2025年中考二輪復習語文名著閱讀專項特訓營：9.《水滸傳》一、選擇題1．下列關于《水滸傳》表述不正確的一項是（

）A．《水滸傳》記述了一場轟轟烈烈的農民革命斗爭，展現了宏偉壯麗、波瀾壯闊的斗爭場面，反映了北宋末年的政治及社會亂象。B．施耐庵在民間口語的基礎上進行了藝術加工，通過白描的手法，抓住主要特征和細節進行描寫，語言質樸明快、委婉含蓄、富有表現力。C．《水滸傳》中一百零八位好漢，每一個人都個性鮮明，給讀者留下了深刻印象。例如，魯智深、李逵、武松、石秀等英雄都俠肝義膽、不拘小節、豪放粗獷。D．《水滸傳》采用先分后合的鏈式結構，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。2．下列有關人物和事件對應有誤的一項是（

）A．林沖——私放晁天王 B．李逵——沂嶺殺四虎C．王冕——夜逃會稽山 D．杜少卿——裝病拒出仕3．《水滸傳》的情節生動曲折，大小事件都寫得騰挪跌宕，引人入勝。根據下列情節，對選文回目判斷正確的一項是（

）①搭上箭，拽滿弓，只一箭，喝聲道“著！”，正射中門神骨朵頭。眾人看了，都吃一驚。花榮又取第二箭，大叫道：“你們眾人再看箭，要射中右邊門神的頭盔上朱纓。”嗖的一聲，不偏不斜，正中纓頭上。再取第三箭，喝道“要射你那穿白的教頭心窩。”②那獨龍岡上，千百把火把一齊點著，那門樓上弩箭如雨點般射將來。宋江道：“取舊路回軍。”只見后軍頭領李俊人馬先發起喊來，說道：“來的舊路都阻塞了，必有埋伏。”③李逵扯下書畫來，就蠟燭上點著，東焠西焠，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎。宋江等三個聽得，趕出來看時，見黑旋風褪下半截衣裳，正在那里行兇。A．①花榮大鬧清風寨②宋公明一打祝家莊③李逵元夜鬧東京B．①花榮放冷箭救主②宋公明兩打祝家莊③李逵元夜鬧東京C．①花榮大鬧清風寨②宋公明一打祝家莊③黑旋風探穴救柴進D．①花榮放冷箭救主②宋公明兩打祝家莊③黑旋風探穴救柴進4．小文讀了《水滸傳》，發現這部名著善于在矛盾沖突中推動情節，快速轉化場景。他找到魯達的五個故事，要按時間先后、場景轉化排序，正確的一項是（

）①看管菜園，倒拔垂楊柳

②醉酒鬧事，遣往相國寺

③員外報恩，避禍五臺山④勇救林沖，大鬧野豬林

⑤義救弱女，拳打鎮關西A．②⑤③④① B．⑤③①④② C．②⑤④③① D．⑤③②①④5．下面是一位同學讀了《水滸傳》其中一回后有感而發寫的一首小詩，下列回目與詩歌所寫內容最符合的一項是（

）山泊豪俠聚義堂，招安爭議起滄浪。忠君之路多歧意，自此梁山心漸傷。A．第七十回沒羽箭飛石打英雄宋公明棄糧擒壯士B．第七十一回忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次C．第七十五回活閻羅倒船偷御酒黑旋風扯詔罵欽差D．第八十回張順鑿漏海鰍船宋江三敗高太尉6．《水滸傳》中楊志的經歷曲折復雜，按事件發展的先后順序依次排序正確的一項是（）A．失陷花石綱→楊志賣刀→中計失生辰綱→落草二龍山B．楊志賣刀→失陷花石綱→中計失生辰綱→落草二龍山C．失陷花石綱→中計失生辰綱→楊志賣刀→落草二龍山D．楊志賣刀→中計失生辰綱→失陷花石綱→落草二龍山二、綜合性學習班級開展“我的生活”演講活動，請你參與。7．請你完善活動流程設計圖A．確定演講主題圍繞話題，確定與青春有關的演講主題B．①（1）根據興趣，自由組合（2）組員分工，搜集資料（3）交流分享，撰寫講稿（4）小組推選，確定人員C．開展演講活動（1）推薦評委，制訂準則（2）現場主持，上場演講（3）②（4）公布結果，頒發證書8．小組就如何確定主題展開討論，請你制訂需要參與者遵守的三條討論規則。9．在準備演講時，你閱讀了《水滸傳》（1）見證美好，請你在橫線處各填入合適的內容，構成精神圖譜。《水滸傳》豐富多彩的俠義精神圖譜英雄人物英雄事跡英雄品質①______義釋晁蓋、怒殺閻婆惜等義薄云天有膽有識花和尚魯智深②______、大鬧野豬林等嫉惡如仇俠肝義膽行者武松景陽岡打虎、醉打蔣門神等英勇無畏恩怨分明（2）青春訴說深情，為“你的朋友”一封信介紹深圳。（不超過300字）（3）激發思維，請結合趙師秀的《約客》補全對話。約客趙師秀黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。小航：你看這一首表現愜意的詩，好似我們的青春。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”在句中有什么含義呢？小藍：你看著是寫________________________________。三、現代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。花和尚倒拔垂楊柳①話說那酸束門外三二十個潑皮破落戶中間，有兩個為頭的，一個叫做過街老鼠張三，一個叫做青草蛇李四。這兩個為頭接將來，智深也卻好去糞窖邊，看見這伙人都不走動，只立在窖邊，齊道：“俺特來與和尚作慶。”智深道：“你們既是鄰舍街坊，都來廨宇里坐地。”張三、李四便拜在地上，不肯起來。只指望和尚來扶他，便要動手。智深見了，心里早疑忌道：“這伙人不三不四，又不肯近前來，莫不要攧（跌、摔）灑家？那廝卻是倒來捋胡須，俺且走向前去，教那廝看灑家手腳。”②智深大踏步近前，去眾人面前來。那張三、李四便道：“小人兄弟們特來參拜師父。”口里說，使向前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎。后頭那二三十個破落戶，驚的目瞪癡呆，都待要走。智深喝道：“一個走的，一個下去！兩個走的，兩個下去！”眾潑皮都不敢動撣，只見那張三、李四在類窖里探起頭來。原來那座糞窖沒底似深，兩個一身奧屎，頭發上蛆蟲盤滿，立在糞窖里，叫道：“師父，饒怒我們！”智深喝道：“你那眾潑皮，快扶那鳥上來，我便饒你眾人。”眾人打一救，攙到葫蘆架邊，臭穢不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物！你且去菜園池子里洗了來，和你眾人說話。”兩個潑皮洗了一回，眾人脫件衣服與他兩個穿了。③智深叫道：“都來廨宇里坐地說話。”智深先居中坐了，指著眾人道：“你那伙鳥人，休要瞞灑家，你等都是什么鳥人，來這里戲弄灑家？”那張三、李四并眾火伴一齊跪下，說道：“小人祖居在這里，都只靠賭博討錢為生，這片菜園是俺們衣飯碗，大相國寺里幾番使錢要奈何我們不得。師父卻是那里來的長老？恁的了得！相國寺里不曾見有師父。今日我等愿情伏侍。”智深道：“灑家是關西延安府老種經略相公帳前提轄官，只為殺的人多，因此情愿出家，五臺山來到這里。灑家俗姓魯，法名智深。休說你這三二十個人直什么，便是千軍萬馬隊中，俺敢直殺的入去出來！”眾潑皮喏喏連聲，拜謝了去。智深自來廨宇里房內，收拾整頓歇臥。④次日，眾潑皮商量，湊些錢物，買了十瓶酒，牽了一個豬，來請智深。都在廨宇安排了，請魯智深居中坐了，兩邊一帶坐定那二三十潑皮飲酒。智深道：“什么道理，叫你眾人們壞鈔。”眾人道：“我們有福，今日得師父在這里，與我等眾人做主。”智深大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有說的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只聽得門外老鴉哇哇的叫。眾人有扣齒的，齊道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你們做什么鳥亂？”眾人道：“老鴉叫，怕有口舌。”智深道：“那里取這話”那種地道人笑道：“墻角邊綠楊樹上新添了一個老雞巢，每日只聒到晚。”眾人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有幾個道：“我們便去。”智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈。”李四便道：“我與你盤上去，不要梯子。”智深相了一相，走到樹前，把直裰（僧道穿的大領長袍）脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾波皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”智深道：“打甚鳥緊！明日都看灑家演武使器械。”眾潑皮當晚各自散了。從明日為始，這二三十個破落戶見智深匾匾的伏，每日將酒肉來請智深，看他演武使拳。⑤過了數日，智深尋思道：“每日吃他們酒食多矣，灑家今日也安排些還席。”叫道人去城中買了幾般果子，沽了兩三擔酒，殺翻一口豬，一腔羊。那時正是三月盡，天氣正熱。智深道：“天色熱！”叫道人綠槐樹下鋪了蘆席，請那許多潑皮團團坐定。大碗斟酒，大塊切肉，叫眾人吃得飽了。再取果子吃酒，又吃得正濃，眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”智深道：“說的是。”自去房內取出渾鐵神杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動！”智深接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝彩。（選自施耐庵的《水滸傳》有刪改）10．按照故事情節，把下面的內容補充完整。()→無賴被魯智深制服→()→魯智深耍鐵禪杖11．聯系上下文，揣摩文中畫線句對刻畫魯智深形象的作用。12．魯智深，因為缺少疼愛，所以格外重情義；因為備嘗艱辛，所以能扶危濟困。《水滸傳》一百單八將各有各的不同，結合自己的閱讀體驗，介紹一位讓你印象深刻的英雄好漢。（不少于80字）閱讀下面名著選段，完成小題。《水滸傳》選段劉太公扯住魯智深道：“和尚，你苦了老漢一家兒了！”魯智深說道：“休怪無禮。且取衣服和直裰來，灑家穿了說話。”莊家去房里取來，智深穿了。太公道：“我當初只指望你說因緣，勸他回心轉意，誰想你便下拳打他這一頓，定是去報山寨里大隊強人來殺我家。”智深道：“太公休慌。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他。你們眾人不信時，提俺禪杖看。”莊客們那里提得動。智深接過來手里一似拈燈草一般使起來。太公道：“師父休要走了去，卻要救護我們一家兒使得。”智深道：“甚么閑話！俺死也不走。”太公道：“且將些酒來師父吃，休得要抵死醉了。”魯智深道：“灑家一分酒，只有一分本事，十分酒，便有十分的氣力。”太公道：“恁地時最好。我這里有的是酒肉，只顧教師父吃。”（選自《水滸傳》第五回“花和尚大鬧桃花村”）《駱駝祥子》選段這時候，老者的干草似的灰發，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都像發著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”然后坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲憊。“吃呀！”大家幾乎是一齊地喊出來。“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！一個中年的車夫開開了點門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛進門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來！13．百度詞典對“俠義”的解釋有：①見義勇為，舍己助人：②為人仗義，扶危濟困；③替天行道，懲惡揚善。結合選段情節，說說“俠義”分別在魯智深和祥子身上如何體現的。14．甲文中魯智深要禪杖時，寫道“莊客們那里提得動”。從表現主要人物的角度看，這是什么描寫？突出了人物什么特點？15．根據乙文劃線的句子，揣摩祥子此時的內心世界。16．仿照示例，提煉一對體現祥子這一形象的反差的詞語，并結合原著內容加以分析。示例：魯智深的細心與粗獷：魯智深三拳打死鎮關西后，借口鎮關西詐死順利脫身，體現出他心思縝密；他出家后不守清規戒律，吃肉喝酒，醉打山門，體現出他的粗獷。閱讀下面名著選段，完成下面小題名著導讀：“投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。”陳毅《梅嶺三章（三）》一詩告訴我們：革命信仰像一束光，帶來了無窮的力量，照亮了前進的方向。請帶著這首詩閱讀下面的名著選段，寫下你的收獲。【甲】《水滸傳》選段次日，宋江傳令，教“鐵面孔目”裴宣，選揀彪形大漢，五七百步軍，前面打著金鼓旗，后面擺著槍刀斧鉞，中間豎著“順天”“護國”二面紅旗，軍士各懸刀劍弓矢，眾人各各都穿本身披掛，戎裝袍甲，擺成隊伍，從東郭門而入。……且說道君皇帝，同百官在宣德樓上，看了梁山泊宋江等這一行部從，喜動龍顏，心中大悅，與百官道：“此輩好漢，真英雄也！”嘆羨不已。命殿頭官傳旨，教宋江等各換御賜錦袍見帝。殿頭官領命，傳與宋江等，向東華門外脫去戎裝慣帶，穿了御賜紅綠錦袍，誓帶金銀牌面，各帶朝天巾幘，抹綠朝靴。惟公孫勝將紅錦裁成道袍，魯智深縫做僧衣，武行者改作直裰，皆不忘君賜也。【乙】《鋼鐵是怎樣煉成的》選段出版社的沉默越來越急人。失敗的預兆一天比一天明顯了。保爾覺得：如果他的著作遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了。活下去也沒有意義了。在這時候，他又想起了郊外海濱公園里的那一幕情景。他反復地問他自己：“為了掙脫鐵環，爭取歸隊，使你自己的生命變得有用，你是否已經盡了一切努力呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經盡了一切努力了！”許多天過去了，正在等待得難以忍受的時候，他那跟他一樣激動的母親突然走進屋子，喊道：“列寧格勒來信了！！！”……他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經實現了！鐵環已經被砸碎，現在他拿起新的武器，回到戰斗的隊伍里，開始了新的生活。17．對于保爾來說，下列哪個人物像一束光照亮了他前進的方向？請選出恰當的一項（

）A．冬妮婭 B．謝廖沙 C．朱赫來 D．瓦莉婭18．請結合乙選段，說說“郊外海濱公園里的那一幕情景”具體指什么。19．甲乙兩選段在塑造人物形象時采用不同的寫作手法，請簡要概括。20．宋江被招安成功并不是一蹴而就的，請結合《水滸傳》原著，寫寫宋江為成功招安所做的幾件具體事情。（答出兩件事即可）答案及解析1．B【解析】本題考查名著內容理解。B.有誤，《水滸傳》的語言特點是質樸明快、生動形象、富有表現力，但并不委婉含蓄。作者在民間口語的基礎上進行藝術加工，通過白描手法，抓住主要特征和細節進行描寫，使讀者如見其人、如聞其聲；故選B。2．A【解析】本題考查名著內容的識記。A.錯誤，私放晁天王的人是宋江，不是林沖。晁蓋打劫了生辰綱以后，官府四處捉拿嫌犯，白勝由于受刑不過而供出了晁蓋等人，官府準備立刻去捉拿晁蓋，宋江得知后，及時報告給晁蓋，晁蓋才得以做好準備，逃脫官府的緝捕；故選A。3．A【解析】本題考查識記名著內容。①結合“搭上箭，拽滿弓，只一箭，……不偏不斜，正中纓頭上”可知，這是選自《水滸傳》“第三十三回宋江夜看小鰲山，花榮大鬧清風寨”的內容，這個故事講的是宋江投小李廣花榮處，勸花榮與劉知寨和好。元宵佳節的晚上，宋江月夜在鰲山前觀燈，劉知寨夫人恩將仇報，指他為賊，劉知寨派人捉了他，花榮帶人救回宋江。宋江當晚去清風山躲避，不料再次被劉高所捉。青州府慕容知府派鎮三山黃信去劉高處押來宋江，黃信與劉高設計騙花榮到清風寨內，將他和宋江一起押解到青州府。②結合“那獨龍岡上，千百把火把一齊點著，……‘來的舊路都阻塞了，必有埋伏。’”可知，這是選自《水滸傳》第四十七回撲天雕雙修生死書，宋公明一打祝家莊”，這個故事講的是楊雄、石秀拜見李家莊主撲天雕李應。李應修書派人去祝家莊取時遷，杜興受辱，回稟李應。李應怒從心起，與祝彪在獨龍岡前交鋒，被祝彪射中臂膀。楊雄、石秀回梁山泊搬救兵。宋江帶兩路人馬，到獨龍山前安寨，派石秀、楊林去看路徑，石秀在酒店遇到鐘離老人，到老人家里稍歇并得知盤陀路的走法(遇白楊樹轉彎)，后看到楊林因不知此法被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，帶李逵等殺奔家莊來，中計被圍。③結合“李逵扯下書畫來，……見黑旋風褪下半截衣裳，正在那里行兇”可知，這是選自《水滸傳》“第七十二回柴進簪花入禁院，李逵元夜鬧東京”，這是講述宋江、柴進扮作閑涼官，同戴宗、李逵、燕青來到李師師家。宋江等人在門內與李師師飲酒，李逵在門外叫罵。宋江欲讓李師師啟奏皇上招安一事，李師師不懂；適逢此時皇上來了，宋江等三人商議要趁此告一道招安赦書，未商量妥，李逵用交椅打倒楊太尉，火燒李師師家。宋江等先自出城，吳用派人迎接，李逵、燕青還在城內。故選A。4．D【解析】本題考查名著情節識記。魯達的這幾個故事在《水滸傳》中情節連貫，理解其時間順序與場景轉換，關鍵在于熟知原著情節發展。首先是“⑤義救弱女，拳打鎮關西”，該情節出自《水滸傳》第三回“史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮關西”。魯達在渭州潘家酒樓聽聞金翠蓮父女被鎮關西欺凌，出于義憤，三拳打死鎮關西，這是魯達故事的開端，場景在渭州城。之后，為躲避官府追捕，“③員外報恩，避禍五臺山”，金翠蓮的丈夫趙員外將魯達送往五臺山文殊院出家，場景轉換到五臺山。在五臺山，魯達因受不了清規戒律，多次醉酒鬧事，于是“②醉酒鬧事，遣往相國寺”，被派往東京大相國寺，地點變為東京。該情節出自第四回“趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺山”。到了大相國寺，魯達“①看管菜園，倒拔垂楊柳”，該情節出自第七回“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”。魯智深負責看管菜園，在此期間展示了非凡神力，場景為大相國寺菜園。最后，林沖被押解途中，魯達“④勇救林沖，大鬧野豬林”，在野豬林救下林沖，地點在野豬林。出自第八回“林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林”。所以按時間先后、場景轉化排序正確的是⑤③②①④；故選D。5．C【解析】本題考查名著內容。A．第七十回“沒羽箭飛石打英雄宋公明棄糧擒壯士”。此回主要講述了沒羽箭張清用飛石打傷多位梁山好漢，宋江設計棄糧擒壯士的故事，重點在于戰斗情節，沒有涉及招安爭議，所以該選項不符合；B．第七十一回“忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次”。這一回主要寫的是梁山好漢在忠義堂受石碣天文，進行英雄排座次的事情，未體現招安爭議相關內容，所以該選項不符合；C．第七十五回“活閻羅倒船偷御酒黑旋風扯詔罵欽差”。此回中，朝廷派欽差來梁山招安，然而在招安過程中，因為詔書中的一些不合理條款等因素，引發了梁山好漢的不滿，活閻羅阮小七倒船偷御酒，黑旋風李逵扯詔罵欽差，充分展現了梁山好漢對于招安的不同態度和爭議，與詩歌中“招安爭議起滄浪”“自此梁山心漸傷”所表達的內容相符，所以該選項符合；D．第八十回“張順鑿漏海鰍船宋江三敗高太尉”。該回主要圍繞梁山好漢與高俅的戰斗，宋江三敗高太尉的情節展開，沒有涉及招安爭議，所以該選項不符合；故選C。6．A【解析】本題考查識記人物的經歷。

楊志綽號“青面獸”，三代將門之后，武舉出身，原是殿司制使。因失花石綱；路過梁上，拒絕王倫落草梁山的建議；汴京城時賣刀，誤殺潑皮牛二；刺配大名府，受到梁中書賞識；梁中書委托他押送生辰綱，丟失生辰綱后；到二龍山落草；三山聚義打青州后上梁山入伙；接受朝廷招安；征戰方臘；中途病終。故選A。7．賽前準備（根據流程，在確定主題之后就是在比賽之前準備資料環節）評委打分（演講活動中，在演講之后評委進行打分是合理的流程）8．規則一：尊重他人發言，不得中途打斷。規則二：發言內容必須圍繞如何確定演講主題，不得偏題。規則三：每個人的發言時間要有限制，例如每人每次發言不超過3分鐘。9．（1）①宋江②拳打鎮關西（魯智深事跡，符合俠義精神圖譜）（2）《給朋友的一封信：深圳印象》親愛的朋友：你好！深圳，這座充滿活力的城市，就像一顆璀璨的明珠。它是中國改革開放的前沿陣地，高樓大廈鱗次櫛比，仿佛在訴說著這座城市的飛速發展。這里有美麗的海岸線，比如大鵬灣，陽光灑在海面上，波光粼粼。深圳還是一個文化多元的地方，不同的文化在這里交融碰撞。這里的人們積極向上，充滿創新精神，在各個領域不斷探索。總之，深圳是一個充滿魅力、充滿機遇的地方，在這里我不斷成長，逐漸從一個小孩子變成了大孩子。希望你有機會也來感受一下深圳的魅力。你的朋友XX年X月X日（3）小藍：你看著是寫友人失約，詩人在等待過程中的無聊與閑適，也反映出青春中可能會遇到的失落與淡然。【解析】7．本題考查活動設計。在活動設計流程圖中，填空部分應根據整個活動的邏輯順序進行補充。演講比賽一般是三個階段：確定主題——賽前準備——開展活動。根據已提供的信息，B部分的內容“根據興趣，自由組合；組員分工，搜集資料；交流分享，撰寫講稿；小組推選，確定人員”主要涉及到分組和準備階段，所以B可填寫：分組準備演講。根據活動流程，“上場演講”后應是評委評出獎項，并進行點評，根據所給示例都是八字的，故②處可填寫：評出獎項，評委點評。8．本題考查活動設計。解答時，要圍繞“如何確定演講主題”制定討論規則。要考慮合理性。鼓勵大家積極參與，同時通過公平的投票機制達成共識。尊重他人的發言和鼓勵多樣性可以促進溝通和創造性思維，而公平投票則是為了確保決策過程的透明和公正。示例：①圍繞主題發言；②尊重他人觀點，文明表達；③鼓勵每一位組員發表不同的意見和觀點；④所有最終決定應通過民主投票方式確定。9．（1）本題考查名著閱讀。第一空，結合“英雄事跡：義釋晁蓋、怒殺閻婆惜等”，可知：這是將宋江的事跡。這里講述的故事是，宋江得知晁蓋等人劫取生辰綱后，面臨官府的追捕，他決定幫助晁蓋。宋江先是穩住了前來鄆城縣抓捕晁蓋的觀察何濤，然后迅速派人前往晁蓋處通報消息。在他的幫助下，晁蓋等人得以及時逃脫。此外，晁蓋上梁山后，為了報答宋江的恩情，派劉唐攜帶禮物夜走鄆城縣答謝宋江。宋江雖然推辭不成，但最終留下了書信和一條黃金。不幸的是，這些物品被閻婆惜發現，并以此要挾宋江。在無奈之下，宋江怒殺閻婆惜。第二空，結合“人物：花和尚魯智深”“英雄品質：嫉惡如仇俠肝義膽”可知：本次要填空的事跡要體現魯智深嫉惡如仇的特點。可填“拳打鎮關西”“大鬧桃花村”。拳打鎮關西：魯智深拳打鎮關西是因為金翠蓮被鎮關西強媒硬娶，虛錢實契強占翠蓮，又將她趕出，還向金家追要典身錢，魯智深聽聞此事后非常氣憤，去肉鋪找鎮關西麻煩，讓他按他的要求切肉，切完后又將肉扔到他臉上，激怒他，挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。大鬧桃花村：魯智深在前往東京大相國寺的路上，路過桃花村，得知當地太公的女兒將要被桃花山上的強盜周通強娶。魯智深假扮新娘，打了前來逼親的周通一頓。周通在魯智深的要求下解除了與劉太公女兒的婚約，并邀請魯智深到桃花山做客。（2）本題考查小作文。圍繞“深圳的特點”向朋友進行介紹即可，按照書信格式完成寫作。書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。稱呼也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在右下角寫上寫信人姓名，在下一行寫日期。示例：親愛的朋友：

你好，深圳，這座充滿活力的城市，是中國改革開放的前沿陣地。這里高樓林立，科技發達，被譽為“中國硅谷”。深圳不僅經濟繁榮，文化也豐富多彩。你可以在這里感受到現代與傳統交融的魅力，漫步于繁華的購物中心，或是探索古老的客家圍屋。深圳的氣候宜人，四季如春，是一個適合生活和發展的城市。希望你能有機會來深圳，親身體驗這座城市的獨特魅力！您的朋友：XXXXX年XX月XX日（3）本題考查補全對話。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的意思是，時間已過午夜，已約請好的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，震落了點油燈時燈芯結出的疙瘩。此時詩人在等待朋友來下棋，但已經過了半夜，朋友還是沒有出現。在這漫長的等待中，詩人百無聊賴，只能輕輕敲打棋子，看著燈花一朵朵落下。這句詩通過細節描寫，如“閑敲棋子”和“落燈花”，巧妙地傳達了詩人等待客人時的寂寞、無聊和淡淡的失望；正如青春時光中的等待與期待，既充滿希望，又帶著一絲無奈。10．無賴設計對付魯智深魯智深倒拔垂楊柳11．側面描寫（或：對比、襯托、反襯、烘托），通過對張三李四的語言動作的描寫，呼應上文中魯智深的“疑忌”，表現了魯智深的機智、勇猛，武藝高強。12．示例1：楊志為五代宋初名將武侯楊今公楊業之孫，武藝高強、一心想重振門楣。因臉上有一塊青色胎記，故綽號“青面獸”。他忠實正直、行事不茍，但性格中有急功近利和剛愎自用的一面。梁中書命其護送生辰綱為岳父蔡京賀壽，途中被吳用等人用計劫取；丟失生辰綱后逃走，結識曹正、魯智深，在曹正計策下殺二龍山寨主鄧龍，與魯智深一同做了山寨之主。楊志精明睿智、慷慨豪邁的特點就是英雄本色。示例2：武松武藝超群、有勇有謀、重情重義且快意恩仇，是梁山好漢中的傳奇人物。自幼父母雙亡，由哥哥武大郎撫養成人。因失手殺人，躲在柴進府上，后結義宋江。景陽岡打過虎，為兄報仇殺死潘金蓮和西門慶，在孟州醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓后，后與魯智深、楊志在青州二龍山聚義，三山聚義時歸順粱山。【導語】這篇節選自《水滸傳》的文章，通過“花和尚倒拔垂楊柳”這一情節，生動刻畫了魯智深的形象。文章以魯智深與潑皮們的沖突為主線，展現了魯智深豪放不羈、力大無窮的性格特點。作者通過細膩的描寫，如魯智深倒拔垂楊柳、耍鐵禪杖等場景，突出了他的勇猛與武藝高強。同時，魯智深在制服潑皮后，并未一味打壓，而是以酒肉相待，體現了他的豁達與寬容。文章語言幽默風趣，情節緊湊，成功塑造了一個既有勇猛又有智慧的英雄形象。10．本題考查對內容的理解與概括。已知信息“無賴被魯智深制服”對應第②段，“魯智深耍鐵禪杖”對應第⑤段。第一空，根據第①段“張三、李四便拜在地上，不肯起來。只指望和尚來扶他，便要動手。智深見了，心里早疑忌道：‘這伙人不三不四，又不肯近前來，莫不要攧灑家？那廝卻是倒來捋胡須，俺且走向前去，教那廝看灑家手腳’”可知，無賴張三、李四拜在地上不肯起來，指望魯智深去扶從而動手對付他，這表明無賴在設計對付魯智深，所以第一個空應填“無賴設計對付魯智深”。第二空，根據第④段“智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾波皮見了，一齊拜倒在地，只叫：‘師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起’”可知，魯智深趁著酒興，將綠楊樹帶根拔起，讓眾潑皮驚嘆不已，所以第二個空應填“魯智深倒拔垂楊柳”。11．本題考查人物形象與作用分析。根據第①段“智深見了，心里早疑忌道：‘這伙人不三不四，又不肯近前來，莫不要攧灑家？那廝卻是倒來捋胡須，俺且走向前去，教那廝看灑家手腳’”可知，魯智深早有疑忌，而此時張三、李四口中說著“小人兄弟們特來參拜師父”，行動上卻“一個來搶左腳，一個來搶右腳”，其表里不一的行為與魯智深的預先判斷相呼應。從側面襯托出魯智深的機智，能提前洞察對方不軌意圖。再結合第②段“智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四先踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個潑皮都踢在糞窖里掙扎”，面對張三、李四的偷襲，魯智深迅速反擊并將他們制服，這又通過張三、李四的行為側面烘托出魯智深的勇猛以及武藝高強，展現出其在應對突發狀況時的強大實力。12．本題考查名著人物分析。開放性試題，選取《水滸傳》中印象深刻的英雄好漢，比如武松、林沖、宋江等，結合其主要性格及相關事跡來分析。示例：林沖原是八十萬禁軍槍棒教頭，有萬夫不當之勇，因其妻子被太尉高俅的養子高衙內多次欺辱，自己又遭高俅陷害，帶刀誤入白虎堂，被發配滄州。在滄州牢城看守草料場時，又遭高俅心腹陸謙等人放火暗算，林沖忍無可忍，殺死陸謙等人，雪夜上梁山。他從一個逆來順受的朝廷武官，成長為梁山的重要將領，其曲折的經歷和堅強的意志，展現出堅韌不拔的英雄本色。13．甲文：智深設計痛打強娶民女的山大王，救下了劉太公之女。乙文：以攢錢為人生第一目標的祥子，卻毫不猶豫的去給老馬買了一籠包子。14．側面描寫，襯托魯智深力氣大，武藝高強。15．從老馬祖孫兩人的身上，祥子看到了自己的未來，此時他是矛盾和痛苦的。16．示例：祥子的上進與墮落：祥子為了擁有屬于自己的車，拼命拉車，積極上進，對生活充滿希望；他經歷了賣車埋葬虎妞、小福子自殺等打擊后（經歷了人生的“三起三落”后），希望破滅，自甘墮落。【解析】13．本題考查理解分析能力。甲文，從選文“休怪無禮。且取衣服和直裰來，灑家穿了說話”“莊家去房里取來，智深穿了”可知，魯智深假扮成劉小姐，設計解救她，體現出他替天行道，懲惡揚善；再從“太公休慌。俺說與你：灑家不是別人，俺是延安府老種經略相公帳前提轄官，為因打死了人，出家做和尚，休道這兩個鳥人，便是一二千軍馬來，灑家也不怕他。你們眾人不信時，提俺禪杖看”可知，魯智深嫉惡如仇敢做敢當且為人仗義，扶危濟困；再聯系整個情節可知，當他得知桃花山的山大王周通欲強娶劉太公之女時，他決定伸出援手，保護無辜的劉小姐免受侵害。魯智深假扮成劉小姐，巧妙地利用自己的身高和力量優勢，成功地懲戒了周通，從而挽救了劉氏父女的命運。智深設計痛打強娶民女的山大王，救下了劉太公之女，這一行為不僅展示了他的勇敢和智慧，更體現了他對弱者的深切同情和保護和扶危濟困、懲惡揚善、替天行道的俠義精神。從乙文“聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：‘吃吧！’”結合原著內容可知，這是祥子第二次遇見老馬。目睹老馬“雖然破碎，依然尊嚴”的境遇后，祥子產生了“向來沒有過的難受”，十個羊肉包子的數量則體現祥子傾盡所有的慷慨（當時包子屬于奢侈品），與他后來為攢錢買車而吝嗇的性格形成對照。以攢錢為人生第一目標的祥子，卻毫不猶豫的去給老馬買了一籠包子，展現了祥子善良熱忱的性格特質，以及扶危濟困的俠義精神。綜上分析，概括作答即可。14．本題考查寫法手法的理解。甲文中禪杖是“渾鐵打造，重六十二斤，頭尾長五尺”。可“莊客們那里提得動”，莊客作為普通人的代表，連提都提不動，而魯智深卻能輕松揮舞作戰，這種夸張對比直接強化了魯智深“力拔山河”的猛士形象。從表現主要人物的角度看，這一描寫屬于側面烘托（或側面描寫），通過莊客們無法提動禪杖的細節，反向凸顯魯智深的神力與勇猛。15．本題考查理解分析能力。從乙文“這時候，老者的干草似的灰發，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都像發著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴。大家看著他，仿佛唯恐他走了”可知，此時的聯系名著內容可知，一方面，對同行老馬的遭遇感到悲哀，老馬年輕時也是要強的車夫，但年老后卻饑寒交迫、無力謀生，只能帶著孫子小馬艱難討要生活；另一方面，更是為自己的未來感到迷茫，感到憂傷，祥子看到老馬和小馬的困境后，感到自己的未來也可能如此，從而產生絕望和無力感。因為老馬的今天很可能就是他的明天。老馬也有自己的車，可處境竟如此窘迫！將來就是有了自己的車，又能怎樣？于是心情無比矛盾和痛苦。16．本題考查概括提煉和理解應用能力。可仿照例子，提煉一對體現祥子這一形象的反差的詞語，然后結合名著的內容，加以分析。從《駱駝祥子》原著內容可知，祥子初到北平時充滿理想，三年如一日省吃儉用攢錢買車，即使遭遇第一次丟車打擊后仍堅持從頭再來。例如在曹家拉包月時，他勤懇工作、節儉生活，展現出底層勞動者的頑強生命力。可以說是一個“上進的奮斗者”；然而，經歷三起三落后，祥子逐漸喪失信念，走向麻木與墮落。他酗酒、騙錢、出賣朋友，甚至對虎妞和小福子的死無動于衷。例如小福子自殺后，他徹底放棄人生追求，淪為“社會病胎里的產兒”。這時，他變成了一個“墮落的行尸走肉”。祥子的墮落并非源于本性，而是黑暗社會對底層人的系統性摧殘。他的堅韌上進體現了個人奮斗的崇高性，而墮落則揭露了舊社會對人性的毀滅性壓迫，兩者形成強烈悲劇張力。故可用“祥子的上進與墮落”來形容祥子。17．C18．保爾內心動搖絕望，產生自殺念頭，最后終于戰勝了軟弱的自我。19．甲選段采用正面描寫（服飾裝扮）與側面描寫（皇帝的評價和態度）相結合的手法，乙選段主要采用大量人物心里獨白的手法。20．示例：（1）豎起“替天行道”大旗；（2）改“聚義廳”為“忠義堂”；（3）多次大敗朝廷軍隊，增加招安籌碼；（4）暗中聯系同情梁山好漢、同意招安的朝廷大臣。【導語】這篇閱讀文章通過《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》的選段，展示了中外文學經典中兩個不同身份和背景的人物在革命和個人奮斗中的抉擇和堅持。文章通過對宋江被招安過程的描寫以及保爾堅持革命信仰的情景再現，呼應了名著導讀中陳毅詩句傳達的革命精神，表現出革命信仰和崇高理想對個人成長的深遠影響，突出信仰和堅持對于人物形象的塑造和命運的改變。17．本題考查內容分析。A.冬妮婭是保爾少年時期的戀人，他們之間更多的是情感上的糾葛；B.謝廖沙是保爾的好友，他們一同成長、參加革命，但謝廖沙對保爾更多的是伙伴間的陪伴和共同經歷，并沒有太多的引領和啟蒙的作用；C.朱赫來給保爾講述了許多革命道理和布爾什維克的理想，讓保爾開始接觸并逐漸認同革命思想，激發了保爾對舊世界的反抗意識和為無產階級事業奮斗的決心，為保爾的思想成長奠定了基礎。朱赫來在面對困難和危險時，始終表現出堅定的意志和無畏的勇氣，他的這種精神品質深深地感染了保爾，成為保爾在艱難困苦中不斷前進的精神動力，激勵著保爾在革命道路上勇往直前，無論遇到多少挫折都不輕易放棄。朱赫來積極參與革命活動，組織工人罷工等，他的實際行動為保爾樹立了榜樣，讓保爾明白如何將革命思想轉化為實際行動，引導保爾走上了革命的道路，使保爾從一個青澀的少年逐漸成長為一名優秀的無產階級戰士。所以，朱赫來像一束光照亮了保爾前進的方向；D.瓦莉婭是謝廖沙的姐姐，在作品中她對保爾的成長影響相對較小；故選C。18．本題考查內容分析。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，“郊外海濱公園里的那一幕情景”是保爾人生的重要轉折點，盡顯他內心的掙扎與蛻變。保爾因長期戰斗和艱苦工作，身體嚴重殘疾，雙目失明、全身癱瘓，生活無法自理，這對視革命事業為生命的他而言，是巨大打擊。他覺得自己成了廢人、拖累，陷入極度絕望。在這種心境下，保爾來到郊外海濱公園，坐在長椅上，絕望到產生自殺念頭，手中的槍仿佛在誘惑他解脫。但他開始反思一生，想起為革命的付出、犧牲的戰友，意識到自殺是懦弱、是對信念的背叛。最終，他戰勝內心的軟弱與絕望，明白即便生活無法忍受，也要讓生命有益于人民。這一幕后，保爾振