463646＜所以1223＜6是2的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，叫做2和3的公倍數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除12＝1×32×336＝23＝2×23×2＝46異分母分?jǐn)?shù)同分母分?jǐn)?shù)

把異分母的分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)，叫做通分。小結(jié)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除先通分，再比較大小。4537和3445和5947和7859和54＝5×74×7＝352873＝7×53×5＝35155×7＝35，35是5和7的公倍數(shù)。28351535＞所以4537＞試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除先通分，再比較大小。43＝4×53×5＝201554＝5×44×4＝20164×5＝20，20是4和5的公倍數(shù)。15201620＜所以3445＜4537和3445和5947和7859和試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除先通分，再比較大小。95＝9×75×7＝633574＝7×94×9＝63369×7＝63，63是9和7的公倍數(shù)。35633663＜所以5947＜4537和3445和5947和7859和試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除先通分，再比較大小。87＝8×97×9＝726395＝9×85×8＝72408×9＝72，72是8和9的公倍數(shù)。63724072＞所以7859＞4537和3445和5947和7859和試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P19T1)1.誰吃得少？我吃了一張餅的

。

38我吃了一張餅的

。

1583＝8×53×5＝401551＝5×81×8＝40838＞15答：右邊的小男孩吃得少。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P19T2)2.在下面的圈里填上＞或＜。2335371456453847＞＞＜＞

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除3.（1）比一比：誰最重，誰最輕？(教材P19T3)83＝8×53×5＝4015答：梨最重，香蕉最輕。37＞38＜52＝5×82×8＝40163825372573＝7×53×5＝351552＝5×72×7＝3514＞我重

千克。37我重

千克。38我重

千克。25

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除（2）根據(jù)水果的輕重，按照一定的順序排列，并用符號表示出來。38＜25＜37我重

千克。37我重

千克。38我重

千克。2537或

＞25＞38

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除4．先用分?jǐn)?shù)表示每組中兩個算式的商，再比較它們的大小。4÷9和2÷5 5÷8和7÷11(教材P19T4)4÷9＝2÷5＝5÷8＝7÷11＝49255871194＝9×54×5＝452052＝5×92×9＝451849＞2585＝8×115×11＝8855117＝11×87×8＝885658＜711

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P19T5)5．你能寫出一個比大、比

小的分?jǐn)?shù)嗎？161561＝6×51×5＝30551＝5×61×6＝3061060＝1260＝1160（答案不唯一）

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除義務(wù)教育冀教版五年級下冊第4課時公倍數(shù)與最小公倍數(shù)異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入在○里填上＞

、＜或＝。2414＞1213＞1225＞1335＜41113＞2735＜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知2紅紅和聰聰比賽打字，兩人打同樣的一份稿子我打完稿子用了

小時。56

34誰打得快呢？如何理解？5634如何比較大小呢？，

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除563465＝6×45×4＝242043＝4×63×6＝241820241824＞5634＞所以先通分，再比較＞還有沒有其他的通分方法？答：紅紅用的時間少，紅紅打得快。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除563465＝6×25×2＝121043＝4×33×3＝1291012912＞5634＞所以＞答：紅紅用的時間少，紅紅打得快。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除65＝6×25×2＝121043＝4×33×3＝12965＝6×45×4＝242043＝4×63×6＝2418這兩種方法有什么相同的地方和不同的地方？議議一相同點(diǎn)：都是先把兩個分?jǐn)?shù)通分，變成同分母的分?jǐn)?shù)，再比較。不同點(diǎn)：用的同分母不一樣。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)用兩個分母的最小公倍數(shù)作同分母，計算簡便。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除找4和6的最小公倍數(shù)。34的倍數(shù)有：4、8、12、16、20、24……4和6的公倍數(shù)有：12、24……列舉法：6的倍數(shù)有：6、12、18、24……4和6的最小公倍數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除集合法：

4和6的倍數(shù)與公倍數(shù)可以用下面的圖表示。4的倍數(shù)

6的倍數(shù)482028……1830……1224……4和6的公倍數(shù)4和6的最小公倍數(shù)是它們公倍數(shù)中最小的一個。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)想一想兩個數(shù)有沒有最大的公倍數(shù)？為什么？兩個數(shù)沒有最大公倍數(shù)，因為兩個數(shù)的公倍數(shù)有無數(shù)個。幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)。其中最小的一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。7和5 8和32 12和247的倍數(shù)有：7、14、21、28、35、42……5的倍數(shù)有：5、10、15、20、25、30、35……7和5的最小公倍數(shù)是35。試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。7和5 8和32 12和248的倍數(shù)有：8、16、24、32、40……32的倍數(shù)有：32、64……8和32的最小公倍數(shù)是32。試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。7和5 8和32 12和2412的倍數(shù)有：12、24、36……24的倍數(shù)有:24、48……12和24的最小公倍數(shù)是24。試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除說說一每組數(shù)的最小公倍數(shù)有什么特點(diǎn)？7和5的最小公倍數(shù)是35。8和32的最小公倍數(shù)是32。12和24的最小公倍數(shù)是24。7和5的最小公倍數(shù)是它們的乘積。32是8的倍數(shù)，32就是8和32的最小公倍數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)1.兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)時，最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積。2.兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，大數(shù)是兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P21T1)1．很快說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。7和8 8和16 100和252和13 49和7 12和368和16的最小公倍數(shù)是16。7和8的最小公倍數(shù)是56。100和25的最小公倍數(shù)是100。49和7的最小公倍數(shù)是49。2和13的最小公倍數(shù)是26。12和36的最小公倍數(shù)是36。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P21T2)2．比較下面每組兩個分?jǐn)?shù)的大小。107＝10×127×12＝120842411＝24×511×5＝12055最小公倍數(shù)是120。7101124＞7101124和5679和41513和

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2．比較下面每組兩個分?jǐn)?shù)的大小。65＝6×35×3＝181597＝9×27×2＝1814最小公倍數(shù)是18。5679＞7101124和5679和41513和

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2．比較下面每組兩個分?jǐn)?shù)的大小。31＝3×51×5＝155最小公倍數(shù)是15。41513＜7101124和5679和41513和

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除義務(wù)教育冀教版五年級下冊第5課時求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入用短除法求54和72的最大公因數(shù)。2×3×3＝18547222736391233454和72的最大公因數(shù)是18。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知4求12和18的最小公倍數(shù)。想一想：可以用什么方法找公倍數(shù)？12的倍數(shù)：12、24、36、48……12的倍數(shù)：12、24、36、48……18的倍數(shù)：18、36、54……列舉法：篩選法：還有沒有其他方法呢？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除12和18的最小公倍數(shù)是2×3×2×3＝36。還可以用短除法。12

18296323用12和18公有的質(zhì)因數(shù)依次作為除數(shù)去除這兩個數(shù)，一直除到所得的商是互質(zhì)數(shù)為止。把除數(shù)和商連乘。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用短除法求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。30和45 14和52 15和603045310155231452272630和45的最小公倍數(shù)是3×5×2×3＝90。14和52的最小公倍數(shù)是2×7×26＝364。1560352051415和60的最小公倍數(shù)是3×5×1×4＝60。試一試

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除用短除法求18和30的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。518

30291533518和30的最大公因數(shù)是2×3＝6。18和30的最小公倍數(shù)是2×3×3×5＝90。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？議議一相同點(diǎn)：都是用兩個數(shù)分別除以它們的公因數(shù)，直到除得的商是互質(zhì)數(shù)為止。不同點(diǎn)：兩個數(shù)的最大公因數(shù)是除數(shù)相乘的積，兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是除數(shù)和商連乘的積。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P23T1)1．填表。

最大公因數(shù)最小公倍數(shù)17和51

4和9

24和30

15和40

171513612065120

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P23T2)2.很快說出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。7和14 4和6 3和75和8 6和9 5和20最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是12。最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是21。最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是40。最大公因數(shù)是5，最小公倍數(shù)是20。最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是18。最大公因數(shù)是7，最小公倍數(shù)是14。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P23T3)3.求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。45和9 8和18 最大公因數(shù)是9，最小公倍數(shù)是45。24和67和11最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是72。最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是24。最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是77。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P23T4)4.把6和12的倍數(shù)和公倍數(shù)（60以內(nèi)的）填在下面的圈里，再找出它們的最小公倍數(shù)。6的倍數(shù)12的倍數(shù)12243648121824364248546和12的公倍數(shù)6的倍數(shù)12的倍數(shù)122436481842546和12的最小公倍數(shù)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P23T5)5.3月1日，紅紅和丫丫為五保老人李奶奶收拾完家務(wù)后，兩人做了個約定。_____月_____日，兩人第二次在李奶奶家相遇。以后，我3天來一次。我5天來一次。3和5的最小公倍數(shù)是3×5＝15。1＋15＝16316

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P23)問題討論

學(xué)校舉辦體操表演，人數(shù)在70人到80人之間。每排2人、每排4人、每排6人都能排成整排。參加體操表演的有多少人？解析：每排2人、每排4人、每排6人都能排成整排，說明參加體操表演的人數(shù)是2、4、6的公倍數(shù)，并在70和80之間。2、4、6的最小公倍數(shù)是：1212的倍數(shù)有：12、24、36、48、60、72、84……答：參加體操表演的有72人。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除義務(wù)教育冀教版五年級下冊第6課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化異分母分?jǐn)?shù)加減法二

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除復(fù)習(xí)導(dǎo)入用分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù)。3÷7＝4÷13＝8÷5＝3741385

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除探究新知11分鐘賽跑。羚羊跑了0.9千米。鴕鳥跑了

千米。45誰跑得快些？如何解決？0.9

45

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除0.9

45你是如何比較大小的？把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。45＝4÷5＝0.80.9＞0.8所以0.9＞45還可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.9＝91045＝810910810＞所以0.9＞45＞答：羚羊跑得快。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除怎樣把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？怎樣把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？說說一把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母。把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)，再寫成最簡分?jǐn)?shù)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。21582.63.08小組活動：1.討論：帶分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)，整數(shù)部分不是0的小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)。2.嘗試：用自己的方法嘗試完成小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化。3.總結(jié)：分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法。251

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。21582.63.08251158＝15÷8＝1.875251125＝2÷5＝0.4＝1.42.6＝2610＝135＝3523.08＝308100＝7725＝2253

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除小結(jié)1.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母。分?jǐn)?shù)和小數(shù)如何互化？如果分?jǐn)?shù)是帶分?jǐn)?shù)，可以先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，再用分子除以分母。也可以先把帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分化成小數(shù)，再加上整數(shù)部分。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除2.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：有幾位小數(shù)，就在1的后面寫上幾個0作分母，把小數(shù)點(diǎn)去掉作分子。能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。整數(shù)部分不是0的小數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)，小數(shù)的整數(shù)部分作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，小數(shù)部分化成分?jǐn)?shù)，作為帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除練一練(教材P25T1)1.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的保留兩位小數(shù)）≈0.57＝1.5≈1.36＝1.75≈2.71471281511572341＝4÷7＝12÷8＝15÷11＝1＋3÷4＝2＋5÷7

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除(教材P25T2)2.4 1.5

4.12 2.08＝252＝1252.把下面的小數(shù)先化成帶分?jǐn)?shù)，再化成假分?jǐn)?shù)。＝121＝