四年級慶祝“六一”活動方案?一、活動主題"多彩六一，快樂童行"

二、活動目的通過開展豐富多彩的慶祝"六一"活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生在活動中體驗快樂，在游戲中獲得知識，在合作中增進友誼，度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節。同時，進一步豐富校園文化生活，展示學生的才藝和精神風貌，增強班級凝聚力和學校的向心力。

三、活動時間[具體活動時間，如20XX年6月1日上午8:3011:30]

四、活動地點學校操場及各班級教室

五、參與人員四年級全體師生

六、活動準備

（一）場地布置1.學校操場懸掛彩色氣球、彩帶，營造歡快的節日氛圍。在操場四周設置展示區，展示學生的繪畫、書法、手工作品等。搭建舞臺，用于文藝表演。舞臺背景設計以"六一"兒童節為主題，體現歡樂、活潑的風格。2.各班級教室裝飾教室，張貼彩色拉花、氣球等，布置成溫馨、歡樂的活動場所。每個教室準備一些零食和飲料，供學生在活動期間享用。

（二）節目準備1.以班級為單位組織學生排練文藝節目，節目形式可以包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、朗誦、樂器演奏等。鼓勵學生積極參與，發揮自己的特長。2.每個班級至少準備23個節目，于[節目報名截止日期]前將節目名稱、形式、參演人員名單等信息報給年級組負責人。3.年級組組織節目初審，對各班級的節目進行指導和篩選，確保節目質量。初審時間為[初審時間]，地點在[初審地點]。4.根據初審結果，確定最終參演節目名單，并組織入選節目的學生進行集中排練。排練時間安排在每天下午放學后[排練時間段]，由各班級班主任和藝術課教師負責指導。

（三）物資準備1.獎品及紀念品準備各類獎品，用于獎勵在活動中表現優秀的個人和班級，如學習用品、書籍、玩具等。為每位學生準備一份小紀念品，如卡通徽章、筆記本、書簽等，作為"六一"兒童節的留念。2.道具及服裝根據各班級節目的需要，準備相應的道具，如樂器、頭飾、道具服裝等。學校統一準備一些基本的道具，如麥克風、音響設備、舞臺背景幕布等。3.食品及飲料采購適量的零食和飲料，如薯片、餅干、果汁、汽水等，供學生在活動期間食用。4.其他物資準備活動所需的文具，如筆、紙、獎狀等。準備急救藥品和簡單的醫療用品，以防學生在活動中出現意外情況。

（四）人員安排1.活動總策劃：[總策劃姓名]負責整個活動的策劃、組織和協調工作。2.節目導演：[導演姓名]負責節目的排練指導、節目單編排以及舞臺表演的整體把控。3.主持人：[主持人姓名1]、[主持人姓名2]負責活動現場的主持工作，串連各個節目，營造歡樂的氛圍。4.評委：[評委姓名1]、[評委姓名2]、[評委姓名3]、[班主任代表若干]負責對文藝表演節目進行評分，評選出優秀節目。5.后勤保障組：[組長姓名]負責活動所需物資的采購、運輸和保管。確保活動場地的水電供應正常，維護活動現場的秩序和安全。負責活動期間的醫療保障工作。6.舞臺布置組：[組長姓名]負責舞臺的設計、搭建和布置，包括背景幕布的安裝、音響設備的調試等。7.攝影攝像組：[組長姓名]負責活動現場的攝影和攝像工作，記錄活動的精彩瞬間，為活動留下珍貴的影像資料。8.班級組織協調員：各班級班主任負責組織本班學生參與活動，包括節目排練、場地布置、學生安全等工作，確保班級活動的順利進行。

（五）宣傳工作1.制作活動海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓大廳等顯著位置，宣傳活動的主題、時間、地點和內容，吸引學生和家長的關注。2.利用學校公眾號、班級微信群等平臺發布活動通知和相關信息，及時向家長和學生通報活動進展情況。3.鼓勵學生積極參與活動宣傳，讓他們向身邊的同學、朋友介紹活動內容，營造濃厚的節日氛圍。

七、活動流程

（一）上午8:008:301.全體師生及工作人員就位，各班級按照指定位置在操場集合。2.后勤保障組檢查活動場地、物資準備等情況，確保活動安全、順利進行。

（二）上午8:309:001.主持人開場，介紹活動主題、目的、流程及到場嘉賓，宣布四年級慶祝"六一"活動正式開始。2.學校領導致辭，向全體學生致以節日的問候，對本次活動的籌備工作表示肯定，并鼓勵學生們在活動中積極表現，度過一個快樂的兒童節。

（三）上午9:0010:30文藝表演1.按照節目單順序依次進行文藝表演。每個節目表演結束后，主持人進行簡要介紹，并引導觀眾給予掌聲鼓勵。2.節目形式多樣，精彩紛呈。歌曲《童年的小秘密》《我們的祖國是花園》等將帶領大家重溫美好的童年時光；舞蹈《快樂的節日》《動感少年》展現了孩子們活潑可愛的舞姿；小品《課間十分鐘》《糊涂的小明》幽默風趣，引得觀眾陣陣歡笑；朗誦《我愛你，祖國》《夢想起航》表達了孩子們對祖國的熱愛和對未來的憧憬；樂器演奏如古箏曲《漁舟唱晚》、小提琴曲《小星星》等更是展現了學生們的才藝風采。

（四）上午10:3011:00互動游戲環節1.組織全體學生參與互動游戲，如"接力拼圖""運球大作戰""跳繩比賽"等。2.接力拼圖將學生分成若干組，每組人數相等。每組第一個學生手持拼圖碎片跑到指定位置，拼好一塊后跑回起點，與下一個學生擊掌接力，依次進行，最先完成拼圖的小組獲勝。3.運球大作戰準備若干個籃球和障礙物。學生們需要用球拍著籃球繞過障礙物，到達終點后將球傳給下一個同學，在規定時間內運球次數最多的小組獲勝。4.跳繩比賽單人跳繩和集體跳繩相結合。單人跳繩統計每個學生在一分鐘內的跳繩次數，集體跳繩統計每個小組在三分鐘內的跳繩次數，分別評選出個人和團體冠軍。5.游戲過程中，工作人員負責維持秩序，確保學生安全。游戲結束后，為獲勝的個人和小組頒發獎品。

（五）上午11:0011:301.主持人宣布文藝表演和互動游戲環節結束，感謝全體師生和工作人員的辛勤付出。2.公布文藝表演節目評選結果，為獲得優秀節目的班級頒發獎狀和獎品。3.各班級組織學生有序回到教室，進行班級內部的慶祝活動，如分享零食、開展小游戲等。

八、活動預算本次活動預算總計[X]元，具體費用明細如下：1.場地布置費用：[X]元，包括氣球、彩帶、拉花、舞臺背景幕布等。2.獎品及紀念品費用：[X]元，如學習用品、書籍、玩具、卡通徽章、筆記本、書簽等。3.道具及服裝費用：[X]元，根據各班級節目的需要采購樂器、頭飾、道具服裝等。4.食品及飲料費用：[X]元，購買薯片、餅干、果汁、汽水等零食和飲料。5.其他費用：[X]元，包括文具、急救藥品、水電費等。

九、活動注意事項1.高度重視安全工作，活動前對場地、設施設備進行全面檢查，確保無安全隱患。活動期間，安排專人負責維持秩序，保障學生的人身安全。2.各班級要認真組織學生參與活動，提前做好節目排練和準備工作，確保活動順利進行。班主任要關注學生的情緒和表現，及時給予鼓勵和指導。3.活動過程中，全體師生要遵守紀律，聽從指揮，保持活動現場的整潔和衛生。愛護活動場地的設施設備，如有損壞要及時報告。4.注意天氣變化，如遇惡劣天氣，活動時間另行安排。

十、活動效果評估1.活動結束后，通過問卷調查的方式收集學生和家長對本次活動的反饋意見，了解他們對活動內容、組織安排、氛圍營造等方面的滿意度，以及對今后活動的建議和期望。2.根據評委的評分結果和現場觀眾的反應，對文藝表演節目進行評估，總結優點和不足之處，為今后的文藝活動提供參考。3.觀察學生在活動中的表現，如參與度、積極性、團隊合作能力等，評估活