黑龍江省綏化市慶安縣2024-2025學年四年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．59×99＋59=59×（99＋1），這是根據乘法（__________）進行簡便計算的．2．位于阿拉伯半島的死海，水面低于海平面400米，記作（________）。3．一個數由3個十，9個十分之一，5個百分之一組成，這個數寫作（______），把它精確到十分位是（______）。4．計算96÷[（12＋4）×2]時，應先算（______），再算（______），最后的結果是（______）．5．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。0.85________0.58

1.3________1.03

8.3________8.3010.6________0.06

0.8________0.80

12.46________15.213.0________30

0.7________0.699

5________5.006．等腰三角形的一個底角是35°，這個三角形的頂角是（__________）。7．先算出第三題的得數，再直接填寫最后一題的得數。1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝（______）…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝（______）8．用8個不為0且不同的數字組成一個最小的8位數是_____，這個數讀作_____，省略“萬”后面的尾數約是_____．9．在里填上“﹥”“﹤”或“=”．9.59.054.24.2018+80÷2(18+80)÷26km50m6.5km0.7125×（8+4）125×8+410．希望果園今年新栽了兩種果樹（如下圖）。桃樹有（______）棵，梨樹有（______）棵。11．雞兔同籠，頭有84個，腳有190只，雞有（______）只，兔有（_______）只．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．所有的整數都比小數大.（_______）13．大于0.57而小于0.59的小數只有0.58。（______）14．0.7和0.70的大小相等，意義也相同。（________）15．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）16．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.01。（______）17．已知2x÷2.8=8.2,那么5x-6.52=50.86（_______）18．根據小數的意義或性質能判斷小數點位移與小數大小變化的規律。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個三角形的三條邊都是整厘米數，其中兩條邊分別是3厘米和5厘米，第三條邊有()種可能．A．4 B．5 C．620．用簡便方法計算29×54＝（

）A．2989 B．1025 C．1566 D．987521．樂樂計劃6天做12道練習題，結果多做了6道，他平均每天做（）道。A．2 B．3 C．4 D．522．下面正確的是（）．A．小數點右邊的第二位是十分位． B．C．0.26和0.260的計數單位不同，但大小相同．23．小明在計算56×（△＋3）時，把算式抄成56×△＋3，這樣計算兩個算式的結果相差了（）。A．56 B．165 C．168 D．171四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數。25．用豎式計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．連一連。28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．四年級同學分兩個小隊去植樹，一共植了124棵樹。其中第二小隊比第一小隊多植14棵，兩個小隊各植樹多少棵？（先畫線段圖再解答）5%30．四(1)班同學乘坐游船，大船每條30元，限坐6人，小船每條24元，限坐4人，這個班34人，怎么租船最省錢？31．甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發，相向而行。甲車每小時行60千米，乙車每小時行55千米，經過2小時相遇。A、B兩地相距多少千米？32．李叔叔帶900元買化肥，買了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥多少元？33．學校組織學生體檢，麗麗的體重是34.5千克，東東比麗麗重5.1千克，明明比東東輕3.2千克，明明體重是多少千克？請把下圖補充完整再列式計算。麗麗：東東：明明：

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、分配律【解析】略2、-400米【解析】略3、30.9531.0【分析】從高位到低位依次寫出各個數位上的數字，數位上一個單位也沒有的用“0”補足；把寫出的數用“四舍五入”法精確到十分位即可。【詳解】一個數由3個十，9個十分之一，5個百分之一組成，這個數寫作30.95，精確到十分位31.0。故答案為：30.95；31.0。【點睛】此題考查了小數的寫法以及用“四舍五入”法求小數的近似值。4、加法乘法3

【解析】略5、＞＞＜＞＝＜＜＞＝【分析】小數大小的比較方法：先比較小數的整數部分，整數部分大的這個小數就大，如果整數部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數就大，如果百分位相同，就比較千分位……，依次類推。【詳解】十分位數字8＞5，0.85＞0.58；十分位數字3＞0，1.3＞1.03；

8.3＝8.300，千分位數字0＜1，8.3＜8.301；十分位數字6＞0，0.6＞0.06；0.8＝0.80；整數部分12＜15，12.46＜15.21；整數部分3＜30，3.0＜30

；十分位數字7＞6，0.7＞0.699；5＝5.00故答案為：＞；＞；＜；＞；＝；＜；＜；＞；＝【點睛】解答此題注意：小數末尾填上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變。6、110°【解析】略7、16900【分析】根據整數加法計算，通過計算發現每組數的和等于這組數中最大數乘以最大數；據此解答。【詳解】1＋2＋1＝41＋2＋3＋2＋1＝91＋2＋3＋4＋3＋2＋1＝16…1＋2＋3＋…＋28＋29＋30＋29＋28＋…＋3＋2＋1＝900【點睛】利用數字的排列特點，發現算式的規律，利用規律解決問題。8、12345678一千二百三十四萬五千六百七十八1235萬【解析】（1）根據“用8個不為0且不同的數字組成一個最小的8位數”，可知這八個數字分別是1、2、3、4、5、6、7、8；再把這八個數字按從小到大的順序從最高位向最低位依次排起，寫出此數就是最小的八位數；（2）根據多位數的讀法法則：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；（3）省略“萬”位后面的尾數，要看尾數的最高位千位，千位上滿5時尾數舍掉后向前一位進1，不滿5時直接舍掉，再添寫一個“萬”字．【詳解】根據題意，可得：（1）這8個數字分別是1、2、3、4、5、6、7、8，最小的8位數是：12345678；（2）這個數讀作一千二百三十四萬五千六百七十八；（3）12345678≈1235萬．故答案為12345678，一千二百三十四萬五千六百七十八，1235萬．9、＞=＞＜＜＞【解析】略10、200160【分析】根據線段圖可得：桃樹與梨樹共有360棵，桃樹比梨樹多40棵，兩種果樹的總數加上40棵，就等于桃樹棵樹的2倍，據此先算出桃樹有多少棵，再計算梨樹棵樹。【詳解】（360＋40）÷2＝400÷2＝200（棵）200－40＝160（棵）答：桃樹有200棵，梨樹有160棵。故答案為：200；160【點睛】本題考查學生通過線段圖分析數量關系，解決問題的能力。線段圖能使數量關系更直觀，更清楚，注意計算出得數時要代入原題進行檢驗。11、7311【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤13、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數有無數個，不是只有0.58，如0.581、0.5755等等，應該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數只有0.58”就正確。【詳解】大于0.57而小于0.59的小數有無數個。故答案為：錯誤【點睛】要看認真思考題目意思，是不論多少位小數還是兩位小數。14、×【分析】根據小數的基本性質，在小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，所以0.70＝0.7；但0.7的計數單位是0.1，而0.70的計數單位是0.01；由此判斷即可。【詳解】根據小數的基本性質，0.7＝0.70；根據小數的意義，0.7的計數單位是0.1，而0.70的計數單位是0.01，所以0.7和0.70的大小相等，意義不同；故判斷錯誤。【點睛】本題考查了根據小數的基本性質，小數的位數不同，它們表示的計數單位就不相同，意義也不相同。15、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．16、×【分析】最左邊的4在十分位上，十分位的計數單位是0.1，最右邊的4在千分位上，千分位的計數單位是0.001，據此來判斷。【詳解】最左邊的4在十分位上，表示4個0.1，最右邊的4在千分位上，表示4個0.001。故答案為：×【點睛】學生們要熟記小數部分的數位，及對應的計數單位。17、×【詳解】略18、×【分析】小數的意義：把單位1平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分數表示，也可以用小數表示；小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；小數點位移與小數大小變化的規律是指小數點向右移動，原數就擴大；小數點向左移動，原數就縮小。據此解答即可。【詳解】根據小數的意義或性質是不能判斷小數點位移與小數大小變化的規律。故答案為：×【點睛】熟練掌握小數的意義、小數的性質和小數點位移與小數大小變化的規律。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、C【詳解】略21、B【分析】先求出樂樂實際做多少道題，再根據平均每天做題道數＝做題總道數÷天數即可解答。【詳解】（12＋6）÷6＝18÷6＝3（道）故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵：認真審題，進而根據做題總道數、每天做題道數和天數三者之間的關系進行解答即可。22、C【分析】小數點右邊第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位……分母是十分之幾、百分之幾、千分之幾的分數可以化成一位小數、兩位小數、三位小數；一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……兩小數比大小，先看整數部分，整數部分大的小數大，整數部分相同看十分位，十分位相同看百分位，直到比出大小。【詳解】A.小數點右邊第二位是百分位，選項錯誤；B.，選項錯誤；C.0.26=0.260，0.26的計數單位是0.01,0.260的計數單位是0.001，選項說法正確。故答案為：C【點睛】本題考察了小數的數位，計數單位，大小比較，和小數分數的互化及減法，綜合運用所學知識進行分析。23、B【分析】先把56×（△＋3）運用乘法分配律算出結果；然后減去56×△＋3求出它們的差。【詳解】56×（△＋3）＝56△＋56×3＝56△＋168（56△＋168）－（56×△＋3）＝56△＋168－56△－3＝（56△－56△）＋（168－3）＝0＋165＝165兩個算式的計算結果相差165。故答案為：B。【點睛】本題先把正確的算式運用乘法分配律化簡，結果表示出來，再相減求出差即可。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、3136；0.09；47.40.211；1020；2.70.52；0.4；1000【詳解】略25、9424；21630；7930；12000。【分析】根據整數乘法的計算方法進行計算即可。【詳解】124×76＝942435×618＝21630305×26＝793050×240＝12000故答案為：9424；21630；7930；12000。【點睛】本題考查的是整數乘法計算方法的運用。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、第一小隊5