四川廣元歷年中考作文試題（2005—2024）目錄2024年四川廣元中考作文題 22023年四川廣元中考作文題 22022年四川廣元中考作文題 22021年四川廣元中考作文題 32020年四川廣元中考作文題 32019年四川廣元中考作文題 32018年四川廣元中考作文題 42017年四川廣元中考作文題 42016年四川廣元中考作文題 42015年四川廣元中考作文題 52014年四川廣元中考作文題 52013年四川廣元中考作文題 52012年四川廣元中考作文題 62011年四川廣元中考作文題 62010年四川廣元中考作文題 72009年四川廣元中考作文題 72008年四川廣元中考作文題 82007年四川廣元中考作文題 82006年四川廣元中考作文題 92005年四川廣元中考作文題 9

2024年四川廣元中考作文題【作文原題】【材料一】在五四青年節到來之際，習近平總書記寄語新時代青年，強調：“廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。”（摘編自《人民日報》2024年5月4日）材料二】前路更為艱辛，我們將以勇氣、智慧和毅力，在極限施壓下挺直脊梁，奮力前行！滔天巨浪方顯英雄本色，艱難困苦鑄造諾亞方舟。——何庭波上述文字引發了你怎樣的聯想和思考，請聯系自身成長經歷，寫一篇文章。要求：①任選一個角度立意，題目自擬；②內容具體，有真情實感。③除詩歌、劇本以外，文體自選。④不少于600字，不涉及真實的人名、校名、地名。2023年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）誦讀經典，在圣賢的光芒下學習成長；涵詠詩詞，在詩情畫意中陶冶性情；唱念做打，在表演中感受戲曲的魅力；橫撇豎捺，在筆墨韻律中塑造人格精神。在每一個傳統節日里歡度，讓傳統習俗代代相傳；在歷史名人的故事中穿梭，把人生啟迪賡續綿延；在中華文化的長河中徜徉，將民族精神發揚光大……中華文化博大精深，你在學習和傳承的過程中，應該也有屬于自己的故事吧。讀上述材料，聯系自己的成長經歷，以“我與

的故事”為題，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作；⑤不出現真實的校名和師生名。2022年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求寫作。熊熊燃燒的五四火炬，點亮了青年學子百年奮牛的征程。從新民主主義革命“挽狂瀾于既倒”的愛國青年，到社會主義建設時期“到祖國最需要的地方去”的墾荒青年，再到改革開放新時期“一切為了祖國，一切為了成功”的航天科研團隊，他們青春無悔！值此共青團成立百年之際，親愛的同學：你將邁出怎樣的青春步伐？是拒絕躺平做挺立青年？是拋棄幻想做有為青年？還是遠離浮躁做理性青年？習總書記說：“奮斗是青春最亮麗的底色。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為新時代的青年，我的青春有信仰、有挑戰、有故事、有色彩……請聯系生活實際，以“我的青春有_______”為題寫一篇文章。要求；①請將題目補充完整；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④不得抄襲，不得套作；⑤不出現真實的校名和師生姓名。2021年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求寫作。（50分）易小蘊說：孩子的生命里，不該只有靜止的文字、成堆的書本、冰冷沉寂的分數，也應有溫熱的汗水、飛躍的身體、跳動的腳步。運動，也是孩子必讀的一本“成長之書”。但在巨大的學習壓力下，越來越多的學生遠離了運動場。每逢列隊集會、升旗儀式、開學軍訓，學生暈倒、病倒的情況時有發生；女生800米、男生1000米常規體能測試，往往成為不少人的“噩夢”，體育改革刻不容緩！為增強學生體質、健全學生人格、鍛煉學生意志，2021年廣元市出臺了“必考+抽考+選考”的中考體育改革方案，以考促練，切實提升學生身體素質。請聯系自己平時體育鍛煉的經歷，體味其中的酸甜苦辣，以“體育鍛煉的苦與樂”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；③不抄襲，不套作；④不出現真實的校名和師生姓名。2020年四川廣元中考作文題【作文原題】2020年的春節注定不平凡。受疫情影響，十四億同胞居家隔離。家，成了孤島。然而，我們的生活并不單調：朋友的牽掛問候，親人的朝夕陪伴，青春的不息奮斗，家國的責任擔當……我們在隔離中守望，我們在疫情中成長！請以“那一刻，讓我成長”為題，寫一篇文章。要求：①詩歌除外，文體不限；②不得抄襲、套作；③文章中部的出現真實的人名、校名；④字數不少于600字。2019年四川廣元中考作文題【作文原題】完美，無疑是人人都想追求的目標。可是，人生不會因為生來完美就事事順風順水，也不會因為生來不完美就此生無望。女神維納斯并沒有因為斷臂而缺少一絲美麗；科學家霍金也沒有因為身體被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦……生活中有那么多兵不完美的小人物，包括你、我、他，正是靠著不甘心、不放棄、不認輸的勇氣，創造著屬于自己的別樣精彩人生……請以“擁抱自己的不完美”為題目寫一篇文章。要求：①文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；②不得抄襲，不得套作，用規范的漢字書寫；③文中不得出現真是的人名、地名、校名；④不少于600字。2018年四川廣元中考作文題【作文原題】明月清風、淹留畫橋是風景，讓人流連；墨香書卷、詩詞曲賦是風景，讓人成長；額上溝壑、發上霜雪是風景，讓人心疼；司馬受辱著書，東坡遭貶填詞是風景，讓人感動……請以“總有風景，讓我”為題目寫一篇文章。要求：①現將題目補充完整，再作文；②文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；③不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫；④文中不得出現真實的人名、校名；⑤不少于600字。2017年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，根據要求作文。陽光讓美麗之花綻放，關愛讓幸福之花綻放，拼搏上理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻讓……請以《悄然綻放》為題目，寫一篇作文。要求：⑴先將題目補充完整再作文。⑵文體不限（有明顯的文體特征）詩歌除外⑶不得抄襲，不得套作，用規范字書寫。⑷文章中不得出現真實的人名、校名⑸不少于600字。2016年四川廣元中考作文題【作文原題】親人歸來，是對親情的呼喚；經典歸來，是對傳統的敬仰；正義歸來，是對道德的崇尚．.請以“歸來”為題寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，再作文；②文體不限（有明確的文體特征），詩歌除外；③不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫；④文章中不得出現真實的人名、校名；⑤不少于60字。2015年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，根據要求作文。（50分）在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養著我們心靈的成長和心智的成熟。請根據你對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感；②不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫；③文章中不得出現真實的校名、姓名；④不少于600字。2014年四川廣元中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，根據要求作文。(50分)★呂蒙一介武夫，后因學習而令人刮目相待。(七年級語文教科書《孫權勸學》)本是少年天才的方仲永，后因其父“不使學”而“泯然眾人”。(七年級語文教科書《傷仲永》)★學習的方式多種多樣：讀書學習；在實踐中學習；個人自主學習與合作探究相結合……★學習的內容豐富多彩：，向書本學習，學習科學知識；向賢者學習，學習高尚品德；向成功者學習，學習成功經驗；向名人偉人學習，學習偉大情懷……請根據以上材料，結合自己的體會和感悟，寫一篇不少于600字的文章。標題：________學習________要求：(1)在橫線上填寫適當的文字，使標題完整后再作文。可只填“學習”前的橫線成為作文標題，也可只填“學習”后的橫線成為作文標題，更可在“學習”前后的橫線上都填成為作文標題。(2)還可自己另擬標題，但不能脫離材料范圍。(3)角度自選，文意自定，文體自選。(4)不得抄襲，不得套作，用規范漢字書寫。(5)文中不得出現真實的人名、本校校名、本地地名。2013年四川廣元中考作文題【作文原題】請以“孝”為標題，寫一篇文章。（50分）要求：（1）立意自定，文體自選；不少于600字。（2）文中不得出現真實的人名、地名、校名。2012年四川廣元中考作文題【作文原題】下面兩題，請任選一題作文。(50分）要求：文體自選；不少于600字；不得抄襲；標題必須寫在作文格第一行正中；文中不得出現真實的人名、地名、校名。題目一：永駐心中的（春天、微笑、禮物）請在題目后面括號里的三個詞語中任選一個詞語填在題目的橫線上（注意：只能在括號里的詞語中選擇），然后作文。題目二：讀下面的材料，然后按要求作文。“快”和“慢”是我們常見的現象。在我們所處的社會生活中，“快”無處不在：房價快速上漲，油價快速上漲，菜價快速上漲；有些車輛無視“前方學校，減速慢行”的提示，飛快地駛過學校門前的路段……這是一類“快”。快報、快訊，快遞、快運，快車、高鐵，快歌，快照，快餐店……這又是一類“快”。你怎樣看待不同的“快”呢？除了這些“快”，你還發現有"慢"嗎？你發現過哪些慢呢？你認為今天還需要“慢”嗎？你怎樣看待“慢”與“快”的主題呢？請你在所給材料范圍內自選一個角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。2011年四川廣元中考作文題【作文原題】下面兩題，請任選一題作文。(50分）要求：文體自選；不少于600字；不得抄襲；文中不得出現真實的人名、地名、校名。題目一：沉醉在________的世界里（真誠、和諧)請在題目后面括號里的兩個詞語中，任選一個填入題目的橫線上（注意：只能在這兩個詞語中選擇），然后作文。題目二：讀下面的材料，然后按要求作文。古人云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。積善成德，積惡滅身。陳毅元帥也說：善有善報，惡有惡報；不是不報，時間未到；時間一到，一切都報。社會學家認為：一個人不感恩，雖非君子，但還不算壞人；如果不但不感恩，反而作惡,那就壞了。不作惡，是一個人的道德底線。我們要重視道德底線的教育。電視劇《回家的誘惑》中的艾莉，就是一個不守道德底線而積惡滅身的典型。艾莉從小失去父母，林品如的父母把她撫養成人。但她不但不感恩，反而為了自己的利益和目的，用盡心機，不擇手段，奪了林品如的丈夫，害得林品如差點淹死在大海里。由于作惡太多，艾莉當然沒有逃脫歷史的懲罰：積惡滅身。還好，她臨死前，“善”的光輝終于照亮了她的心房。街邊實景：一個斷腿的殘疾人橫躺在人行道上乞討，一對年輕夫婦帶著一個小朋友走過了殘疾人身邊，雖然已經走過，那個小朋友還是在爸爸媽媽那兒要了一元錢，跑回來放在了殘疾人乞討裝錢的碗里一善，從這里開始！請你在所給材料范圍內選一個角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。(提示：你可以寫一個“積惡滅身”的故事，讓自己從反面受到教育；你也可以記一個“積善成德”，受人尊敬的好人，為自己從正面樹立榜樣；你更可以寫你自己伴著“善”成長的歷程，以升華自己的靈魂；你還可以就“善”與“惡”兩個方面進行議論，以提升自己的人生觀、道德觀）2010年四川廣元中考作文題【作文原題】下面兩題，請任選一題作文。(50分）。題目一：我最的請把題目補充完整，寫一篇文章。.要求：①自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。題目二：同學們都有離別的生活體驗吧，爸爸、媽媽到外地工作時。或哥哥姐姐上大學時，或朋友隨父母調動工作而遷移時，或同學轉學和畢業時，都要與你離別。請以“離別”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。2009年四川廣元中考作文題【作文原題】下面兩題，請任選一題作文。（50分）題目一：我欣賞________請把題目補充完整，寫一篇文章。要求：①自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。題目二：讀下面的材料，根據要求作文。牽掛是一種幸福。父母對兒女的牽掛是一份深深的愛，海外游子對祖國的牽掛是一份血肉相連的愛，戀人對戀人的牽掛是一份生死相許的摯愛，朋友對朋友的牽掛是一份相互關心的真愛，黨和國家領導人、全國人民對地震災區人民的牽掛是一份感天動地的大愛。有事能牽掛，是一種擁有；受事所牽掛，是一種收獲。牽掛是思念，牽掛是情誼，牽掛是所有人都會珍愛的精神場所和心理磁場。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。要求：①根據材料內容自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外）。②不少于600字。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。2008年四川廣元中考作文題【作文原題】下面兩題，請任選一題作文。（50分）題目一：話題作文：生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。一切生命都與大自然息息相關。大自然有時向我們展示著它的動人魅力，有時卻向我們顯示著它的無比威力。在大自然面前，聲明既是脆弱的，也是堅強的；既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命中的那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與低下，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟。生命值得欣賞與敬畏。請以“生命”為話題寫一篇文章。題目二：半命題作文請以“在我身邊”或“不再”為題，寫一片文章。（前一題橫線上可填“老師”.“媽媽”.“溫總理”.“解放軍叔叔”.“幸福”.“關懷”..填“我們”不再“害怕”.“她”不再“哭泣”.“時間”不再“回流”.“爸爸”不再“抽煙”.“他”不再“遲到”.“他”不再“無家可歸”.“他已”不再“是打工”等，也可填別的詞語。）2007年四川廣元中考作文題【作文原題】提示：請在下面的作文題中任意選作一題。題目一：站在由少年走向青年的路口，清點行囊，我們會發現自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思考，少了一分盲從；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的路正在向未來延伸﹣﹣路，有各種各樣的路，行走的路，人生的路，心靈的路。在路的前方，向我們走來的，可能是成功，也可能是失敗；可能是快樂，也可能是憂愁；可能是信心，也可能是自卑。請以《向我走來》為題目或以“路”為話題，寫一篇文章。要求：①若寫前者，請先在橫線上填寫合適的詞語將題目補充完整（可填"成功""失敗""快樂""憂愁""信心""自卑"，也可填別的詞語），然后作文，文體不限；②若寫后者，題目自擬，文體自選，立意自定；③從生活中取材，內容具體充實，情感真摯健康，有一定的思想內涵；④符合所寫文體的要求；⑤不少于600字；⑥文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得抄襲。題目二：閱讀下面一則寓言，然后寫一篇文章。太陽和風在爭論誰更強有力，風說：“我來證明我更行。看到那兒一個穿大衣的老頭嗎？我打賭我能比你更快地使他脫掉大衣。”于是太陽躲到云后，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到像一場颶風，但是風吹得愈急，老人愈把大衣緊裹在身上。終于，風平息了，放棄了。然后太陽從云后露出，開始以它溫煦的微笑照著老人。不久，老人開始擦汗，脫掉大衣。太陽對風說：“溫和和友善，總是要比憤怒