教師教科研及社會服務考核獎勵辦法?一、總則1.目的為了全面、客觀、公正地評價教師的教科研及社會服務工作業(yè)績，充分調(diào)動教師從事教科研及社會服務的積極性和創(chuàng)造性，促進學校教育教學質(zhì)量和科研水平的提高，特制定本考核獎勵辦法。2.適用范圍本辦法適用于學校全體專任教師。3.考核原則（1）客觀公正原則。以客觀事實為依據(jù)，嚴格按照規(guī)定的標準和程序進行考核，確?？己私Y(jié)果的真實性和公正性。（2）全面考核原則。對教師的教科研及社會服務工作進行全面考核，包括工作業(yè)績、工作態(tài)度、團隊協(xié)作等方面。（3）激勵導向原則。通過考核獎勵，引導教師積極開展教科研及社會服務工作，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

二、考核內(nèi)容與標準（一）教學研究1.課題研究（1）主持或參與校級課題研究，按要求完成研究任務，通過結(jié)題驗收，分別給予相應的分值獎勵。校級課題負責人得[X]分，參與人得[X]分。（2）主持或參與市級課題研究，順利結(jié)題，市級課題負責人得[X]分，參與人得[X]分。（3）主持或參與省級課題研究，成功結(jié)題，省級課題負責人得[X]分，參與人得[X]分。（4）主持或參與國家級課題研究，完成研究并結(jié)題，國家級課題負責人得[X]分，參與人得[X]分。課題研究的級別以課題立項部門頒發(fā)的立項通知書和結(jié)題證書為準。2.教學成果獎（1）獲得校級教學成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（2）獲得市級教學成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（3）獲得省級教學成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（4）獲得國家級教學成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。教學成果獎以政府教育行政部門頒發(fā)的獎勵證書為準。3.課程建設(shè)（1）主持校級精品課程建設(shè)，通過驗收，得[X]分。（2）主持市級精品課程建設(shè)，通過驗收，得[X]分。（3）主持省級精品課程建設(shè)，通過驗收，得[X]分。（4）主持國家級精品課程建設(shè)，通過驗收，得[X]分。同時，參與課程建設(shè)的教師，根據(jù)其貢獻大小給予適當分值獎勵。4.教材編寫（1）主編校級教材，正式出版，得[X]分。（2）主編市級規(guī)劃教材，正式出版，得[X]分。（3）主編省級規(guī)劃教材，正式出版，得[X]分。（4）主編國家級規(guī)劃教材，正式出版，得[X]分。參編教材的教師，按照其參編字數(shù)和在教材中的貢獻給予相應分值獎勵。

（二）科學研究1.論文發(fā)表（1）在省級及以下刊物發(fā)表論文，每篇得[X]分。（2）在北大核心期刊發(fā)表論文，每篇得[X]分。（3）在南大核心期刊發(fā)表論文，每篇得[X]分。（4）在SCI、EI、SSCI等國際權(quán)威檢索期刊發(fā)表論文，每篇得[X]分。論文發(fā)表的刊物級別以學校科研管理部門認定的為準，且論文須與教師所從事的專業(yè)相關(guān)。2.科研項目（1）主持校級科研項目，按要求完成研究任務，通過結(jié)題驗收，得[X]分。（2）主持市級科研項目，結(jié)題驗收合格，得[X]分。（3）主持省級科研項目，結(jié)題驗收合格，得[X]分。（4）主持國家級科研項目，結(jié)題驗收合格，得[X]分。參與科研項目的教師，根據(jù)其在項目中的實際貢獻給予相應分值獎勵。3.科研獲獎（1）獲得校級科研成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（2）獲得市級科研成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（3）獲得省級科研成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。（4）獲得國家級科研成果獎，一等獎得[X]分，二等獎得[X]分，三等獎得[X]分。科研獲獎以政府相關(guān)部門頒發(fā)的獎勵證書為準。

（三）社會服務1.技術(shù)服務教師為企業(yè)、社會機構(gòu)等提供技術(shù)咨詢、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等服務，根據(jù)服務的實際成效和經(jīng)濟效益，給予相應分值獎勵。服務收入在[X]萬元以下的，得[X]分；服務收入在[X]萬元至[X]萬元之間的，得[X]分；服務收入在[X]萬元以上的，得[X]分。2.培訓講座教師應邀請為校外單位舉辦培訓講座，根據(jù)講座的質(zhì)量、聽眾人數(shù)和反饋情況，給予相應分值獎勵。講座質(zhì)量高、聽眾人數(shù)多、反饋良好的，每次得[X]分；一般的，每次得[X]分。3.行業(yè)貢獻教師在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度和影響力，為行業(yè)發(fā)展做出突出貢獻，如擔任行業(yè)協(xié)會重要職務、參與行業(yè)標準制定等，經(jīng)學校認定后，給予[X]分獎勵。

三、考核程序1.教師自評教師每年應根據(jù)本辦法的要求，對自己上一年度的教科研及社會服務工作進行總結(jié)和自評，填寫《教師教科研及社會服務考核自評表》，并提交相關(guān)證明材料。2.學院初審各學院對本學院教師的自評材料進行初審，核實材料的真實性和完整性，并根據(jù)考核標準進行評分，確定初審意見。3.學校審核學?？蒲泄芾聿块T會同教務處等相關(guān)部門對各學院上報的教師考核材料進行審核，對初審結(jié)果進行復核，并提出審核意見。4.結(jié)果公示學校將審核通過的教師考核結(jié)果進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，如有異議，教師可向?qū)W?？蒲泄芾聿块T提出申訴，學校將進行調(diào)查核實，并給予答復。5.結(jié)果確定公示無異議后，學校正式確定教師的教科研及社會服務考核結(jié)果，并將結(jié)果存入教師個人檔案。

四、獎勵辦法1.獎勵等級根據(jù)教師的考核得分，將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。考核得分在[X]分及以上的為優(yōu)秀，[X]分至[X]分之間的為良好，[X]分至[X]分之間的為合格，[X]分以下的為不合格。2.獎勵標準（1）考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師，學校給予表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。（2）考核結(jié)果為良好的教師，學校給予適當?shù)莫剟詈凸膭睢＃?）考核結(jié)果為合格的教師，學校不予獎勵，但要求其針對存在的問題制定改進措施，提高教科研及社會服務水平。（4）考核結(jié)果為不合格的教師，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、扣發(fā)績效工資等處理，并要求其在規(guī)定期限內(nèi)整改。如連續(xù)兩年考核不合格，學校將按照相關(guān)規(guī)定予以解聘。

五、附則1.本辦法由學?？蒲泄芾聿块T負責解釋。2.本辦