2024-2025學年第二學期七年級道德與法治第一次月考試卷一、選擇題（共30分，每小題1.5分）1．一名初中生致信學校心理醫生：

“我長得又高又胖，大家都取笑我，我不喜歡他們……”如果讓你給他留言，你會說（

）A．青春期的生理變化是我們成長的標志B．不要在意別人的看法，別人怎么對你，你就怎么對人C．這些同學沒有禮貌，你也沒有必要尊重和理解他們D．走自己的路，堅持自我完全不用在意，讓別人去說吧2．青春期的生理會發生明顯的變化。下列屬于青春期的生理變化的是（

）①性機能的成熟

②身體內部器官的完善

③勇敢與怯懦

④心理萌動A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．心理學家研究表明，男生比較擅長邏輯記憶、理解記憶，在思維的靈活性、獨創性方面一般優于女生；而女生擅長形象記憶、女生的感知、注意力一般優于男生……這告訴我們男生女生（

）A．生理性別特征是一模一樣的B．擁有各自性別優勢，要嚴格遵守性別刻板印象C．具有自身的優勢，可以相互取長補短D．男生女生難以找到共同語言，不利于很好交流溝通4．“異性效應”是一種普遍存在的心理現象。這種效應在青少年中更明顯，可以激發學生內在的積極性和創造力。更重要的是，男女同學正常交往，可以淡化彼此對異性的好奇心，明白友誼與愛情的界限，對心理健康也有益處。這說明與異性相處（

）①可以擴大交往范圍，提高交往能力②是初中階段的主要任務，有助于成長③可以增進對異性的了解，消除神秘感④對我們的成長只有積極意義，不應該受到任何限制A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．此前，中國已有上海、廣州等十幾個城市陸續開設中學性教育課程，內容涵蓋性價值觀念、生殖與避孕、預防性病艾滋病等。中學性教育課的開設有利于（

）A．了解性知識，樹立正確的性觀念B．可以避免受到性騷擾和性侵害C．制定預防性侵害相關的法律法規D．國家落實計劃生育實現優生優育6．在日常生活中，我們青少年應當增強自我保護意識，學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，以提高預防和應對能力，下列做法中，你認為可取的（

）①保護身體的隱私部位不讓他人看或觸碰②面對黃色笑話一笑了之不完全拒絕③如果發生侵害事件一定要保密不對任何人講④對侵害行為嚴厲拒絕，明確說“不”A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．搖花手、扭腰、擺胯，配上動感又歡快的《一笑江湖》，讓一段“科目三”舞蹈火爆全網。有人說“科目三”能夠出圈的原因在于它撬動了人們快樂的情緒體驗。對此理解正確的是（

）A．情緒的作用很神奇，它決定人們的觀念和行為B．周圍環境的變化是影響情緒的最重要因素C．激發正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩D．只要有愉快的情感，做事一定能取得成功8．當我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇，做事積極主動；當我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明（

）A．情緒對我們的生活沒有影響B．多樣的情緒豐富了我們的生活C．人與人之間的情緒會相互感染D．情緒影響著我們的觀念和行動9．“怒從心頭起，惡向膽邊生。”這句俗語告訴我們，當一個人非常憤怒的時候，容易做出極端的行為，傷害自己或者他人。在日常生活中，當我們發現自己的情緒很糟糕，或者非常憤怒的時候，應該（

）①告訴自己不要沖動，冷靜下來②采取任意手段和方法宣泄情緒③運用轉移注意等方法調節情緒④讓情緒決定自己的觀念和行為A．①② B．①③ C．①④ D．②④10．沖沖和默默代表學校參加市的演講比賽。比賽時，沖沖非常緊張，頭腦空白，結果發揮失常。默默登臺時，自信滿滿，聲情并茂地完成演講，發揮出色。兩位同學的表現說明了（

）A．不同情緒對人有著不同的影響B．調節情緒有助于我們適應環境C．負面情緒危害我們的身心健康D．情緒決定著我們的觀念和行為11．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情。

“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光”，毛澤東的《采桑子·重陽》抒發了偉人的豪邁之情。兩首詩詞同樣寫秋，表達的意境卻不同。這是因為（

）A．情感與人們的想象力無關B．情感是人最基本的精神需求C．人的情緒會經常發生變化D．每個人的情感反映著我們對人和對事的不同態度12．我參加學校組織的經典誦讀比賽中，卻沒有獲獎，羞愧感和挫敗感禁不住涌上我心頭，后來在班主任開導之下，我努力改進不足爭取下次取得好成績。對此，下列認識正確的是（

）A．負面情感一定不利于我們的精神發展B．適度的負面情感可以轉變為成長的動力C．生活中，負面情感體驗越多越好D．負面情感是由狹隘的生活經驗造成的13．“行己有恥”要求我們內心有堅定的不妥協的做人標準。下列語句中，不能體現這一思想的是（

）A．羞惡之心，義之端也B．聞過而終禮，知恥而后勇C．人為財死，鳥為食亡D．人有恥，則能有所不為14．2025年3月，某中學開展了“學習身邊榜樣，爭做新時代好少年”活動。開展這一活動的意義在于（）①昭示著做人、做事的基本態度②激發我們對人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善的力量④讓我們都能成為榜樣式的人物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．青春的我們渴望生命的精彩，青春的我們渴望成長。以下的青春言行，存在錯誤的是（

）A．激發潛能，做更好的自己 B．行己有恥，拒絕不良誘惑C．青春有格，遵守道德法律 D．渴望自由，完全自己做主16．音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴師靈機一動，現場為女士的行為量身創作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重……全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（

）①要學會自尊自愛②自尊的人無需尊重他人③要做到行己有恥④要積極展現自我風采A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實的心。”這段經典臺詞源自名著《簡·愛》，從字里行間可以看出女主人公希望對方明白（

）A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才會尊重他人C．每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重D．一個沒有自尊的人，很難得到他人的尊重18．“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為（

）①自信使人樂觀堅定②有了自信，就一定能取得成功③自信使人遠離自負與自卑④自信讓我們充滿希望和力量A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．成功就是把“不可能”變成“不！可能！”把“Impossible”變成“I'mpossible!”這告訴我們要想獲得成功，必須具備的心理品質是（

）A．自尊 B．自信 C．自立 D．自負20．中華傳統美德是進行道德建設的寶貴資源，小華同學查找了一些名言并進行了歸類，請你判斷下面歸類正確的是（

）A．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之——要自強不息，超越自我B．長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——要充滿自信，激發活力C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為——要行己有恥，止于至善D．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同——要見多識廣，見賢思齊二、綜合題（共30分）21．（7分）【守護青春凈土預防性侵傷害】青春期，是每個人成長的重要階段，伴隨著身心的快速變化，青少年在面對性的話題時往往充滿好奇與困惑。為了引導青少年健康成長，社會各界積極行動，通過課堂教育、家庭教育、法律保障等多種途徑，普及性知識，提升青少年的自我保護能力，預防和應對可能遭遇的性騷擾、性侵害。(1)（3分）結合材料，列舉幾種青少年可以獲取性知識的正規途徑。(2)（4分）面對可能遭遇的性騷擾、性侵害，青少年應如何學會自我保護，預防和應對這些傷害?22．（8分）閱讀下列情境，回答問題。情境一

小明喜歡看文學作品，在文學的海洋里徜徉，體驗閱讀的快樂。上周末，小凡參加了安全教育體驗館的志愿者活動，作為一名志愿者，他不僅收獲了知識，還體會到了快樂。情境二

小月代表七年級（3）班參加年級演講比賽，但是由于緊張，發揮失常，沒有獲獎。她心里非常不好受，時常感到傷心，認為自己能力不足，不敢再主動參加演講活動。(1)（4分）情境一中小明和小凡是如何獲得美好情感的?(2)（4分）結合小月的事例，談談人為什么要學會承受消極情感。23．（8分）材料：徐悲鴻在歐洲留學時，一個外國同學曾當眾對他說：“中國人愚昧無知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鴻義憤填膺地說：“那就從今天起，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業的時候，看到底誰是人才，誰是蠢材!”從此，他學習更加勤奮，經常到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一整天，不到閉館時間不出來。結果，到了畢業的時候，徐悲鴻在繪畫方面的成就和個人藝術修養贏得了全校師生的敬重。那名外國同學對中國人的看法徹底改變了，正式向徐悲鴻道歉。(1)（2分）徐悲鴻勤奮學習的動力來自哪里?(2)（3分）結合材料及所學知識，談談自尊的人有哪些表現。(3)（3分）你打算如何做一個自尊的人?24．【擁抱自己，自信自強】“5．25我愛我”心理健康節即將來臨，七年級同學相約參加“擁抱自己”的體驗活動，請你幫他們解決問題。小文：進入初中后，我有了很多煩惱：有心里話不愿意和別人講，但又希望他們能理解我；不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情，但遇到問題時，又渴望他們能幫助我……小熊：進入初中后，雖然我學習勤奮，做事認真，但有時感到很自卑，來自農村的我感覺處處不如其他同學，有時我會學著別人的樣子講話、做事，這又讓我覺得很累。我想做自信、自強的自己，我要……(1)（3分）請為小文能更好地調節矛盾心理開出“心理處方”。(2)（4分）要成為自信自強的人，小熊該付出哪些行動？答案1-5AACCA6-10DCDBA11-15DBCAD16-20BCBBB21．(1)①學校開設的生理衛生課程。②正規的性教育書籍、科普文章。③專業的心理咨詢師咨詢。④父母進行的正確引導教育。(2)①增強自我保護意識，提高警惕，不輕易相信陌生人。②了解自己的身體界限，明確哪些行為是不被允許的。③遭遇性騷擾、性侵害時，要保持冷靜，及時向老師、家長等信任的人求助。④記住侵害者特征，及時報警，用法律武器維護自身合法權益。22．(1)小明通過閱讀文學作品獲得美好情感，小凡通過參加志愿者活動獲得美好情感。(2)①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。小月因演講比賽發揮失常而傷心，若她能正確看待這次失敗，總結經驗，就能提升自己，以后也能更勇敢地面對類似情況。23．(1)徐悲鴻勤奮學習的動力來自自尊。(2)①自尊的人能認可自己；②自尊的人知廉恥、明是非；③自尊的人不愛慕虛榮。(3)①學會維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格獨立，不做有損人格的事。②學會不斷提升自己。在學習上，我們應努力充實自己，開闊視野，增長智慧；在生活中，我們要