萬宜學校教育扶貧實施方案?一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的教育方針，圍繞教育扶貧目標任務，堅持精準幫扶、精準施策，全面落實教育資助政策，改善貧困地區學校辦學條件，提升教育教學質量，阻斷貧困代際傳遞，為打贏脫貧攻堅戰提供有力的人才支撐和智力保障。

二、工作目標1.確保建檔立卡等家庭經濟困難學生資助政策全覆蓋，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。2.進一步改善學校辦學條件，優化教育資源配置，提升學校標準化建設水平。3.加強教師隊伍建設，提高教師素質，提升教育教學質量，促進教育公平。

三、幫扶對象萬宜學校所在地區建檔立卡貧困家庭學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生、殘疾學生及其他家庭經濟困難學生。

四、主要措施

精準資助1.資助政策宣傳利用學校宣傳欄、家長會、主題班會等多種形式，廣泛宣傳教育資助政策，確保每一位學生和家長都了解資助政策內容和申請流程。印發資助政策宣傳手冊，發放到每一位學生手中，方便學生和家長隨時查閱。2.信息采集與核實建立健全學生資助信息管理系統，對全校學生進行全面信息采集，精準識別家庭經濟困難學生。定期對學生家庭經濟狀況進行核實，實行動態管理，及時調整資助對象。3.資助申請與評審制定規范的資助申請流程，明確申請材料和要求。家庭經濟困難學生按照規定填寫申請表，并提交相關證明材料。成立由學校領導、教師代表、學生代表等組成的資助評審小組，對申請學生進行嚴格評審，確保資助對象認定公平、公正、公開。4.資助資金發放及時足額發放各類資助資金，通過銀行卡、校園一卡通等方式，確保資助資金安全、便捷地發放到學生手中。做好資助資金發放記錄，建立資助檔案，做到一人一檔，妥善保存。

改善辦學條件1.基礎設施建設積極爭取上級資金支持，改善學校教學樓、辦公樓、實驗室、圖書館等基礎設施建設，為學生提供良好的學習環境。加強學校信息化建設，配備多媒體教室、計算機教室、校園網絡等設施，提升教育教學信息化水平。2.教學設備配備根據學校教育教學需求，配備充足的教學儀器、圖書資料、體育器材等，滿足教育教學需要。定期更新教學設備，確保設備的先進性和適用性，提高教育教學質量。3.校園環境優化加強校園綠化、美化、凈化工作，營造優美、整潔、舒適的校園環境。完善校園安全設施，安裝監控設備、消防設施等，保障師生生命財產安全。

提升教育教學質量1.加強教師隊伍建設加大教師培訓力度，定期組織教師參加各類培訓和教研活動，提高教師業務水平和教學能力。引進優秀教師，充實教師隊伍，優化教師結構。建立健全教師激勵機制，對教學成績突出的教師給予表彰和獎勵，激發教師工作積極性。2.優化課程設置根據學生實際情況，優化課程設置，開齊開足各類課程，確保學生全面發展。加強校本課程開發，結合學校特色和學生興趣愛好，開發具有本校特色的校本課程，豐富學生學習內容。3.強化教學管理建立健全教學管理制度，加強教學常規管理，規范教師教學行為。加強課堂教學研究，推廣先進的教學方法和教學模式，提高課堂教學效率。建立教學質量監測與評價體系，定期對學生學習成績進行監測和評價，及時發現問題并采取有效措施加以解決。

關愛特殊群體學生1.建立關愛機制對殘疾學生、留守兒童、單親家庭學生等特殊群體學生，建立專門的關愛檔案，實行動態跟蹤管理。成立關愛幫扶小組，由教師、班主任、志愿者等組成，定期與特殊群體學生進行談心交流，了解他們的學習、生活和心理狀況，及時給予關心和幫助。2.開展個性化教育根據特殊群體學生的特點和需求，制定個性化的教育教學計劃，實施個別化輔導，幫助他們克服學習困難，提高學習成績。加強心理健康教育，為特殊群體學生提供心理咨詢和輔導服務，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養積極向上的心態。3.豐富課余生活組織開展豐富多彩的課余活動，如文體活動、社團活動、社會實踐活動等，為特殊群體學生提供展示自我的平臺，豐富他們的課余生活，促進他們全面發展。

五、工作步驟

動員部署階段（[具體時間區間1]）1.成立學校教育扶貧工作領導小組，明確職責分工。2.制定學校教育扶貧實施方案，明確工作目標、任務和措施。3.召開教育扶貧工作動員大會，傳達上級有關精神，部署學校教育扶貧工作。

組織實施階段（[具體時間區間2]）1.按照實施方案要求，全面開展精準資助、改善辦學條件、提升教育教學質量、關愛特殊群體學生等各項工作。2.定期對教育扶貧工作進展情況進行檢查和總結，及時發現問題并加以解決。3.加強與上級部門、社會各界的溝通協調，爭取更多的支持和幫助。

總結驗收階段（[具體時間區間3]）1.對學校教育扶貧工作進行全面總結，梳理工作經驗和成效，查找存在的問題和不足。2.整理完善教育扶貧工作檔案資料，迎接上級部門的檢查驗收。3.對在教育扶貧工作中表現突出的單位和個人進行表彰和獎勵。

六、保障措施

加強組織領導成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的教育扶貧工作領導小組，負責統籌協調學校教育扶貧工作。領導小組下設辦公室，負責教育扶貧工作的具體組織實施。各部門要明確職責分工，密切配合，形成工作合力。

強化責任落實將教育扶貧工作納入學校年度工作計劃，明確工作目標和任務，層層分解落實到部門和個人。建立健全教育扶貧工作責任制，對工作不力、未能完成任務的部門和個人進行問責。

嚴格資金管理嚴格按照國家有關規定，加強教育扶貧資金管理，確保資金專款專用。建立健全資金管理制度，規范資金審批程序，加強資金監督檢查，防止資金截留、挪用和浪費。

加強監督檢查建立健全教育扶貧工作監督檢查機制，定期對教育扶貧工作進行檢查和評估。加強對資助政策落實、資金使用、項目建設等方面的監督檢查，確保教育扶貧工作規范、有序、高效開展。

注重宣傳引導充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳教育扶貧政策和工作成效，營造良好的輿論氛圍。及時總結推廣教育扶貧工作中的好經驗、好做法，發揮典型示范作用，引導社會各界關心支持教育扶貧工作。

七、預期效果通過實施本教育扶貧實施方案，預計能夠實現以下目標：1.建檔立卡等家庭經濟困難學生得到全面資助，確保每一位學生都能順利完成學業，不因家庭經濟困難而失學。2.學校辦學條件得到顯著改善，教育教學設施設備更加完善，校園環境更加優美，為學生提供良好的學習和生活環境。3.教師隊伍素質得到明顯提升，教育教學質量顯著提高，學生綜合素質得到全面發展，學校整體辦學水平得到提升。4.特殊群體學生得到關愛和幫助，他們的學習、生活和心理狀況得到改善，能夠健康快樂成長，感受到學校大家庭的溫暖。

八、結語教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的根本之策