員工工作表現考核表?一、考核目的為了全面、客觀、公正地評價員工的工作表現，激勵員工提高工作績效，促進公司整體發展，特制定本員工工作表現考核表。通過考核，明確員工的工作成果、能力水平和職業素養，為員工的薪酬調整、晉升、培訓與發展等提供依據。

二、考核原則1.客觀公正原則：依據明確的考核標準和事實依據進行評價，避免主觀偏見。2.全面考核原則：從工作業績、工作能力、工作態度等多個維度進行綜合評價。3.溝通反饋原則：考核過程中保持與員工的溝通，及時反饋考核結果，幫助員工改進和提升。

三、考核周期本次考核周期為[具體時間段，如自然年度或季度]。

四、考核對象公司全體員工

五、考核內容與標準

工作業績（50分）1.任務完成情況（30分）嚴格按照工作計劃和任務要求，按時、高質量地完成各項工作任務，得2530分。大部分工作任務能按時完成，質量基本達標，但偶爾出現小的失誤，得2024分。存在較多工作任務拖延情況，質量也有一定瑕疵，得1519分。經常不能按時完成工作任務，且質量較差，嚴重影響工作進展，得15分以下。2.工作成果（20分）工作成果顯著，為公司帶來較大的經濟效益或對業務發展有突出貢獻，得1620分。工作成果較好，對工作有一定的推動作用，得1115分。工作成果一般，未產生明顯的積極影響，得610分。工作成果不明顯，甚至對工作有一定負面影響，得6分以下。

工作能力（30分）1.專業技能（15分）專業技能熟練，能夠獨立解決復雜的專業問題，得1215分。具備較強的專業技能，能較好地完成本職工作，得911分。專業技能基本滿足工作要求，但在應對一些稍難問題時需要協助，得68分。專業技能不足，影響工作正常開展，得6分以下。2.學習能力（5分）學習積極性高，能夠快速掌握新知識、新技能，不斷提升工作能力，得45分。有一定的學習能力，能適應工作中的知識更新，得3分。學習主動性較差，新知識、新技能掌握較慢，得2分。對學習缺乏興趣，知識和技能長期停滯不前，得2分以下。3.溝通協調能力（5分）溝通能力強，能夠清晰、準確地表達自己的觀點，與同事、上級和客戶保持良好的溝通協作關系，得45分。具備較好的溝通能力，能有效地進行工作交流，得3分。溝通能力一般，有時會出現溝通不暢的情況，得2分。溝通存在較大障礙，影響工作開展，得2分以下。4.團隊合作能力（5分）團隊合作意識強，積極參與團隊活動，能充分發揮自己的優勢，為團隊目標的實現做出重要貢獻，得45分。能夠與團隊成員協作，共同完成工作任務，得3分。團隊合作積極性一般，在團隊中表現不突出，得2分。缺乏團隊合作精神，影響團隊氛圍和工作效率，得2分以下。5.問題解決能力（5分）面對工作中的問題，能夠迅速分析原因，提出有效的解決方案，并積極推動問題解決，得45分。能解決常見的工作問題，解決方法有一定的合理性，得3分。遇到問題時，解決能力有限，需要較多的指導和幫助，得2分。對工作問題束手無策，不能有效應對，得2分以下。

工作態度（20分）1.責任心（8分）對工作高度負責，積極主動承擔工作任務，勇于面對困難和挑戰，得68分。有較強的責任心，能夠認真履行工作職責，得45分。責任心一般，工作中有時會出現敷衍了事的情況，得23分。缺乏責任心，對工作任務敷衍塞責，得2分以下。2.敬業精神（6分）工作敬業，全身心投入工作，不計較個人得失，經常主動加班完成工作，得56分。具有敬業精神，能認真對待工作，按時完成本職工作任務，得4分。敬業精神一般，工作中偶爾會出現消極怠工的情況，得23分。缺乏敬業精神，工作態度不認真，得2分以下。3.工作紀律（3分）嚴格遵守公司的各項規章制度，無遲到、早退、曠工等現象，得2.53分。基本遵守公司規章制度，偶爾出現輕微違反紀律的情況，得2分。紀律性較差，經常違反公司規章制度，得11.5分。嚴重違反公司規章制度，得1分以下。4.工作積極性（3分）工作積極性高，主動尋找工作機會，不斷提升工作質量和效率，得2.53分。工作積極性較好，能夠按照要求完成工作任務，得2分。工作積極性一般，需要他人督促才能完成工作，得11.5分。工作積極性差，對工作缺乏熱情，得1分以下。

六、考核流程1.員工自評（10%）員工根據自己在考核周期內的工作表現，對照考核標準進行自我評價，填寫員工工作表現考核自評表。自評內容應包括工作業績、工作能力、工作態度等方面的總結和反思，并提出改進措施和未來工作計劃。2.上級評價（70%）員工的直接上級根據日常工作觀察、工作匯報、任務完成情況等，對員工進行全面評價，填寫員工工作表現考核上級評價表。上級評價應客觀、公正、具體，詳細描述員工的優點和不足之處，并給出相應的評價依據。3.同事評價（10%）與員工工作密切相關的同事對員工進行評價，評價內容主要圍繞團隊合作、溝通協作等方面，填寫員工工作表現考核同事評價表。同事評價應注重從不同角度反映員工的工作表現，確保評價結果的全面性。4.綜合評價人力資源部門收集員工自評表、上級評價表和同事評價表，按照考核內容與標準進行綜合評分。綜合評分=員工自評得分×10%+上級評價得分×70%+同事評價得分×10%。5.考核結果反饋人力資源部門將考核結果反饋給員工本人，由員工的上級與員工進行溝通面談。在溝通面談中，上級向員工詳細說明考核結果，肯定員工的優點和成績，指出存在的問題和不足，并共同制定改進計劃。6.結果存檔人力資源部門將員工工作表現考核表及相關資料進行整理歸檔，作為員工績效檔案的重要組成部分，為后續的人力資源決策提供依據。

七、考核結果應用1.薪酬調整：根據考核結果，對表現優秀的員工給予適當的薪酬晉升或獎金獎勵；對考核結果不理想的員工，可適當調整薪酬水平或取消獎金。2.晉升與崗位調整：考核結果作為員工晉升、崗位調整的重要參考依據。連續多次考核優秀的員工，在有晉升機會時優先考慮；對于不適應現有崗位的員工，根據考核情況進行崗位調整。3.培訓與發展：針對員工在考核中發現的能力不足，為其制定個性化的培訓計劃，幫助員工提升工作能力，實現職業發展。4.績效改進計劃：對于考核結果未達標的員工，與上級共同制定績效改進計劃，明確改進目標、措施和時間節點，跟蹤改進效果，確保員工工作績效得到提升。

八、考核申訴1.員工如對考核結果有異議，可在收到考核結果通知后的[X]個工作日內，向人力資源部門提出書面申訴。2.人力資源部門接到申訴后，應及時進行調查核實，并在[X]個工作日內給予員工答復。3.如員工對人力資源部門的答復仍不滿意，可進一步向上級領導提出申訴，上級領導將在[X]個工作日內做出最終裁決。

九、注意事項1.考核人員應嚴格按照考核標準和流程進行考核，確保考核結果的客觀、公正、準確。2.在考核過程中，應注重收集和保留相關證據，以便在需要時能夠提供充分的支持。3.考核結果應及時反饋給員工，幫助員工了解自己的工作表現，促進員工的成長和發展。4.對于考核結果的應用，應遵循公平、公正、公開的原則，確保員工的權益得到保障。

十、附件1.員工工作表現考核自評表2.員工工作表現考核上級評價表3.員工工作表現考核同事評價表

員工工作表現考核自評表

|考核項目|考核內容|自評得分|評價依據及說明|改進措施||||||||工作業績|任務完成情況||||||工作成果|||||工作能力|專業技能||||||學習能力||||||溝通協調能力||||||團隊合作能力||||||問題解決能力|||||工作態度|責任心||||||敬業精神||||||工作紀律||||||工作積極性||||

員工工作表現考核上級評價表

|員工姓名|部門|崗位||||||考核項目|考核內容|評價得分|評價依據及說明|改進建議||工作業績|任務完成情況||||||工作成果|||||工作能力|專業技能||||||學習能力||||||溝通協調能力||||||團隊合作能力||||||問題解決能力|||||工作態度|責任心||||||敬業精神||||||工作紀律||||||工作積極性||||

員工工作表現考核同事評價表

|員工姓名|部門|崗位||||||評價人姓名|評價人部門|評價人崗位||考核項目|考核