高中歷史第六單元資本主義運行機制的調節第19課當代資本主義的新變化教學設計北師大版必修2授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路同學們，今天我們要一起探索一個充滿活力與變革的時代——當代資本主義的新變化。這節課，我們不僅要深入課本，還要跳出書本，用歷史的視角去觀察和分析。我會通過一個個生動的故事，引導你們思考：資本主義在經歷了無數次變革后，究竟發生了哪些新變化？讓我們一起踏上這場知識的探險之旅吧！????核心素養目標分析在本課中，我們旨在培養學生的歷史唯物主義觀念，提升他們的歷史解釋能力和批判性思維。學生將通過學習當代資本主義的新變化，理解社會制度的演變規律，增強對經濟全球化背景下資本主義發展的認識，培養獨立思考和分析問題的能力，以及形成正確的價值觀和社會責任感。學情分析面對即將步入高中階段的學生們，他們在歷史學科的學習上已經積累了一定的基礎，對資本主義這一概念有了初步的認識。然而，由于年齡和認知水平的限制，他們對資本主義運行機制的理解可能還停留在較為表面的層次。在知識層面，學生們對資本主義發展歷程中的關鍵事件和主要特征有一定了解，但對當代資本主義的新變化和復雜性認識不足。

在能力方面，學生們的分析問題和解決問題的能力有待提高。他們需要通過本節課的學習，學會運用歷史唯物主義觀點去分析當代資本主義的現實問題，提高他們的歷史思維能力和批判性思維能力。

在素質培養上，學生們需要增強對社會發展規律的認識，培養全球視野和國際理解力。他們的行為習慣，如自主學習、合作探究等，對課程學習有著直接影響。本節課將結合實際案例，引導學生積極參與討論，培養他們的創新精神和實踐能力。

總體來看，學生對本節課的學習具有以下特點：

1.知識基礎：學生對資本主義發展歷程有一定了解，但需深化對當代資本主義新變化的理解。

2.能力水平：分析問題和解決問題的能力有待提高，需要通過實踐鍛煉和引導。

3.素質發展：需要培養歷史唯物主義觀念、全球視野和社會責任感。

4.行為習慣：自主學習、合作探究等良好習慣對課程學習至關重要。

針對以上學情，本節課將注重理論與實踐相結合，通過案例分析和課堂討論，激發學生的學習興趣，幫助他們更好地理解當代資本主義的新變化。教學資源準備1.教材：確保每位學生都具備北師大版高中歷史必修2的教材，以便于跟隨課程內容進行學習。

2.輔助材料：收集與當代資本主義新變化相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學形式，增強學生的視覺體驗。

3.教學軟件：利用教學平臺或PPT，制作與課程內容相匹配的課件，方便學生跟隨教學進度。

4.教室布置：設置分組討論區，提供白板、投影儀等教學設備，確保學生能夠充分參與課堂互動。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：同學們，想象一下，如果讓你穿越回幾十年前，你會對現在的世界有何感想？今天，我們就來探索一下資本主義在當代的新變化，看看這個熟悉的制度是如何適應并引領我們進入一個全新的時代的。

-回顧舊知：還記得我們之前學過的資本主義經濟危機嗎？今天我們要進一步探討，資本主義在經歷了多次危機后，又是如何進行調整和變革的？

2.新課呈現（約30分鐘）

-講解新知：首先，我們來詳細了解一下當代資本主義的基本特征。我會結合課本內容，從生產關系、分配制度、市場機制等方面進行講解。

-舉例說明：接下來，我會通過幾個具體的案例，比如微軟、蘋果等科技巨頭的崛起，以及金融市場的波動，來幫助大家理解資本主義新變化的內涵。

-互動探究：為了讓大家更深入地理解，我們可以分組討論一下，資本主義新變化對我們的生活產生了哪些影響？每個小組選一位代表分享討論結果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：請同學們根據課本內容，自行設計一個小測驗，測試自己對當代資本主義新變化的理解程度?？梢栽谛〗M內進行，也可以與同桌互相測試。

-教師指導：在學生進行鞏固練習的過程中，我會巡視教室，對有困難的學生給予個別指導，確保他們能夠完成練習。

4.案例分析（約25分鐘）

-展示案例：我將展示一些當代資本主義國家在應對經濟危機、推動社會進步方面的具體案例，如德國的“社會市場經濟”模式。

-分組討論：請同學們分成小組，分析這些案例背后的原因和影響，討論資本主義國家如何通過調整運行機制來應對挑戰。

-小組匯報：每個小組選一位代表，向全班同學匯報他們的分析和討論結果。

5.深入探討（約15分鐘）

-提出問題：同學們，我們剛才分析了資本主義的新變化，那么這些變化對未來會有什么影響呢？請大家結合課本知識，提出自己的看法。

-學生發言：鼓勵學生積極發言，分享他們的觀點和思考。

-教師總結：對學生的發言進行總結，強調資本主義新變化的重要性和復雜性。

6.總結與反思（約5分鐘）

-總結：回顧本節課的主要內容，強調當代資本主義的新變化及其對社會的影響。

-反思：引導學生思考如何將所學知識應用到實際生活中，提高他們的社會責任感。

7.作業布置（約5分鐘）

-作業：請同學們課后閱讀課本相關章節，并撰寫一篇關于當代資本主義新變化的短文，結合實際案例進行分析。學生學習效果學生學習效果

1.知識掌握：學生對當代資本主義的新變化有了全面而深入的理解，包括其生產關系、分配制度、市場機制等方面的特點。他們能夠識別和分析資本主義國家在應對經濟危機、推動社會進步方面的具體案例，如德國的“社會市場經濟”模式。

2.思維能力：學生在本節課中通過分組討論、案例分析等活動，提高了自己的批判性思維和問題解決能力。他們學會了如何從多角度分析問題，形成了自己的觀點和見解。

3.分析能力：學生能夠運用歷史唯物主義觀點，分析資本主義新變化的內在邏輯和影響。他們能夠識別資本主義在發展過程中遇到的挑戰，并思考如何應對這些挑戰。

4.創新能力：在本節課的作業中，學生需要結合實際案例撰寫短文，這激發了他們的創新思維。他們嘗試從不同的角度審視問題，提出獨特的見解和建議。

5.合作能力：通過小組討論和合作，學生學會了如何與他人溝通、協作，共同完成任務。他們在討論中互相學習，共同進步。

6.社會責任感：學生在學習過程中，認識到資本主義新變化對社會的影響，增強了他們的社會責任感。他們開始關注社會問題，思考如何為社會發展貢獻自己的力量。

7.實踐能力：學生在鞏固練習和作業中，通過動手實踐，將理論知識應用到實際生活中。他們學會了如何將所學知識應用于解決實際問題，提高了自己的實踐能力。

8.文化素養：通過學習當代資本主義的新變化，學生拓寬了視野，了解了不同國家和地區的經濟模式和發展歷程。這有助于提高他們的文化素養和全球視野。

9.價值觀塑造：學生在學習過程中，逐漸形成了正確的價值觀和社會責任感。他們認識到資本主義在發展過程中存在的問題，并思考如何推動社會進步。

10.學習興趣：本節課通過生動的故事、案例分析和互動討論，激發了學生的學習興趣。他們更加積極主動地參與到課堂學習中，提高了學習效果。板書設計①資本主義新變化概述

-生產關系調整：私有制與國家干預的平衡

-分配制度變革：收入分配政策與社會保障體系

-市場機制優化：金融監管與競爭政策

②當代資本主義的主要特征

-金融化趨勢：金融服務業在國民經濟中的比重增加

-全球化發展：跨國公司的影響和國際貿易的擴展

-技術創新驅動：信息技術對生產方式的改變

③資本主義新變化的案例分析

-微軟、蘋果等科技巨頭的崛起

-金融市場的波動與危機應對

-德國“社會市場經濟”模式的特點與影響

④學生討論要點

-資本主義新變化對生活的影響

-資本主義新變化對社會進步的推動作用

-資本主義新變化面臨的挑戰與應對策略課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節課的學習中，我們共同探討了當代資本主義的新變化。通過回顧資本主義的發展歷程，我們了解了資本主義在經歷了多次危機后，如何通過調整和變革來適應時代的發展。以下是我們本節課的重點內容：

1.當代資本主義的新變化主要體現在生產關系、分配制度和市場機制等方面。

2.金融化趨勢、全球化發展和技術創新是當代資本主義的主要特征。

3.我們通過案例分析，深入了解了微軟、蘋果等科技巨頭的崛起以及金融市場的波動與危機應對。

4.德國“社會市場經濟”模式為我們提供了資本主義新變化的成功案例。

為了鞏固本節課的學習成果，我們將進行當堂檢測。檢測內容將涵蓋以下方面：

1.基礎知識檢測：

-請簡要描述當代資本主義的新變化。

-列舉至少兩個當代資本主義的主要特征。

-解釋金融化趨勢對資本主義的影響。

2.應用能力檢測：

-結合實際案例，分析資本主義新變化對生活的影響。

-討論資本主義新變化對社會進步的推動作用。

-分析資本主義新變化面臨的挑戰與應對策略。

3.