學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁河北醫科大學臨床學院《和聲與鍵盤1》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、電子音樂在現代音樂中占據重要地位。以下關于電子音樂的特點，描述不準確的是（）A.大量使用電子樂器和設備B.聲音效果豐富多樣C.創作和制作過程完全依賴電腦D.具有較強的創新性和實驗性2、音樂與其他藝術形式常常相互融合，以下哪種藝術形式與音樂的結合最為緊密？（）A.繪畫B.舞蹈C.文學D.雕塑3、在音樂表演中，演奏者的呼吸控制對于表達音樂的情感和流暢性非常重要。對于管樂器演奏者來說，如何合理控制呼吸？（）A.根據樂曲的節奏B.盡量深呼吸C.保持均勻的呼吸D.以上都需要考慮4、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點。以下關于巴洛克音樂的描述，哪一項是不正確的（）A.強調復調音樂B.節奏強烈、跳躍C.常用通奏低音D.旋律簡潔、規整5、在音樂教學中，視唱練耳是一項重要的基礎訓練內容。視唱主要訓練的是？（）A.對音符和節奏的準確演唱B.對音樂作品的分析和理解C.樂器的演奏技巧D.音樂創作能力6、在音樂教學的方法創新中，以下哪種教學手段能夠激發學生的學習興趣和主動性？（）A.游戲化教學B.項目式學習C.小組合作學習D.以上都是7、音樂體裁多種多樣，交響詩是一種富有表現力的音樂形式。以下哪部交響詩描繪了自然風光？（）A.《我的祖國》B.《荒山之夜》C.《在中亞細亞草原上》D.《羅馬的松樹》8、在音樂欣賞中，理解音樂的文化背景有助于更深入地體會作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關？（）A.貝多芬的《命運交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》9、音樂中的調式能夠賦予作品不同的色彩和情感，自然小調與和聲小調的區別在于？（）A.六級音不同B.七級音不同C.三級音不同D.五級音不同10、音樂文化的交流促進了不同國家和地區音樂的發展。西方音樂傳入中國后，對中國音樂產生了哪些影響？（）A.豐富了音樂創作手法B.改變了音樂教育體系C.影響了音樂審美觀念D.以上都是11、音樂符號和術語是音樂表達的重要工具。以下對于“ritardando”這個術語的解釋，哪項是正確的？（）A.漸強B.漸弱C.漸慢D.原速12、民間音樂的傳承對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民間音樂的傳承？（）A.數字化保存B.開展民間音樂課程C.舉辦民間音樂比賽D.以上都是13、音樂創作中，旋律的寫作需要考慮音程的運用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩定14、在音樂理論中，音程的性質對和聲效果有重要影響。關于增音程，下列說法錯誤的是（）A.聽起來較為緊張B.比大音程更寬廣C.音響效果和諧D.需進行解決以達到穩定15、中國傳統音樂中的戲曲種類繁多，各具特色。對于京劇和昆曲，以下哪種說法是錯誤的？（）A.京劇的唱腔以西皮和二黃為主B.昆曲的表演風格更為細膩、優雅C.京劇的歷史比昆曲更為悠久D.昆曲被稱為“百戲之祖”二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂符號是記錄音樂的重要工具，包括音符、休止符、節拍符號、力度符號等。音符表示音的高低和長短，休止符表示停頓，節拍符號規定了音樂的節奏模式，力度符號則指示演奏或演唱的強弱程度。熟練掌握音樂符號對于準確理解和演奏音樂作品至關重要，這種對于音樂符號的解釋是正確的嗎？()2、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業的音樂平臺和媒體，社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評估和控制，可能會導致音樂作品的傳播出現混亂和無序的情況。這種說法成立嗎？()3、音樂作品的版權保護會限制音樂的傳播和發展，這種說法正確嗎？()4、爵士樂是一種起源于美國的音樂形式，具有獨特的節奏和和聲特點，如搖擺節奏和即興演奏。爵士樂的發展深受非洲音樂和歐洲音樂的影響，融合了多種元素。然而，爵士樂在發展過程中一直保持著最初的風格和特點，沒有發生任何變化。這種論述是否正確？()5、音樂史上的重要作品往往具有開創性和影響力。它們不僅在當時引起轟動，而且對后世音樂的發展方向產生引領作用，成為音樂史上的經典之作，此說法是合理的。()6、音樂欣賞中的反復聆聽可以加深對作品的理解和感受，但如果過度沉迷于某一首作品，可能會限制對其他作品的欣賞和接受，導致音樂視野的狹窄。這種看法有沒有道理？()7、音樂創作中的合作可以集合多人的智慧和才華，創作出更加優秀的作品。但合作過程中也可能會因為創作理念、風格等方面的差異產生矛盾和沖突，影響創作的進度和質量。這種說法成立嗎？()8、音樂教育中的音樂實踐活動能夠提高學生的實際操作能力和綜合應用能力。如組織樂隊排練、舉辦音樂會等，讓學生在實踐中積累經驗，該表述是正確的。()9、音樂作品的版權保護期限有限，一旦超過保護期限，作品進入公共領域，任何人都可以自由使用和改編。但在使用公共領域的作品時，也應該尊重原作者的創作成果和文化價值。這種說法成立嗎？()10、音樂創作中的個人風格形成需要長期的探索和實踐，但一旦形成就很難改變，這種觀點成立嗎？()11、民族音樂在現代社會面臨著傳承和發展的挑戰。但民族音樂應該保持原汁原味，不應該進行創新和改編，以免失去其獨特性。這種看法是否準確？()12、音樂評論不僅可以評價音樂作品的好壞，還可以引導音樂創作的方向。但一些不專業的評論可能會誤導聽眾和創作者，這種情況是可以避免的嗎？()13、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂的表現力，通過使用不同的和弦、和弦進行以及和聲的緊張與解決，作曲家能夠營造出各種不同的情感氛圍和音樂效果，從緊張懸疑到溫馨舒緩，從激昂澎湃到寧靜沉思。這種說法是否正確？()14、古典音樂的演奏必須嚴格按照原譜進行，不能有任何的改動和創新，這種說法對嗎？()15、音樂教育對于培養學生的審美能力、創造力和綜合素質具有重要作用。但在當前的教育體系中，音樂教育往往被忽視，其地位不如語文、數學等主科重要，這樣的看法對不對？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂教育中如何培養學生的音樂自主學習能力和終身學習意識。2、（本題5分）詳細論述民族音樂學研究中，如何通過田野調查收集和分析民間音樂素材，以及這種研究方法的意義和價值。3、（本題5分）分析音樂表演中的團隊合作，包括樂隊、合唱團等團體中成員之間的協作、溝通和默契，探討如何打造優秀的音樂表演團隊。4、（本題5分）音樂表演中的身體語言和姿勢對于情感表達和舞臺形象塑造具有重要意義。請論述如何運用身體語言和姿勢來增強音樂表演的感染力，并舉例說明。5、（本題5分）詳細論述音樂產業中的藝人經紀與管理，包括藝人的培養、包裝、推廣等方面的工作內容和策略。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述音樂與歷史教學的融合，如通過音樂作品了解歷史