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文檔簡介
(新版)保育員中級工理論考試題
第一部分單選題(100題)
1、在做飯同時又要看護嬰兒,不應該()。
A、讓嬰兒在成人身邊玩耍
B、在爐旁備一塊防火毯
C、把衣物放在遠離滬火的地方
D、把鍋柄朝向爐子的里面
【答案】:A
2、動作發展在一定程度上反映大腦皮層神經活動的發展,所以
()O
A、動作發展對心理發展起決定性的作用
B、動作發展是測定嬰兒心理發展水平的一項重要指標
C、動作發展對情感發展起決定性的作用
I)、動作發展對情感發展起決定性的作用
【答案】:B
3、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
4、()是對嬰兒氣質特征不正確的描述。
A、在嬰兒后期表現得最充分
B、也受環境、人際關系、接受刺激和活動條件的影響
C、既是穩定的,又是可變的
D、受先天特性的影響
【答案】:A
5、()是保育員職業守則的重要內容之一。
A、為人師表,遵紀守法
B、具有高度的社會責任感
C、具有深厚的教育理論
D、認真履行崗位職責
【答案】:A
6、用過氧乙酸熏蒸的方法對空氣消毒的時間是()
A、半小時
B、1.5小時
C、1小時
D、2小時
【答案】:D
7、()是幼兒注意的特點之一。
A、注意的時問長
B、注意的穩定性強
C、有意注意占優勢
1)、無意注意占優勢
【答案】:D
8、多吃()易患貧血。
A、瘦肉
B、動物肝臟
C、動物血
D、甜食
【答案】:D
9、嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。
A、去污粉擦洗
B、美觀性
C、全面性
I)、獨特性
【答案】:A
10、在學前教育機構中,應該選擇適宜種類和數量的活動設備和材料。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
11、研究表明,在活動面積較大和活動材料豐富的情況下,兒童較少
表現出侵犯性和破壞性等行為。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
12、育嬰師學習生長監測的目標是掌握對接種反應進行及時處理的方
法。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
13、幼兒園應保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
14、餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
15、為了防止發生低血糖,嬰幼兒的早餐應只吃雞蛋。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
16、學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和
()。
A、設備條件
B、師生關系
C、交往方式
D、文化建設
【答案】:D
17、教育幼兒遇到防電標志要,()。
Z可結伴觸摸
B、能隨便觸摸
C、不能隨便觸摸
D、觸摸時小心
【答案】:C
18、母乳喂養可以減少過敏反應。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
19、()不屬于言語發生期三個階段中的選項。
A、呀呀學語
B、開始懂別人話
C、說連貫句
D、自己說詞
【答案】:C
20、()是知覺。
A、反映當前客觀事物的個別屬性的認識過程
13、反映當前客觀事物的整體屬性的認識過程
C、反映當前客觀事物的個別屬性的思維過程
D、反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程
【答案】:B
21、紫外線消毒的時間應不少于半小時。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
22、保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力;創設發展支持性教
育環境能力、組織各類教育教學活動的能力和()。
A、組織游戲的能力
B、與家長溝通的能力
C、布置美化環境的能力
D、良好的人際溝通能力
【答案】:D
23、為了保證消化液的濃度,飯后不要給幼兒飲水。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
24、幼兒園的環境創設主要是指()。
A、購買大型玩具
B、安裝塑膠地板
C、合格的物質條件和良好的精神環境
D、選擇較清靜的場所
【答案】:C
25、按計劃為兒童進行預防接種是為了()
A、預防某些傳染病
B、強身健體
C、治療疾病
D、康復訓練
【答案】:A
26、對于幼兒來說,身體的發展,基本的生活習慣和生活能力的形成
不是最為重要的目標。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
27、職業的特征包括兩個方面:一是(),即必需性;二是職責特定,
即專門性。
A、謀生手段
B、社會需要
C、勞動手段
D、發展條件
【答案】:A
28、在古代社會還沒有獨立的學前教育機構,對學前兒童的教育主要
是在家庭中個別進行的。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
29、保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力。()
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
30、當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時,要使幼兒學會打電
話求救,知道匪警電話是()o
A、119
B、120
C、117
D、110
【答案】:D
31、加強保教人員之間的團結協作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全
面發展的根本保證()o
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
32、嬰幼兒厭食、頭發脫落、骨頭疼可能患有()
A、VA中毒
B、VD中毒
C、傳染性肝炎
D、缺鐵性貧血
【答案】:A
33、()等是0-6個月嬰兒精細動作發展的訓練要點。
A、拍打、抓握、推垃等練習
B、抬頭、吸吮等練習
C、拼圖、揉紙等練習
D、發音、微笑等練習
【答案】:A
34、幼兒應經常洗手,多喝水,經常戶外通風。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
35、盧梭認為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,主張教
育應該回到自然,適應自然,順應兒童的天性。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
36、“好不好”,“像不像”是評價嬰幼兒藝術作品的主要標準。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
37、病原拱帶者指本人無臨床癥狀,但可以將病原體排出體外使別人
受到感染的人,這種人對健康人的威脅比病人輕。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
38、母乳營養價值高的原因之一是()
A、含飽和脂肪酸
B、鈣磷比例合適
C、鈣磷比例不合適
D、不含乳糖
【答案】:B
39、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌
出的,稱為()
A、乳牙
B、恒牙
C、六齡齒
D、智齒
【答案】:C
40、直覺行動思維又叫作手和眼的思維。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
41、班級保教人員的言行舉止對幼兒具有示范性,在潛移默化中感染
影響著幼兒。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
42、保育員應按時提醒幼兒喝水,幫助幼兒學會渴了就喝、主動飲水
的好習慣。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
43、從廣義上講,保育員的()包括教師的職業道德、職業精神、
思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容
A、職業修養
B、職業道德
C、工作
D、職業要求
【答案】:B
44、()不是嬰幼兒睡眠中容易出現的異常情況。
A、夢游
B、異物入體
C、不喜歡睡覺
1)、玩弄生殖器
【答案】:C
45、擦過的地面應()o
A、有水跡
B、有水
C、無水跡
D、有擦痕
【答案】:C
46、()不屬于幼兒園經常性的預防工作。
A、培養良好的個人衛生習慣
B、給幼兒提供平衡的膳食
C、傳染病發生后的隔離工作
D、注意飲食衛生
【答案】:C
47、嬰兒上下斜坡的爬行訓練,對促進()十分有效。
A、視覺
B、聽覺
C、味、嗅覺
D、前庭平衡系統
【答案】:D
48、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是()
A、藥物預防
B、曬太陽
C、健身
D、牽引
【答案】:B
49、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中:分堆、搭梯的意義在于()。
A、分堆即學習分類、搭梯即學習不同大小形狀積木的擺放方法
B、提高手眼的協調性
C、手指的曲伸訓練
D、加強無名指、小指的訓練
【答案】:A
50、營養物包括蛋上質、纖維、()。
A、維生素
B、輔食
C、抗生素
D、清水
【答案】:C
51、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念,良好的教
育能力,還要求具有一定的()。
A、研究能力
B、學習能力
C、管理能力
D、交往能力
【答案】:A
52、育嬰師(),才能將長短期目標在一日教學活動中合理整合。
A、只有把握近期目標
B、要把握整體
C、只有把握每天的單元活動
D、只有把握好活動題目
【答案】:B
53、記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄()和外借的設備、
材料和物品的使用情況;下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材
料的情況;需要維修和更換的設備情況等。
A、室外活動的設備、物品和材料
B、室內活動的設備、物品和材料
C、本班設備、材料和物品的使用情況
D、體育活動的設備、物品和材料
【答案】:C
54、嬰兒出生時()是32厘米,第一年就增長12厘米。
A、胸圍
B、手長
C、頭圍
D、體重
【答案】:A
55、保育員要想與幼兒建立良好的師生關系,在與幼兒的交往中要始
終保持尊重接納和支持的態度。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
56、因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,活動以()為宜。
A、容易
B、難度大
C、具體形象
D、具體形象可操作
【答案】:D
57、輔食添加的的原則是一種少量逐漸添加。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
58、營養素是指維持和促進人體生長發育和健康所需要的營養成分。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
59、()、飲食的調整、作息時間的改變和生活環境的變化等因素,
都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。
A、緊張的學習生活
B、衣服的薄厚
C、活動時間的長短
D、天氣的變化
【答案】:D
60、下列屬于幼兒基本情緒的是()。
A、認知
B、直覺
C、知覺
D、依戀
【答案】:D
61、合理安排飲食,輔食多樣化,合理安排生活起居能夠預防嬰兒
()。
A、營養不良
B、多動癥
C、自閉癥
D、鉛中毒
【答案】:A
62、消化道傳染病發生后,嘔吐物或排泄物的消毒方法是()。
A、藥物噴霧
B、日曬
C、漂白粉澄清液浸泡
D、石灰攪拌消毒
【答案】:B
63、保育員要善于利用日常生活中的各種機會進行()
A、專門教育
B、個別教育
C、小組教育
D、隨機教育
【答案】:D
64、幼兒思維的主要特點是()
A、具體形象性
B、直覺行動性
C、抽象邏輯性
D、創造性
【答案】:A
65、確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現,了解他們的
發展情況;();根據對照的結果確定教育目標。
A、激發兒童的興趣
B、了解兒童的想法
C、將《幼兒園教育指導綱要》的要求與本班嬰幼兒的發展情況進行對
照
D、學習《幼兒園教育指導綱要》
【答案】:C
66、幼兒劇烈運動后,要休息10-15分鐘,再進食。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
67、嬰幼兒好動不好靜,容易激動,注意力不集中,是因為()。
A、大腦皮層不易興奮和抑制
B、大腦皮層易抑制
C、大腦皮層易興奮
1)、大腦皮層既容易興奮又容易抑制
【答案】:C
68、針對消化道傳染病,切斷傳染途徑的方法是()。
A、吃生冷、變質的食物
B、飯前便后用清水洗手
C、毛巾水杯用洗滌劑清洗
D、消滅蚊、蠅、老鼠等傳染病的媒介
【答案】:D
69、嬰兒服用過大劑量的(),就會造成中毒。
A、維生素
B、輔食
C、零食
D、清水
【答案】:A
70、保育員對食欲差的體弱兒應做到()
A、循序漸進逐漸增加膳食量
B、不想吃就不吃
C、只喝果汁
D、只喝奶
【答案】:A
71、()不屬于引起喂養不足的原因。
A、母親心情不好
B、嬰兒有器質性疾病
C、嬰兒喝奶的口味
D、配方奶質量存在問題
【答案】:C
72、多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。
A、音樂、自然、體育、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識
B、音樂、自然、舞蹈、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識
C、音樂、智能、形體、數學邏輯、語言、自理能力、自我認識
1)、音樂、智能、運動、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識
【答案】:D
73、看到(),要注意不點燃明火,不丟棄易燃物品
A、防毒的標志
B、防電的標志
C、防火的標志
D、易濕的標志
【答案】:C
74、()是決定嬰兒之間個性差異的主要原因。
A、教育的內容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的時間和程度
D、家庭教育的目的
【答案】:C
75、幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
76、.()是避免鉛中毒的不正確方法。
A、注意搞好家庭環境和個人衛生
B、堅持飯前洗手
C、經常在馬路邊玩
D、嬰兒長期接觸鉛,應及時送往醫院檢查和治療
【答案】:C
77、托幼園所每年的驅蟲時間是()
A、2月
B、4-5月
C、9-10月
D、12月
【答案】:C
78、嬰兒腦垂體分泌的生長激素。清醒時分泌最旺盛。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
79、嬰幼兒患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。
A、去污粉擦洗
B、消毒液擦拭
C、消毒液浸泡
1)、清水浸泡
【答案】:C
80、胡蘿卜可以轉化為()
A、VD
B、VE
C、VB1
D、VA
【答案】:D
81、水痘發生后的應該開窗通風()。
A、2小時
B、30分鐘
C、1小時
D、3小時
【答案】:D
82、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車,扶好車把手,(),
不將手伸出車外揮手。
A、可以把糖紙仍在車上
B、可在車上蕩秋千
C、不將頭探出車外
D、可以將頭探出車外
【答案】:C
83、在呼吸道傳染病多發季節,應不開窗。
A、正確
B、錯誤
【答案】:B
84、保育員獨立組織嬰幼兒戶外活動時,在活動中應做到(),隨
時調整嬰幼兒的活動量,使孩子既能充分活動,又不至于過分疲勞。
A、活動內容豐富
B、動靜交替
C、相互配合
D、與嬰幼兒共同活動
【答案】:B
85、傳染病發生后,保育員應注意()
A、讓全體幼兒回家
B、讓患病幼兒來園治療
C、觀察接觸班嬰幼兒的細微變化
D、督促嬰幼兒吃藥
【答案】:C
86、幼兒上完廁所應馬上清洗,以保持衛生。
A、正確
B、錯誤
【答案】:A
87、教師應把()完美地結合起來,以身作則,行為示范
A、知識與能力
B、態度與能力
C、言傳與身教
1)、動機與行為
【答案】:C
88、,鉛是一種多親和性毒物,主要損害()。
A、神經系統、造血系統、血管和泌尿系統
B、循環系統、泌尿系統、血管和消化系統
C、泌尿系統、造血系統、血管和消化系統
D、神經系統、造血系統、血管和消化系統
【答案】:D
89、嬰幼兒的食物烹調方法不適合()
A、煮
B、蒸
C、炒
D、煎
【答案】:D
90、糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領、要求模仿、
日常檢查和提醒。
A、糾正錯誤
B、總結
C、練習
D、示范
【答案】:D
91、〈幼兒園教育指導綱要》〉要求城鄉各類學前教育機構都應從實
際出發,因地制宜站實施素質
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