閩教版信息技術四年級上冊《綜合活動2設計版面制作報刊》教學設計主備人備課成員教學內容閩教版信息技術四年級上冊《綜合活動2設計版面制作報刊》教學設計，本節課主要內容包括：1.學習使用文字處理軟件進行版面設計；2.掌握報刊的排版技巧，包括字體、字號、顏色、對齊方式等；3.學習插入圖片、表格等元素，豐富版面內容；4.完成一份具有個人特色的報刊作品。核心素養目標培養學生信息意識，提高信息處理能力，通過設計版面制作報刊，學生能夠理解信息組織與呈現的重要性，掌握信息技術在信息表達中的應用。同時，發展學生的審美情趣和創造力，提升他們的問題解決能力和團隊合作精神。通過實踐操作，學生將學會運用信息技術進行創新表達，增強信息素養。教學難點與重點1.教學重點，

①熟練掌握文字處理軟件的基本操作，包括文字的輸入、編輯、格式設置等；

②學會使用軟件中的排版工具，如字體、字號、顏色、對齊方式等，以實現報刊版面的美觀和功能性；

③掌握圖片、表格等元素的插入和編輯技巧，以及它們在版面中的布局和美化。

2.教學難點，

①理解并應用報刊版面的設計原則，如對稱、對比、平衡等，以提升版面的整體視覺效果；

②創造性地運用文字和圖像，表達個人觀點和信息，體現信息的層次性和邏輯性；

③在有限的時間內，高效地完成報刊的設計與制作，同時保證作品的質量和創意。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源軟硬件資源：計算機、投影儀、電子白板、文字處理軟件（如MicrosoftWord或WPS）、圖片素材庫。

課程平臺：學校內部網絡教學平臺。

信息化資源：網絡報刊模板、設計教程視頻、在線圖片編輯工具。

教學手段：講授法、演示法、實踐操作法、小組合作學習。教學流程1.導入新課

詳細內容：教師通過展示一些精美的報刊封面，引導學生觀察并討論報刊的特點和設計元素。提問：“同學們，你們平時都看過哪些報刊？它們有哪些共同點？”通過學生的回答，教師總結出報刊的基本構成要素，如標題、正文、圖片、排版等。接著，教師引入本節課的主題：“今天，我們將學習如何設計版面，制作一份屬于自己的報刊。”（用時5分鐘）

2.新課講授

①講解版面設計原則

詳細內容：教師講解報刊版面設計的基本原則，如對稱、對比、平衡等，并通過實際案例展示這些原則在版面設計中的應用。（用時10分鐘）

②文字處理軟件操作演示

詳細內容：教師演示如何使用文字處理軟件進行文字輸入、編輯、格式設置等基本操作，同時講解如何插入圖片、表格等元素。（用時10分鐘）

③排版技巧講解

詳細內容：教師詳細講解報刊排版的具體技巧，包括字體、字號、顏色、對齊方式等，并展示如何通過這些技巧提升版面的美觀性和功能性。（用時10分鐘）

3.實踐活動

①學生自主設計版面

詳細內容：學生根據所學知識，自主設計一份報刊版面，教師巡視指導，解答學生疑問。（用時15分鐘）

②小組合作完成報刊制作

詳細內容：學生分組合作，利用所學技能完成報刊的制作，包括文字編輯、圖片插入、排版設計等。（用時15分鐘）

③展示與評價

詳細內容：各小組展示自己的報刊作品，其他學生和教師進行評價，提出改進意見。（用時5分鐘）

4.學生小組討論

3方面內容舉例回答：

①如何運用對稱原則設計版面？

舉例回答：例如，可以將標題放在版面的中心位置，兩側對稱地安排相關內容，以實現視覺上的平衡。

②如何通過對比手法增強版面效果？

舉例回答：可以通過字體大小、顏色、粗細等對比，突出標題和重點內容，吸引讀者注意。

③如何在有限的空間內合理安排圖片和文字？

舉例回答：可以采用圖片與文字并置的方式，使版面既美觀又富有層次感。

5.總結回顧

詳細內容：教師引導學生回顧本節課所學內容，強調重點和難點，如版面設計原則、文字處理軟件操作、排版技巧等。通過提問和回答，檢查學生對知識的掌握情況。最后，教師鼓勵學生在日常生活中多觀察、多思考，將所學技能應用到實際生活中。（用時5分鐘）

總計用時：45分鐘學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.技能掌握：

-學生能夠熟練操作文字處理軟件，如MicrosoftWord或WPS，進行文字輸入、編輯、格式設置等基本操作。

-學生學會了如何插入圖片、表格等元素，并能根據需要調整其大小、位置和樣式。

-學生掌握了報刊版面設計的基本原則，如對稱、對比、平衡等，能夠將這些原則應用到實際設計中。

2.知識理解：

-學生理解了報刊的基本構成要素，包括標題、正文、圖片、排版等，以及它們在信息傳達中的作用。

-學生明白了信息組織與呈現的重要性，能夠根據內容特點和閱讀習慣設計出符合讀者需求的版面。

-學生了解了不同排版技巧在提升版面美觀性和功能性方面的作用。

3.創新能力：

-學生在實踐活動中學到了如何運用創意設計版面，體現了個性化的設計風格。

-學生能夠結合自己的生活經驗和興趣，創作出具有獨特視角的報刊內容。

-學生在小組合作中學會了如何發揮團隊協作精神，共同完成報刊制作任務。

4.實際應用：

-學生能夠將所學知識應用到實際生活中，如制作個人學習筆記、班級宣傳冊等。

-學生通過實踐操作，提高了信息技術素養，為將來的學習和工作打下了基礎。

-學生在完成報刊制作的過程中，鍛煉了問題解決能力和時間管理能力。

5.情感態度：

-學生在制作報刊的過程中，體驗到了創作的樂趣，增強了自信心。

-學生通過展示和評價環節，學會了欣賞他人的作品，提升了審美情趣。

-學生在合作學習中，學會了尊重他人、傾聽他人意見，培養了良好的團隊合作精神。典型例題講解1.例題：

設計一個報刊版面，主題為“校園活動”。要求：

-標題：“校園活動大放異彩”

-正文分為兩個部分：活動介紹和活動照片展示

-版面設計要符合對稱原則，色彩搭配和諧

-在版面下方添加活動時間和地點

答案：

-標題：使用較大的字體，居中放置，可以選擇鮮艷的顏色，如橙色或紅色。

-正文：將活動介紹分為左右兩部分，左側為文字描述，右側為活動照片。文字描述可以采用項目符號或小標題形式，使內容清晰易讀。照片可以適當裁剪，確保版面整潔。

-對稱原則：標題下方可以放置一條裝飾性的線條，左右兩側內容高度一致，色彩搭配上可以使用相近的色調，如藍色和綠色。

-底部信息：使用較小的字體，居中或右對齊放置活動時間和地點。

2.例題：

設計一個以“環保”為主題的報刊版面。要求：

-標題：“綠色生活，從我做起”

-正文分為三個部分：環保知識、環保行動、環保心得

-版面設計要體現對比原則，突出環保的重要性

-在版面上方添加環保標志

答案：

-標題：使用醒目的字體，如粗體或斜體，可以選擇綠色或藍色，以強調環保主題。

-正文：將環保知識、環保行動、環保心得分別用不同的顏色或背景區分，形成對比。例如，環保知識部分使用淺綠色背景，環保行動部分使用白色背景，環保心得部分使用深綠色背景。

-對比原則：在版面上方添加一個環保標志，如地球或綠色樹葉，以突出環保主題。同時，可以適當調整文字大小和顏色，形成視覺對比。

-環保標志：選擇一個清晰、易于識別的環保標志，如國際公認的綠色和平標志，放置在版面上方居中位置。

3.例題：

設計一個以“讀書分享”為主題的報刊版面。要求：

-標題：“書香伴我成長”

-正文分為兩個部分：書籍推薦和讀者評論

-版面設計要體現層次感，引導讀者閱讀

-在版面下方添加推薦書籍的作者和出版社

答案：

-標題：使用優雅的字體，如宋體或楷體，可以選擇棕色或深灰色，營造書香氛圍。

-正文：書籍推薦部分使用較大的字體和加粗效果，突出書籍名稱。讀者評論部分使用較小的字體，以引導讀者閱讀。

-層次感：在版面中添加一條分隔線，將書籍推薦和讀者評論部分區分開來，形成層次感。

-下方信息：使用較小的字體，居中或右對齊放置推薦書籍的作者和出版社，提供更多信息。

4.例題：

設計一個以“健康生活”為主題的報刊版面。要求：

-標題：“健康生活，快樂成長”

-正文分為三個部分：健康小貼士、運動推薦、健康食譜

-版面設計要活潑有趣，激發讀者對健康生活的興趣

-在版面上方添加健康標志

答案：

-標題：使用明亮的字體，如黑體或圓體，可以選擇黃色或橙色，突出健康主題。

-正文：健康小貼士部分使用圖標和簡短的文字，運動推薦部分展示運動圖片，健康食譜部分提供食譜名稱和簡單步驟。

-活潑有趣：在版面中添加卡通圖案或插圖，增加趣味性。文字內容采用活潑的語氣，如“快來試試這個簡單易學的運動吧！”

-健康標志：選擇一個易于識別的健康標志，如綠色人像或健康符號，放置在版面上方居中位置。

5.例題：

設計一個以“節日慶祝”為主題的報刊版面。要求：

-標題：“歡度佳節，共享歡樂”

-正文分為兩個部分：節日習俗和節日活動

-版面設計要喜慶祥和，體現節日氛圍

-在版面下方添加節日祝福語

答案：

-標題：使用裝飾性字體，如藝術體或手寫體，可以選擇紅色或金色，營造節日氣氛。

-正文：節日習俗部分介紹傳統節日的歷史和習俗，節日活動部分展示慶祝活動的照片和內容。

-慶祝氛圍：在版面中添加節日裝飾圖案，如燈籠、彩帶等，增加喜慶感。文字內容可以采用歡快的語氣，如“快來參加我們的節日派對吧！”

-祝福語：使用溫馨的字體，如宋體或楷體，居中或右對齊放置節日祝福語，如“祝大家節日快樂！”課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節課的學習中，我們共同探討了報刊版面的設計原則和制作技巧。通過實際操作，同學們已經掌握了以下關鍵知識點：

1.報刊版面設計的基本原則，包括對稱、對比、平衡等，以及如何在設計中應用這些原則。

2.文字處理軟件的基本操作，如文字輸入、編輯、格式設置等。

3.圖片、表格等元素的插入和編輯技巧，以及它們在版面中的布局和美化。

4.如何根據主題和內容特點，設計出具有個人特色的報刊版面。

為了鞏固今天所學內容，我們將進行以下當堂檢測：

1.課堂練習：

請同學們根據以下主題，設計一個報刊版面：

-主題：校園科技節

-要求：包含標題、正文、圖片、排版設計等元素，體現對稱、對比、平衡等設計原則。

2.小組討論：

將同學們分成小組，討論以下問題，并分享討論結果：

-如何在版面設計中體現信息的層次性和邏輯性？

-如何運用創意設計提升報刊版面的吸引力？

-如何在團隊合作中有效溝通，共同完成報刊制作？

3.問答環節：

教師提問，學生回答，涉及以下知識點：

-對稱原則在報刊版面設