學校安全應急救援預案?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理學校各類突發安全事件，提高快速反應和應急處理能力，保障師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規及相關政策文件，結合我校實際情況制定本預案。

（三）適用范圍本預案適用于我校內各類突發安全事件的預防和應急處置，包括但不限于火災、地震、校園暴力、食品衛生安全事故、自然災害等。

（四）工作原則1.以人為本，減少危害：把保障師生生命安全和身體健康作為首要任務，最大程度地減少突發安全事件造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主，防救結合：堅持預防為主的方針，建立健全安全管理制度，加強安全教育和培訓，提高師生的安全意識和自我防范能力，做到防患于未然。一旦發生突發安全事件，要迅速啟動應急預案，及時開展救援工作。3.統一領導，分級負責：在學校統一領導下，各部門、各年級組按照各自職責和權限，負責突發安全事件的應急處置工作。實行分級管理、分級響應、分級負責的原則。4.快速反應，協同應對：建立健全快速反應機制，及時收集、報告、處理突發安全事件信息，各部門、各年級組要密切配合，協同作戰，形成應急處置合力。5.科學規范，依法處置：依據有關法律法規和政策，建立健全科學規范的應急處置工作程序，確保應急處置工作依法、科學、有序進行。

二、應急組織機構及職責（一）應急指揮中心學校成立安全應急救援指揮中心（以下簡稱"指揮中心"），由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長等。指揮中心下設辦公室，辦公室設在學校安全管理部門，負責日常工作。

指揮中心職責：1.全面負責學校突發安全事件的應急指揮和協調工作。2.制定和修訂學校安全應急救援預案。3.及時了解和掌握突發安全事件的情況，做出應急處置決策。4.組織實施應急救援工作，協調解決應急處置中的重大問題。5.向上級主管部門報告突發安全事件的情況，必要時請求支援。

（二）應急救援工作小組1.搶險救援組：由保衛科和相關專業教師組成，負責現場搶險救援工作，搶救受傷人員，控制事故現場，防止事故擴大。2.醫療救護組：由學校醫務室人員和附近醫療機構的醫護人員組成，負責對受傷人員進行緊急救治和轉運。3.后勤保障組：由總務處和相關部門組成，負責提供應急救援所需的物資、設備和資金保障，確保救援工作的順利進行。4.治安保衛組：由保衛科和學校保安人員組成，負責維護事故現場的秩序，設置警戒區域，疏散師生，防止無關人員進入事故現場。5.信息聯絡組：由學校辦公室人員組成，負責收集、整理和報告突發安全事件的信息，及時與上級主管部門、相關單位和社會各界進行聯絡和溝通。6.善后處理組：由德育處和相關年級組組成，負責做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠等事宜，協助做好事故調查處理工作。

各應急救援工作小組職責：1.搶險救援組：迅速到達事故現場，采取有效措施進行搶險救援，搶救受傷人員，控制事故現場，防止事故擴大。2.醫療救護組：對受傷人員進行緊急救治，根據傷勢情況及時轉運至附近醫療機構進行進一步治療。3.后勤保障組：及時提供應急救援所需的物資、設備和資金，確保救援工作的順利進行。4.治安保衛組：維護事故現場的秩序，設置警戒區域，疏散師生，防止無關人員進入事故現場，保障救援工作的安全進行。5.信息聯絡組：及時收集、整理和報告突發安全事件的信息，與上級主管部門、相關單位和社會各界進行聯絡和溝通，做好信息發布工作。6.善后處理組：做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠等事宜，協助做好事故調查處理工作。

三、預防與預警（一）預防措施1.加強安全教育：通過課堂教學、專題講座、主題班會、安全演練等形式，對師生進行安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力。2.完善安全制度：建立健全各項安全管理制度，包括學校安全責任制度、安全檢查制度、安全隱患排查治理制度、食品衛生安全管理制度、消防安全管理制度、實驗室安全管理制度等，明確各部門、各崗位的安全職責，確保安全工作有章可循。3.強化安全檢查：定期組織開展安全檢查，對學校的教學設施、生活設施、消防設施、電器設備、食品衛生等進行全面檢查，及時發現和消除安全隱患。4.加強應急演練：定期組織師生開展各類應急演練，如火災逃生演練、地震應急演練、校園暴力應急演練等，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。5.加強與周邊單位和社區的聯系：積極與周邊單位和社區建立良好的合作關系，共同做好學校周邊的安全防范工作，及時掌握周邊環境的變化情況，預防突發安全事件的發生。

（二）預警機制1.信息監測與收集：建立健全安全信息監測網絡，通過多種渠道收集安全信息，包括師生的舉報、安全檢查發現的問題、上級部門的通報等。2.信息分析與評估：對收集到的安全信息進行分析和評估，判斷其可能引發的安全事件的類型、危害程度和發展趨勢。3.預警發布：根據信息分析與評估結果，當可能發生突發安全事件時，由指揮中心及時發布預警信息，預警信息包括預警級別、可能影響的范圍、應采取的措施等。預警級別分為四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示，一級為最高級別。4.預警行動：發布預警信息后，各部門、各年級組要按照預警要求，采取相應的防范措施，做好應急準備工作，如加強值班巡邏、檢查安全設施設備、組織師生進行應急疏散等。

四、應急響應（一）響應分級根據突發安全事件的危害程度、影響范圍和發展趨勢，將應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級和Ⅳ級四個級別。1.Ⅰ級響應：發生特別重大突發安全事件，造成大量人員傷亡或重大財產損失，對學校正常教育教學秩序產生嚴重影響，由學校指揮中心立即啟動Ⅰ級響應，并向上級主管部門報告，請求支援。2.Ⅱ級響應：發生重大突發安全事件，造成較多人員傷亡或較大財產損失，對學校正常教育教學秩序產生較大影響，由學校指揮中心立即啟動Ⅱ級響應，并向上級主管部門報告，同時組織開展應急救援工作。3.Ⅲ級響應：發生較大突發安全事件，造成一定人員傷亡或一定財產損失，對學校正常教育教學秩序產生一定影響，由學校指揮中心立即啟動Ⅲ級響應，并組織開展應急救援工作，及時向上級主管部門報告。4.Ⅳ級響應：發生一般突發安全事件，造成少量人員傷亡或少量財產損失，對學校正常教育教學秩序產生較小影響，由學校指揮中心立即啟動Ⅳ級響應，并組織開展應急救援工作，及時向上級主管部門報告。

（二）響應程序1.事件報告：突發安全事件發生后，現場人員應立即報告學校安全管理部門或相關負責人，學校安全管理部門或相關負責人接到報告后，應立即向學校指揮中心報告。報告內容包括事件發生的時間、地點、簡要經過、傷亡情況、初步原因等。2.應急啟動：學校指揮中心接到報告后，應立即啟動相應級別的應急響應，組織各應急救援工作小組趕赴事故現場，開展應急救援工作。3.現場指揮：到達事故現場后，指揮中心應立即成立現場指揮部，由總指揮擔任現場指揮長，負責全面指揮應急救援工作?，F場指揮部應根據事故情況，迅速制定應急救援方案，明確各應急救援工作小組的任務和職責，組織實施應急救援工作。4.應急處置：各應急救援工作小組應按照現場指揮部的統一指揮，迅速開展應急處置工作。搶險救援組負責搶救受傷人員，控制事故現場，防止事故擴大；醫療救護組負責對受傷人員進行緊急救治和轉運；后勤保障組負責提供應急救援所需的物資、設備和資金保障；治安保衛組負責維護事故現場的秩序，設置警戒區域，疏散師生，防止無關人員進入事故現場；信息聯絡組負責收集、整理和報告突發安全事件的信息，及時與上級主管部門、相關單位和社會各界進行聯絡和溝通；善后處理組負責做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠等事宜，協助做好事故調查處理工作。5.擴大應急：如果突發安全事件的危害程度超出學校的應急處置能力，學校指揮中心應及時向上級主管部門報告，請求支援。上級主管部門接到報告后，應立即啟動相應級別的應急預案，組織開展應急救援工作。6.應急結束：當突發安全事件得到有效控制，傷亡人員得到妥善救治，事故現場得到清理，學校教育教學秩序恢復正常后，由學校指揮中心宣布應急結束。

（三）處置措施1.火災事故處置措施-立即組織師生疏散，按照預定的疏散路線，有序地引導師生撤離到安全區域。-迅速撥打火警電話"119"報警，并向學校指揮中心報告。-組織搶險救援組利用學校現有的消防器材進行滅火，控制火勢蔓延。-醫療救護組在安全區域設立臨時醫療救治點，對受傷人員進行緊急救治。-治安保衛組維護事故現場的秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入事故現場。-后勤保障組提供應急救援所需的物資、設備和資金保障。-火災撲滅后，配合消防部門進行火災事故調查，查明火災原因，追究相關人員的責任。2.地震事故處置措施-立即發出地震警報，組織師生緊急避震。避震時，要指導師生躲在課桌下、墻角處等安全地帶，用書包、坐墊等保護好頭部。-地震停止后，迅速組織師生按照預定的疏散路線，有序地撤離到安全區域。-及時清點師生人數，查看師生傷亡情況，如有人員傷亡，立即組織醫療救護組進行緊急救治，并撥打"120"急救電話請求支援。-治安保衛組維護事故現場的秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入事故現場。-后勤保障組提供應急救援所需的物資、設備和資金保障。-配合相關部門進行地震災害調查，做好災后重建工作。3.校園暴力事件處置措施-立即制止校園暴力行為，保護師生的人身安全。-及時向學校指揮中心報告，通知治安保衛組迅速趕赴現場，控制局面。-對受傷人員進行緊急救治，并撥打"120"急救電話請求支援。-了解事件的起因和經過，收集相關證據，配合公安機關進行調查處理。-對涉事學生進行教育和引導，做好心理疏導工作，避免事件再次發生。-加強校園安全管理，完善安全制度，加強安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力。4.食品衛生安全事故處置措施-立即停止食用可疑食品，封存剩余食品及原料、工具、設備等。-及時將中毒師生送往附近醫療機構進行救治，并撥打"120"急救電話請求支援。-迅速向學校指揮中心報告，通知后勤保障組對中毒食品進行檢驗檢測，查明中毒原因。-配合衛生部門進行調查處理，如實提供相關信息和資料。-對涉事食堂進行整頓，加強食品衛生管理，完善食品采購、儲存、加工、銷售等環節的管理制度，防止類似事件再次發生。5.自然災害事故處置措施-及時發布自然災害預警信息，組織師生做好防范措施。-如發生洪水、泥石流等自然災害，要迅速組織師生撤離到安全區域，確保師生生命安全。-對受災區域進行檢查和評估，及時清理道路、排水系統等，恢復正常的教學秩序。-做好受災師生的安撫工作，提供必要的生活救助和心理支持。-配合相關部門進行災害調查和損失評估，爭取上級部門的支持和援助，做好災后重建工作。

五、后期處置（一）善后處理1.傷亡人員善后處理：做好傷亡人員的家屬安撫工作，按照國家有關規定給予賠償和撫恤。2.事故調查處理：配合相關部門對突發安全事件進行調查處理，查明事故原因，認定事故責任，提出處理意見和防范措施。3.恢復重建：組織力量對受損的教學設施、生活設施等進行修復和重建，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。

（二）保險理賠學校要積極協助師生辦理保險理賠事宜，提供必要的證明材料和幫助，確保師生能夠及時獲得保險賠償。

（三）調查與總結1.事故調查：突發安全事件應急處置工作結束后，學校要組織相關人員對事故進行調查，查明事故原因、經過、損失等情況，總結經驗教訓。2.總結評估：對事故應急處置工作進行全面總結評估，分析應急預案的科學性、實用性和可操作性，針對存在的問題，提出改進措施和建議，不斷完善應急預案。

六、應急保障（一）通信與信息保障建立健全應急通信聯絡機制，確保應急指揮中心與各應急救援工作小組、上級主管部門、相關單位和社會各界之間的通信暢通。明確應急救援工作中的信息收集、傳遞、處理、報送等程序和要求，確保信息及時、準確、全面。

（二）應急隊伍保障加強應急救援隊伍建設，定期組織培訓和演練，提高應急救援人員的業務素質和應急處置能力。建立應急救援人員數據庫，明確人員的職責和分工，確保應急救援隊伍能夠隨時投入戰斗。

（三）物資裝備保障配備必要的應急救援物資和裝備，如消防器材、急救藥品、防護用品、照明設備、通訊設備等，并定期進行檢查、維護和更新，確保物資裝備完好有效。建立應急物資儲備庫，明確物資儲備的種類、數量、存放地點等，制定物資管理制度，確保物資的安全和合理使用。

（四）經費保障學校要安排專項應急救援經費，用于應急救援物資裝備的購置、維護、更新，應急救援人員的培訓、演練，事故的調查處理、賠償撫恤等方面的支出。加強對應急救援經費的管理和監督，確保經費?？顚Ｓ茫岣呓涃M使用效益。

七、宣傳、培訓與演練（一）宣傳教育1.安全知識普及：通過多種形式，如校園廣播、宣傳欄、校報、主題班會等，廣泛宣傳安全知識，提高師生的安全意識和自我防范能力。2.應急知識教育：開展應急知識教育，向師生普及各類突發安全事件的預防、避險、自救、互救等知識和技能，使師生了解應急救援的基本程序和方法。

（二）培訓1.應急救援人員培訓：定期組織應急救援人員參加專業培訓