2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)創(chuàng)作中的敘事與象征試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪位藝術(shù)家的作品《格爾尼卡》體現(xiàn)了敘事與象征的統(tǒng)一？A.畢加索B.達(dá)芬奇C.拉斐爾D.米開朗基羅2.敘事性藝術(shù)作品中的“敘述者”指的是？A.觀眾B.藝術(shù)家C.作品中的角色D.藝術(shù)作品本身3.象征性藝術(shù)作品中，象征物與被象征對象之間的聯(lián)系通常是通過以下哪種方式實(shí)現(xiàn)的？A.直接描述B.間接暗示C.具體描繪D.抽象表達(dá)4.在敘事性藝術(shù)作品中，以下哪一項(xiàng)不是構(gòu)成敘事的基本要素？A.時間B.空間C.人物D.情感5.以下哪位藝術(shù)家的作品《自由引導(dǎo)人民》體現(xiàn)了敘事與象征的融合？A.德拉克羅瓦B.庫爾貝C.莫奈D.梵高6.象征性藝術(shù)作品中，以下哪一項(xiàng)不是象征的常見類型？A.自然象征B.人物象征C.色彩象征D.音樂象征7.敘事性藝術(shù)作品中的“情節(jié)”指的是？A.時間順序B.空間關(guān)系C.人物關(guān)系D.情感變化8.以下哪位藝術(shù)家的作品《睡蓮》體現(xiàn)了敘事與象征的對比？A.馬蒂斯B.布拉克C.塞尚D.德加9.象征性藝術(shù)作品中，以下哪一項(xiàng)不是象征的常見手法？A.暗示B.比喻C.夸張D.對比10.敘事性藝術(shù)作品中的“主題”指的是？A.藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖B.作品所要表達(dá)的思想C.作品所表現(xiàn)的情感D.作品所描繪的景物二、填空題（每題2分，共20分）1.敘事性藝術(shù)作品中的“敘述者”是作品的_______，而“受述者”則是_______。2.象征性藝術(shù)作品中的“象征物”是_______，而“被象征對象”則是_______。3.敘事性藝術(shù)作品中的“情節(jié)”通常包括_______、_______、_______和_______。4.象征性藝術(shù)作品中的“象征”通常包括_______、_______、_______和_______。5.敘事性藝術(shù)作品中的“主題”是作品_______的集中體現(xiàn)。6.象征性藝術(shù)作品中的“象征”是藝術(shù)家_______的集中體現(xiàn)。7.敘事性藝術(shù)作品中的“敘述者”可以通過_______、_______和_______等方式來實(shí)現(xiàn)。8.象征性藝術(shù)作品中的“象征物”可以通過_______、_______和_______等方式來實(shí)現(xiàn)。9.敘事性藝術(shù)作品中的“情節(jié)”可以通過_______、_______和_______等方式來展開。10.象征性藝術(shù)作品中的“象征”可以通過_______、_______和_______等方式來體現(xiàn)。四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述敘事性藝術(shù)作品中的敘事結(jié)構(gòu)與象征意義之間的關(guān)系。2.分析象征性藝術(shù)作品中象征物與被象征對象之間聯(lián)系的形成原因。3.闡述敘事性藝術(shù)作品在敘事過程中如何運(yùn)用象征手法來增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力。五、論述題（10分）論述象征性藝術(shù)作品在敘事與象征融合中的特點(diǎn)及其藝術(shù)價值。六、案例分析題（15分）請結(jié)合以下藝術(shù)作品，分析其如何通過敘事與象征的手法來表現(xiàn)主題：1.藝術(shù)作品名稱：《自由引導(dǎo)人民》2.藝術(shù)家：德拉克羅瓦3.作品描述：畫面描繪了法國七月革命時期，人民為爭取自由而英勇斗爭的場景。畫面中，一位女性形象高舉三色旗，象征著自由、平等、博愛。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.A解析：畢加索的《格爾尼卡》是一幅具有強(qiáng)烈敘事與象征意義的油畫作品，描繪了1937年德國法西斯空軍轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的慘狀。2.C解析：在敘事性藝術(shù)作品中，“敘述者”通常指的是作品中的角色，他們通過語言、行為等方式進(jìn)行敘述。3.B解析：象征性藝術(shù)作品中，象征物與被象征對象之間的聯(lián)系通常是通過間接暗示的方式來實(shí)現(xiàn)的，讓觀者通過聯(lián)想和想象去理解其象征意義。4.D解析：在敘事性藝術(shù)作品中，構(gòu)成敘事的基本要素包括時間、空間、人物和情節(jié)，情感變化并非基本要素。5.A解析：德拉克羅瓦的《自由引導(dǎo)人民》描繪了法國七月革命時期，人民為爭取自由而英勇斗爭的場景，體現(xiàn)了敘事與象征的融合。6.D解析：象征性藝術(shù)作品中，象征的常見類型包括自然象征、人物象征、色彩象征等，音樂象征并非常見類型。7.A解析：在敘事性藝術(shù)作品中，“情節(jié)”指的是時間順序，即事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序。8.A解析：馬蒂斯的《舞蹈》描繪了一群人物在草地上歡快舞蹈的場景，體現(xiàn)了敘事與象征的對比。9.C解析：象征性藝術(shù)作品中，象征的常見手法包括暗示、比喻、夸張等，夸張并非象征手法。10.B解析：在敘事性藝術(shù)作品中，“主題”指的是作品所要表達(dá)的思想，是藝術(shù)家創(chuàng)作意圖的集中體現(xiàn)。二、填空題（每題2分，共20分）1.敘述者觀眾解析：在敘事性藝術(shù)作品中，“敘述者”是作品的創(chuàng)作者，而“受述者”則是觀眾。2.象征物被象征對象解析：在象征性藝術(shù)作品中，“象征物”是藝術(shù)家用來表達(dá)特定意義的形象，而“被象征對象”則是象征物所代表的事物。3.時間空間人物情節(jié)解析：敘事性藝術(shù)作品中的“情節(jié)”通常包括時間、空間、人物和情節(jié)，這些要素共同構(gòu)成了敘事的基本框架。4.自然象征人物象征色彩象征音響象征解析：象征性藝術(shù)作品中的“象征”通常包括自然象征、人物象征、色彩象征和音響象征，這些象征手法豐富了藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。5.藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖解析：敘事性藝術(shù)作品中的“主題”是藝術(shù)家創(chuàng)作意圖的集中體現(xiàn)，反映了藝術(shù)家的思想和情感。6.藝術(shù)家的象征意圖解析：象征性藝術(shù)作品中的“象征”是藝術(shù)家象征意圖的集中體現(xiàn)，通過象征手法傳達(dá)了藝術(shù)家的思想和情感。7.語言行為視覺解析：敘事性藝術(shù)作品中的“敘述者”可以通過語言、行為和視覺等方式來實(shí)現(xiàn)，這些方式共同構(gòu)成了敘述的元素。8.暗示比喻夸張解析：象征性藝術(shù)作品中的“象征物”可以通過暗示、比喻和夸張等方式來實(shí)現(xiàn)，這些手法增強(qiáng)了象征的表現(xiàn)力。9.時間空間人物解析：敘事性藝術(shù)作品中的“情節(jié)”可以通過時間、空間和人物等方式來展開，這些要素共同構(gòu)成了敘事的線索。10.暗示比喻夸張解析：象征性藝術(shù)作品中的“象征”可以通過暗示、比喻和夸張等方式來體現(xiàn)，這些手法豐富了象征的表現(xiàn)力。四、簡答題（每題5分，共15分）1.解析：敘事性藝術(shù)作品中的敘事結(jié)構(gòu)與象征意義之間的關(guān)系體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，敘事結(jié)構(gòu)為象征意義的表達(dá)提供了框架和背景；其次，象征意義可以豐富和深化敘事結(jié)構(gòu)，使其更具內(nèi)涵；最后，敘事結(jié)構(gòu)與象征意義的結(jié)合使得藝術(shù)作品更具表現(xiàn)力和感染力。2.解析：象征性藝術(shù)作品中象征物與被象征對象之間聯(lián)系的形成原因主要有以下幾點(diǎn)：首先，藝術(shù)家通過象征手法將抽象的思想和情感轉(zhuǎn)化為具體的形象；其次，觀者通過聯(lián)想和想象，將象征物與被象征對象聯(lián)系起來；最后，社會文化背景和歷史語境也為象征物與被象征對象之間的聯(lián)系提供了可能。3.解析：敘事性藝術(shù)作品在敘事過程中運(yùn)用象征手法可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，象征手法可以豐富作品的內(nèi)涵，使其更具深度；其次，象征手法可以強(qiáng)化作品的主題，使其更具感染力；最后，象征手法可以激發(fā)觀者的聯(lián)想和想象，使其更好地理解藝術(shù)作品。五、論述題（10分）解析：象征性藝術(shù)作品在敘事與象征融合中的特點(diǎn)及其藝術(shù)價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：特點(diǎn)：1.敘事與象征的融合使得藝術(shù)作品更具深度和內(nèi)涵。2.象征手法為敘事提供了豐富的表現(xiàn)手段，使其更具藝術(shù)感染力。3.象征性藝術(shù)作品在敘事過程中，往往通過象征手法來強(qiáng)化主題，使其更具思想性和教育意義。藝術(shù)價值：1.提升了藝術(shù)作品的表現(xiàn)力和感染力，使其更具審美價值。2.豐富了藝術(shù)創(chuàng)作的手法和風(fēng)格，推動了藝術(shù)的發(fā)展。3.為觀者提供了更廣闊的審美空間和思考空間，具有很高的文化價值。六、案例分析題（15分）解析：1.藝術(shù)作品名稱：《自由引導(dǎo)人民》2.藝術(shù)家：德拉克羅瓦3.作品描述：畫面描繪了法國七月革命時期，人民為爭取自由而英勇斗爭的場景。畫面中，一位女性形象高