第一單元第一課初識Python教學設計2024—2025學年浙教版（2020）初中信息技術八年級上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）第一單元第一課初識Python教學設計2024—2025學年浙教版（2020）初中信息技術八年級上冊設計思路親愛的小伙伴們，咱們今天要開啟一段奇妙的Python之旅啦！??作為信息技術八年級的初學者，咱們將通過這節課，揭開Python的神秘面紗，感受編程的魅力。??我會帶領大家從認識Python的環境開始，一步步掌握基礎的語法知識，讓大家在輕松愉快的氛圍中，體驗到編程的樂趣！??我們將結合課本內容，通過實際操作，讓編程變得觸手可及。??讓我們一起期待這堂精彩紛呈的“初識Python”課吧！??核心素養目標1.培養學生信息意識，激發對編程的興趣，引導學生認識編程在現實生活中的應用。

2.培養學生計算思維，通過Python編程的學習，提高邏輯推理和問題解決能力。

3.增強學生數字化學習能力，培養學生自主探究、合作交流的學習習慣，提升信息素養。教學難點與重點1.教學重點，

①理解Python編程的基本概念，包括編程環境搭建、基本語法和編程理念。

②能夠使用Python編寫簡單的程序，如控制臺輸出、基本數據類型操作等。

2.教學難點，

①理解并掌握Python代碼的基本結構，包括注釋、變量、運算符、函數等。

②培養學生的編程邏輯思維能力，能夠根據需求設計簡單的程序流程。

③熟練運用Python編程進行問題解決，能夠在編程過程中發現并糾正錯誤。

④幫助學生建立良好的編程習慣，包括代碼規范、錯誤調試等。教學資源-軟硬件資源：計算機教室、配備Python編程環境的電腦、投影儀。

-課程平臺：浙教版信息技術課程平臺、在線編程學習平臺。

-信息化資源：Python編程教程視頻、示例代碼庫、編程相關案例庫。

-教學手段：PPT演示文稿、編程實踐操作、小組討論、學生作品展示。教學過程一、導入新課

同學們，今天我們要一起走進編程的世界，探索Python編程的奧秘。??在這之前，我們先來回顧一下我們學過的信息技術知識，比如什么是編程？編程有什么用？相信大家對這些都有一定的了解。那么，今天我們就從Python編程開始，一起揭開編程的神秘面紗。??

二、新課講授

1.認識Python編程環境

同學們，首先，我們要認識一下我們的編程伙伴——Python。??Python是一種廣泛應用于Web開發、數據分析、人工智能等領域的編程語言，它以其簡潔、易學、高效的特點受到了廣泛歡迎。接下來，我將向大家展示如何搭建Python編程環境。??

（1）打開電腦，搜索并下載Python安裝包。

（2）安裝Python，按照提示操作，完成安裝。

（3）打開Python，查看版本信息，確認安裝成功。

2.簡單語法入門

（1）變量：變量是用來存儲數據的容器，比如我們常用的姓名、年齡等。在Python中，我們通過變量名來表示變量，并給它賦值。比如：name="張三"，這里name就是變量名，"張三"就是它的值。

（2）數據類型：Python中，數據類型決定了變量可以存儲的數據類型。常見的有數字類型、字符串類型、布爾類型等。比如：age=18，這里age就是數字類型；name="李四"，這里name就是字符串類型。

（3）運算符：運算符用于對變量進行操作，比如加、減、乘、除等。比如：result=10+5，這里result就是通過加法運算得到的結果。

3.編寫簡單程序

現在，我們已經掌握了Python的基本語法，接下來，讓我們來編寫一個簡單的程序。?????

（1）編寫程序：在Python環境中，輸入以下代碼：

```

print("Hello,World!")

```

（2）運行程序：按下F5或點擊運行按鈕，查看程序運行結果。

4.編程實踐

為了讓大家更好地掌握Python編程，接下來，我將給大家布置一個小任務。??

任務：編寫一個程序，打印出你的姓名、年齡和喜歡的顏色。

三、課堂練習

同學們，現在請大家打開電腦，按照我剛才所講的方法，嘗試編寫一個簡單的程序，打印出你的姓名、年齡和喜歡的顏色。完成之后，我們可以一起分享你的作品，看看誰編寫的程序最有趣、最富有創意。??

四、課堂小結

今天，我們學習了Python編程的基本概念、語法和編寫簡單程序的方法。希望大家能夠通過這節課的學習，對編程產生濃厚的興趣，并努力掌握Python編程技能。??

五、課后作業

為了鞏固今天所學的知識，請大家完成以下作業：

（1）復習今天所學的Python編程知識，嘗試編寫更多有趣的程序。

（2）查閱資料，了解Python編程在現實生活中的應用，并分享給你的同學們。

六、課堂評價

同學們，今天的課程就到這里。在這節課中，大家的表現都非常棒，不僅學會了Python編程的基本知識，還完成了自己的編程實踐。希望大家能夠繼續保持這份熱情，不斷學習、進步。??

最后，讓我們一起期待下一節課的到來，那時我們將一起探索更多有趣的編程知識！??知識點梳理1.Python編程簡介

-Python是一種解釋型、面向對象的編程語言，廣泛應用于各種領域。

-Python具有簡潔的語法，易于學習和使用。

-Python環境搭建，包括下載、安裝和驗證Python版本。

2.Python編程環境

-認識Python的集成開發環境（IDE），如PyCharm、VisualStudioCode等。

-使用IDLE進行Python代碼編寫和運行。

-學習使用終端或命令提示符運行Python程序。

3.Python基本語法

-變量和數據類型

-變量的定義和賦值

-常見數據類型：數字、字符串、布爾值

-運算符

-算術運算符：加、減、乘、除等

-關系運算符：大于、小于、等于等

-邏輯運算符：與、或、非等

-控制流程

-條件語句：if-else

-循環語句：for、while

-函數

-定義和調用自定義函數

-函數參數和返回值

4.Python程序設計

-程序結構

-注釋：單行注釋、多行注釋

-導入模塊

-導入包

-輸入輸出

-使用input()函數獲取用戶輸入

-使用print()函數輸出信息

-錯誤處理

-使用try-except語句處理異常

-了解常見的編程錯誤類型

5.Python編程實踐

-簡單算法實現

-排序算法：冒泡排序、選擇排序、插入排序等

-查找算法：二分查找、線性查找等

-數據結構

-列表（List）：基本操作、遍歷、切片等

-元組（Tuple）：不可變序列、基本操作等

-字典（Dict）：鍵值對、遍歷、刪除等

-集合（Set）：元素唯一性、操作等

6.Python編程應用

-Web開發

-HTML、CSS、JavaScript基礎

-Web框架：Django、Flask等

-數據分析

-NumPy、Pandas、Matplotlib等數據分析庫

-人工智能

-TensorFlow、Keras等深度學習庫

-自然語言處理：NLTK、spaCy等庫

7.編程規范和習慣

-代碼格式

-使用縮進和空格

-保持代碼可讀性

-版本控制

-使用Git進行版本控制

-調試和測試

-使用斷點和單步執行

-編寫測試用例課后作業1.編寫一個Python程序，實現以下功能：

-輸入一個整數，判斷該整數是奇數還是偶數。

-如果是奇數，輸出“該數是奇數”；

-如果是偶數，輸出“該數是偶數”。

答案示例：

```python

num=int(input("請輸入一個整數："))

ifnum%2==0:

print("該數是偶數")

else:

print("該數是奇數")

```

2.編寫一個Python程序，實現以下功能：

-輸入一個字符串，統計并輸出該字符串中每個字母出現的次數。

答案示例：

```python

word=input("請輸入一個字符串：")

count={}

forletterinword:

ifletterincount:

count[letter]+=1

else:

count[letter]=1

forkey,valueincount.items():

print(f"{key}:{value}")

```

3.編寫一個Python程序，實現以下功能：

-輸入一個整數列表，對列表中的元素進行排序。

答案示例：

```python

numbers=[3,1,4,1,5,9,2,6,5,3,5]

numbers.sort()

print(numbers)

```

4.編寫一個Python程序，實現以下功能：

-輸入一個字符串，將字符串中的空格替換為下劃線。

答案示例：

```python

string=input("請輸入一個字符串：")

new_string=string.replace("","_")

print(new_string)

```

5.編寫一個Python程序，實現以下功能：

-輸入一個整數列表，找出列表中的最大值和最小值，并輸出。

答案示例：

```python

numbers=[3,1,4,1,5,9,2,6,5,3,5]

max_num=max(numbers)

min_num=min(numbers)

print(f"最大值：{max_num}")

print(f"最小值：{min_num}")

```作業布置與反饋作業布置：

1.完成以下編程練習，鞏固今天所學的Python基礎知識：

-編寫一個程序，實現用戶輸入兩個整數，程序輸出兩個整數的和、差、積、商。

-編寫一個程序，實現用戶輸入一個字符串，程序輸出該字符串的長度。

-編寫一個程序，實現用戶輸入一個整數，程序判斷該整數是正數、負數還是零。

2.閱讀課本中的相關章節，了解Python編程的基本原則和編碼規范。

3.在網上搜索Python編程的實際應用案例，例如數據分析、網絡爬蟲等，撰寫一份簡短的報告，分享你的學習心得。

作業反饋：

1.及時批改學生的作業，對作業中的錯誤進行標注，并給出糾正的示例。

2.對學生的編程練習