2024-2025學年山東省望留鎮莊頭中學初三下學期期末目標檢測試題物理試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．下列的估測，最接近實際的是（）A．普通課桌的高度約為10cm B．物理課本的長度約為2.6mC．一位普通中學生的質量約為50kg D．一袋普通方便面的質量約為0.5g2．下列估測最接近實際情況的是A．一支普通2B鉛筆的質量約為200gB．中學生正常行走時一步的長度約為0.5mC．普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃D．播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為20min3．如圖中a表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分，它在磁場中如圖中所示的方向運動時在哪種情況下會產生感應電流？A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．只有③4．圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象，下列判斷正確的是A．該物質熔化過程持續了25minB．該物質是晶體，熔點為80℃C．在第30min，該物質處于固液共存狀態D．在第10min到第25min之間，由于物質溫度不變，所以不吸收熱量5．如圖所示，馬蹄形磁體水平放置，導線ab與靈敏電流計組成閉合電路、下列操作能使電流計發生偏轉的是（）A．導線ab靜止不動B．導線ab水平向左運動C．導線ab在豎直方向運動D．馬蹄形磁體豎直向上運動6．如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，它們對水平地面的壓強相等，現沿水平方向切去一部分.關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和剩余部分對水平地面的壓強p甲、p乙的判斷，正確的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙B．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙C．ρ甲=ρ乙，p甲＜p乙D．ρ甲=ρ乙，p甲＞p乙7．如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是A．圖（a）所示若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調，光屏上的像比原來小B．圖（b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對方，說明光在反射時光路是可逆的C．圖（c）所示太陽光經過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七種色光D．圖（d）所示的實驗中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置二、填空題（本大題7小題，共21分）8．為了節能減排，各地“煤改氣”正在積極開展．天然氣燒水時是通過_____的方式增大水的內能．小明將質量為5kg，溫度為20℃的水燒開（在一標準大氣壓下），至少需要燃燒_____kg的天然氣．用天然氣代替煤作為燃料的優點是_______．（水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg.℃)，q天然氣=4.2×107J/kg）9．將重為6N物體全部壓入水中，物體排開的水重為8N，此時物體受到浮力為___N；放開物體，物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體靜止時所受浮為___N．10．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為100g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是________N(取g＝10N/kg)；這個物體在水中將會________(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)．放入物體后水對桶底的壓強________(選填“大于”“小于”“等于”)放入物體前水對桶底的壓強．11．現有4個質量均勻分布的正方體，每個正方體的邊長為L、2L、3L、4L．將邊長為4L的正方體放在水平地面上，然后將邊長為3L的正方體放在邊長為4L的正方體上表面的中央，再將邊長為2L的正方體放在邊長為3L的正方體上表面的中央。再將邊長為L的正方體放在邊長為2L的正方體上表面的中央。若在任意接觸面上的壓強均相等，且最上面邊長為L的正方體的密度為ρ，則這4個正方體中密度最小的正方體的密度等于_____ρ。12．我國照明電路的電壓為______V，家用電器之間是_______聯的．13．為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量m及液體的體積V，得到了幾組數據并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．量杯的質量是_____g，這種液體的密度是_____kg/m314．“粘”字常用來表述一些物理現象。例如，表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間______；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是由于吸盤受到______的作用；剛從冰箱的冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭，是因為液體瞬間______的緣故。三、作圖題（共7分）15．如圖所示是小磁針放在通電螺線管右端靜止時的情形，在螺線管左側的虛線框內標出導線中電流的方向．16．如圖所示，物體在光滑的斜面上向下滑，請面出斜面上物體受力的示意圖.17．如圖是某球員傳球時足球的一段運動軌跡．若不計空氣阻力，請在如圖中畫出足球在B點的受力示意圖；假設足球運動到B點時所受的力全部消失，在如圖中用虛線畫出所有力消失后足球的運動軌跡．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整________來改變拉力的大小．實驗中選擇小卡片的目的是________（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：________（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因是______．A．

容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B．

小卡片是比較容易獲取的材料C．

減少了摩擦力對實驗結果的影響D．

小卡片容易扭轉小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著鉤碼在________（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據觀察到________現象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態．19．為了測量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗：將天平、量筒放在水平臺面上．將盛有適量液體的燒杯放在調節好的天平左盤內，改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內液體的總質量為_____g．將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為_____cm1；再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為106g．根據上述實驗數據計算此種液體的密度為_____g/cm1．20．小亮為了測量醬油的密度,他找來了天平(配有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個)和量筒進行以下實驗:(1)如圖甲,將待測醬油倒入燒杯中,用已調好的天平測量燒杯和油的總質量________g；(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中醬油的體積是________cm1；(1)用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量,如圖丙,則倒出醬油的質量為________g,由此可知醬油的密度是________kg/m1；(4)若該天平的20g砝碼生銹了,則小亮測得醬油的密度將________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)；(5)小明還想利用可樂瓶、小口徑量筒、金屬塊(密度為ρ)、以及常見生活材料,來測量醬油的密度；步驟:如圖：a、把可樂瓶放置在水平臺上,再把吸管一端水平插入可樂瓶側壁,另一端開口朝下，往可樂瓶中緩慢倒入醬油，直至水面升到習慣水平端口，將空的量筒正放在吸管下端開口處，b、把一泡沫塊輕輕放入可樂瓶中，使之漂浮在液面上,量筒中醬油的體積為V1；c、用細線拴住金屬塊輕輕放入可樂瓶中,直至金屬塊下沉至杯底,量筒中醬油的體積為V2；d、取出金屬塊并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和金屬塊漂浮在液面上,量筒中醬油的體積為V1．根據上述實驗過程,請完成下列問題：①步驟c中可樂瓶對水平面的壓力______（選填“大于”“小于”或“等于”)步驟d中可樂瓶對水平面的壓力；②測出醬油的密度為_______________(用題目給出的字母表示)；③在步驟d中，將金屬塊從醬油中取出,放在泡沫上方時,若該金屬塊沾上了一些醬油，則會導致測得的醬油密度_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”)．21．學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量．在調節橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側，則應將平衡螺母向_______調節．他發現無論怎樣調節平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量，如圖所示．則雞蛋的質量_______61g（大于／等于／小于）．22．小明在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了________。他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是______。他在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A。在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗應改進方法是____________。實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點于一體，既安全又環保．如圖是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，表中是其部分參數．其中R1是主加熱器，R2是保壓加熱器．接通電路后，開關s自動與觸點a、b接通，開始加熱．當鍋內溫度達到105℃時，開關S自動與a、b斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰．現將3L初溫為25℃的水加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min．已知消耗的電能有90%被有效利用，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．求：額定電壓（V）220主加熱器額定功率（W）800保壓加熱器額定功率（W）200保壓溫度（℃）105最大容積（L）5（1）電壓力鍋在加熱狀態時的電流．（2）電壓力鍋多少秒后開始保壓？（3）電壓力鍋在此30min內消耗的電能．24．如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發熱電阻，開光接“1”時為低溫擋，此時R1的功率是11W，R2的功率是99W，開關接“2”時為高溫擋，試求：（1）低溫擋工作時，電路中的電流是多少？（2）低溫擋工作10min，消耗的電能是多少？（3）高溫擋的功率是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．為了參加全國青少年創新大賽，小強運用所學電學知識，設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規格為“15Ω0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，(1)R1在電路中的作用是_____________________。(2)當被測身高增加時，電壓表的示數_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)當變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時，電流表的示數為________A。(4)為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是______。26．如圖是一款冬夏兩用風機的工作原理圖，工作時可以吹出熱風或冷風，其熱風檔的額定功率為616W．當開關撥到圖中位置“1”時，風機吹出的是________風；若某次僅將該風機接入電路，風機正常工作并吹出冷風，觀察到5min內規格為3000r/（kW?h）的電能表轉了29轉，則風機正常工作電流做功多少焦耳______？求電熱絲的阻值．___27．最近，南京服務網絡平臺上線了“共享汽車”服務。如圖所示是“共享汽車”中的某品牌純電動汽車，它不僅環保，而且使用成本還不到傳統汽車的1/8。某市民駕駛該車行駛在回家的路上，若以該車為參照物，路旁的樹木是_____（選填“運動”或“靜止”）的。該車以36km/h的速度勻速行駛6min，則通過的路程是_______m。一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對地面的壓強是1.2×105Pa，求空車的質量為_______kg．（g取10N/kg）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

普通課桌的高度約為1m，物理課本的長度約為26cm，中學生的質量約為50kg，一袋普通方便面的質量約為100g。故選C。2、B【解析】

一只大蘋果的質量接近200g，鉛筆的質量很小，一般不超過20g，故A不合實際；中學生正常行走時一步的長度約為半米，即0.5m，故B符合實際；普通綠葉蔬菜保鮮要求溫度較低，適宜溫度約為4℃，故C不合實際；播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為5min，達不到20min，故D不合實際。3、C【解析】閉合電路的一部分導體切割磁感線運動時，才能產生感應電流．四個圖中，磁場方向都是由上到下，①圖導體向上運動，不切割磁感線，不產生電流；②圖導體向下運動，不切割磁感線，不產生電流；③圖導體向右運動，切割磁感線，可以產生電流；④圖導體斜向右下運動，也切割磁感線，能產生電流；故C正確，選C．點睛：牢記產生感應電流應具備三個條件，一、閉合回路，即必須是通路，二、一部分導體，三、切割磁感線運動．4、B【解析】

明確圖象中橫縱坐標所表示的內容，可以看出物質的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，進而可以判斷出對應的熔點溫度；熔化前處于固態，熔化過程后處于固液共存狀態、熔化完成處于液態。【詳解】分析圖象可知，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80℃就是該物質的熔點，該物質有固定的熔化溫度，是晶體，該物質從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘左右結束，約進行了15分鐘，熔化過程吸熱溫度不變，故AD錯誤，B正確；C、在第30min熔化完成，該物質處于液態，故C錯誤。故選B。5、B【解析】

產生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，本題圖中可看出是閉合電路的一部分導體在磁場中了，本題就是判斷是否做切割磁感線運動．磁感線方向是豎直向下的．導體ab靜止或在豎直方向上下運動，運動方向與磁感線方向平行，所以不會切割磁感線，不會產生感應電流．故選項AC不符合題意．馬蹄形磁體豎直向上運動，導體ab與磁體做相對運動，運動方向與磁感線方向平行，所以不會切割磁感線，不會產生感應電流．故選項D不符合題意．導體ab在水平向左運動，運動方向與磁感線方向垂直，切割磁感線，產生感應電流．故B符合題意．6、B【解析】

因為甲、乙對水平地面的壓強相等，所以ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲h甲=ρ乙h乙，由圖可知h甲＜h乙，故ρ甲＞ρ乙；現沿水平方向切去一部分，剩余的高度相同，根據p=ρgh得到p甲＞p乙．7、C【解析】A.由A圖可見蠟燭距離小孔較近，在光屏上成的像比實際燭焰小；將蠟燭和光屏位置對調后，燭焰距離小孔比越來遠了，所以成的像也就變小了．故A正確；B.圖（b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對方，說明光在反射時光路是可逆的，故B正確；C.圖（c）所示太陽光經過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，眼睛只能在光屏上看到綠光，因為綠紙只反射綠光，故C錯誤；D.平面鏡成像實驗中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置，故D正確．故選C.二、填空題（本大題7小題，共21分）8、熱傳遞0.04環保，污染小【解析】

改變內能的方式包括做功和熱傳遞，天然氣燒水時，通過熱傳遞的方式增大水的內能；在一標準大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J，由題意可知Q放=Q吸=1.68×106J．由Q=mq可得，天然氣的質量：m==0.04kg；天然氣燃燒不會產生二氧化硫等有害氣體，造成空氣污染．9、8上浮6【解析】試題分析：①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力；②物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸浮；浮力小于重力，下沉．用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力也為8N；放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重6N，因此物體要上浮．待物體靜止時處于漂浮狀態，所以所受浮力等于本身的重力，即為6N．考點：阿基米德原理點評：本題考查阿基米德原理和物體的浮沉條件的應用；阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物體排開的液體的重力．10、0.9下沉等于【解析】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：G排=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N，物體受到的水的浮力：F浮=G排=0.9N．（2）物體的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，因為物體重1N，G物＞F浮，以松手后物體將下沉．（3）因為原來深桶中裝滿了水，放入物體后，水溢出，桶中水的深度不變，根據p=ρgh可知，水對桶底的壓強不變．放入物體后水對桶底的壓強等于放入物體前水對桶底的壓強．故答案為0.9；下沉；等于．11、【解析】

設邊長為L、2L、3L、4L的正方體密度分別為ρ1、ρ2、ρ3、ρ4，且ρ1＝ρ，設邊長為L、2L、3L、4L的正方體的重力分別為G1、G2、G3、G4，則邊長為L、2L、3L、4L的正方體底面積分別為L2、4L2、9L2、16L2，邊長為L、2L、3L、4L的正方體體積分別為L3、8L3、27L3、64L3，由題知，在任意接觸面上的壓強均相等，所以①②③把S1＝L2、S2＝4L2帶入①，解得G2＝3G1④把S1＝L2、S3＝9L2和④帶入②，解得G3＝5G1⑤把S1＝L2、S4＝16L2和④⑤帶入③，解得G4＝7G1⑥根據G＝mg=ρVg，把四個正方體的體積和密度分別帶入④⑤⑥，由④得ρ2g×8L3＝3ρgL3，解得，由⑤得ρ3g×27L3＝5ρgL3，解得，由⑥得ρ4g×64L3＝7ρgL3，解得，由此可以判斷邊長為4L的正方體密度最小為。12、220并【解析】

我國家庭照明電路的電壓為220V；家用電器的額定電壓是220V，為了使家用電器正常工作并且互不影響，家用電器應該并聯在電路中．記住我國家庭電路的電壓和一節干電池的電壓．13、20g1×103kg/m3【解析】

（1）當液體體積為液體和杯的總質量是40g，（2）設液體的密度為ρ，讀圖可知，當液體體積為V2＝80cm3時，液體和杯的總質量為100g，據此求液體密度．【詳解】(1)由圖知,當液體的體積為時,液體和量杯的總質量為40g,(2)設液體的密度為ρ，讀圖可知,當液體體積為V2＝80cm3時,液體和杯的總質量m總2＝m2+m杯＝100g，由ρ＝可得：ρ×20+m杯＝40g---①，ρ×80cm3+＝100g---②，解得液體的密度：ρ＝1g/cm3＝1×103kg/m3.把＝1g/帶入①得杯子的質量m杯＝20g.14、有引力大氣壓凝固【解析】

兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊會粘在一起，這是因為分子間存在著引力作用的結果；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上??由于大氣壓的作用；剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住，是因為舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍發生凝固造成的。三、作圖題（共7分）15、【解析】

因為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管右側為S極、左側為N極；根據安培定則判斷，右手大母指向左即指向N極握住螺線管，則四指彎曲指向電流的方向，可知，螺線管中電流由右側流入、左側流出；如圖所示：重點是安培定則的應用，此定則展示了電流方向與磁場方向的關系，知道電流方向可以判斷磁場方向，知道磁場方向當然也可以判斷電流方向，注意多加練習熟練應用．16、見解析所示【解析】斜面上的物體受重力G、支持力F、摩擦力f，重力從重心豎直向下，支持力從重心垂直斜面斜向上，摩擦力平行斜面向上，如圖：17、【解析】

在空中運動的足球不考慮空氣阻力，只受重力作用，重力作用點在重心，方向是豎直向下的；假設足球運動到B點時所受的力全部消失，足球將做勻速直線運動，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、鉤碼個數不考慮旋轉C任意方向彈簧測力計示數不變【解析】(1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力；并通過調整鉤碼個數來改變拉力的大小；由于小卡片的質量較小，所以實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力；(2)要探究一對平衡力在同一直線上，可將小卡片轉過一個角度，使小卡片兩端的拉力不在一條直線上，觀察小卡片是否平衡；(3)小華實驗用的小卡片重力小，可以忽略，懸在空中不受摩擦力影響；小明實驗用的小車放在水平桌面上，小車和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響，所以還是小華的實驗方案好，故C正確。(4)因為平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，所以只有物體在只受兩個力的作用下做勻速直線運動時，二力平衡條件和物體靜止時的二力平衡條件就是相同的，彈簧測力計示數也是不變。且做勻速直線運動時任意方向的都適合。但由于用彈簧測力計拉著鉤碼，鈎碼受重力作用，所以只能在豎直方向做勻速直線運動。點睛：（1）實驗中通過調節鉤碼的個數來改變卡片受到的力；一個物體上受到的力相差很大時，很小的力可以忽略不計．實驗中小卡片的力比較小，可以忽略不計，使小卡片只受水平方向的力．（2）轉動卡片，卡片受到的兩個力不在同一直線上，松手后卡片轉動說明卡片受到的兩個力不在同一直線上時，卡片不能保持平衡狀態．（3）木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實驗要考慮摩擦力，使實驗比較復雜．（4）平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態，所以物體處于勻速直線運動狀態，也可以探究二力平衡條件。19、262502．2【解析】試題分析：（2）由圖示可知，燒杯及杯內液體的總質量為m=200g+50g+20g+2g=262g；（2）量筒中液體的體積為V=45cm2，量筒中液體的質量為m2=262g-206g=55g；（2）此液體的密度為55g/45cm2=2．2g/cm2．【考點定位】液體密度的測量20、72.240451.125×101偏小大于ρ醬油=偏小【解析】

(1)[1]由甲圖知道砝碼質量為50g+20g，游碼標尺分度值為0.2g，則游碼讀數為2.2g，所以，燒杯和油的總質量是：m總=50g+20g+2.2g=72.2g；(2)[2]由乙圖知道，量筒的分度值為2mL，所以，量筒中醬油的體積是：V=40mL=40cm1；(1)[1]由丙圖知道，砝碼質量為20g+5g，游碼讀數為2.2g，所以，剩余醬油和燒杯的總質量是：m剩=20g+5g+2.2g=27.2g，即倒出的醬油的質量是：m=m總-m剩=72.2g-27.2g=45g，所以，醬油的密度是：；(4)[4]若砝碼生銹了，則砝碼的實際質量超過了標注的質量，所以可少加砝碼便能與左側平衡，而讀數時卻仍按標注值讀取，即測得得質量會偏小，根據知道，則計算出的密度將偏小；(5)①[6]由于步驟d是在c步驟的基礎上，再排出更多的醬油，而瓶、泡沫、金屬塊的質量是一樣的，所以，d步驟中可樂瓶內所有物體的重力小于c步驟中可樂瓶內所有物體的重力，即c步驟中可樂瓶對水平面的壓力大于d步驟中可樂瓶對水平面的壓力；②[7]由圖②知道，泡沫漂浮在醬油中，其受到的浮力等于其重力，而浮力又等于其排開醬油的重力，則G泡沫=F浮泡沫=G排泡沫=m排泡沫g=ρ醬油V1g；由圖③知道，金屬塊的體積是：V金屬=V2-V1，則金屬塊的重力是：G金屬=m金屬g=ρV金屬g=ρ(V2-V1)g；圖④中，將泡沫和金屬塊看為一個整體，其漂浮在醬油中，所以其受到的總浮力等于其總重力，而浮力又等于其排開醬油的重力，所以，G泡沫+G金屬=F浮總=G排總=m排總g=ρ醬油V1g，將G泡沫和G金屬代入ρ醬油V1g+ρ(V2-V1)g=ρ醬油V1g，解得ρ醬油=；③[8]在步驟d中，若該金屬塊沾上了一些醬油，則會導致G金屬增大，從而G泡沫+G金屬也增大，最終使得排開醬油的總體積V1增大．由ρ醬油=知道，V1增大會導致測得的醬油密度偏小。21、左等于【解析】

在調節橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，指針指向分度盤的中央，如果指針偏向分度盤右側，說明右邊重，則應將平衡螺母向左調節．他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡了，并進行了測量，這樣雞蛋的質量等于砝碼的質量加游碼的質量：50g+10g+1g=61g．22、斷開開關L1斷路電流表正負接線柱接反0.24換用不同規格的兩只燈泡，多測幾組數據變大【解析】

根據“探究并聯電路電流規律的實驗”可知,本題考查并聯電路中的電流規律,根據并聯電路的電流規律以及故障分析、電流表讀數等內容分析判斷。【詳解】(1)[1]在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關；(2)[2]將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，說明L1所在支路斷路；(3)[3]他在測量B處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，即反向偏轉，原因是：電流表正負接線柱接反了；[4]在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電流表的示數為0.24A；(4)[5]只測量了一組數據得出的結論有偶然性，應改進方法是：換用不同的燈泡測量多組數據；(5)[6]實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S斷開時，電路中只有L1，電流表A2測電路中電流，S閉合時，兩燈并聯，電流表A2測干路的電路中，因L1的電壓和電阻不變，由歐姆定律，通過其的電流不變，根據并聯電路電流的規律，電流表的示數變大。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）4.5A（2）1120s（3）1.256×106J【解析】

（1）加熱狀態時的功率等于主加熱器額定功率和保壓加熱器額定功率之和，根據P=UI求出電壓力鍋中的電流；（2）先求出水的質量，再根據Q吸=cm（t﹣t0）求出水溫度達到105℃時吸收的熱量，利用效率公式求出消耗的電能，再根據W=Pt求出電壓力鍋多需要多少時間開始保壓；（3）30min減去加熱到保溫的時間即為保溫時的時間，根據W=Pt求出保溫時消耗的電能，然后加上加熱時消耗的電能即為電壓力鍋在此30min內消耗的電能．【詳解】（1）電壓力鍋在加熱狀態時的功率P主加熱=800W，P保壓加熱=200W，根據P=UI可得，電壓力鍋中的電流：；（2）根據可得，水的質量：m=ρV=1×103kg/m3×3×10﹣3m3=3kg，水吸收的熱量：，消耗的電能有90%被有效利用，根據得，消耗的電能：，根據W=Pt得，電壓力鍋加熱到開始保壓的時間：；（3）30min內保溫的時間：t保溫=t﹣t加熱=30×60s﹣1120s=680s，保溫時消耗的電能：W保溫=P保溫t保溫=200W×680s=1.36×105J，電壓力鍋在此30min內消耗的電能：W=W加熱+W保溫=1.12×106J+1.36×105J=1.256×106J．24、（1）0.5A；（2）6.6×104J；（3）1100W．【解析】

（1）R1、R2是發熱電阻，開關接“1”時為低溫擋，此時R1的功率是11W，R2的功率是99W，根據P＝P1+P2可求總功率，再根據P＝UI可求低溫擋工作時，電路中的電流；（2）根據W＝Pt可求低溫擋工作10min，消耗的電能；（3）根據歐姆定律和P＝UI可求R