晨午檢及因病缺勤病因追查與登記制度?為加強學校傳染病疫情監測，及時發現傳染病病例和疑似病例，采取有效防控措施，防止傳染病的傳播與流行，保障師生的身體健康，特制定本晨午檢及因病缺勤病因追查與登記制度。二、適用范圍本制度適用于本校全體師生。三、職責分工學校領導1.負責制度的總體指導與監督，確保制度的有效執行。2.協調各部門之間的工作，保障晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作的順利開展。校醫（保健教師）1.負責制定晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作的具體實施方案。2.對各班晨午檢工作進行指導、檢查和匯總分析。3.對因病缺勤師生進行病因追查，及時與家長溝通了解病情，并做好相關記錄。4.如發現疑似傳染病病例，及時報告學校主管領導，并按照相關規定進行處理。班主任1.負責組織本班學生的晨午檢工作，確保每位學生按時接受檢查。2.對因病缺勤學生進行登記，并及時與家長取得聯系，了解學生的病情和病因。3.將本班晨午檢情況和因病缺勤學生情況每日上報給校醫（保健教師）。任課教師1.在課堂教學過程中，關注學生的身體狀況，如發現學生有異常情況，及時通知班主任。2.協助班主任做好因病缺勤學生的病因追查工作。四、晨午檢工作流程晨檢1.時間：每天上午第一節課前，建議在7:408:00之間完成。2.地點：各班教室門口或指定的晨檢區域。3.檢查人員：由班主任或經過培訓的班級衛生員負責。4.檢查內容觀察：觀察學生的精神狀態、面色、有無皮疹、結膜充血等情況。詢問：詢問學生有無發熱、咳嗽、咽痛、流涕、腹痛、腹瀉等身體不適癥狀。觸摸：對學生進行簡單的體溫觸摸檢查，懷疑發熱時使用體溫計測量體溫。5.記錄：檢查人員將晨檢情況如實記錄在《學生晨檢記錄表》上，記錄內容包括班級、學生姓名、晨檢時間、是否發熱、有無其他不適癥狀及處理情況等。午檢1.時間：每天下午第一節課前，建議在13:3013:50之間完成。2.地點：各班教室門口或指定的午檢區域。3.檢查人員：同晨檢，一般由班主任或班級衛生員負責。4.檢查內容觀察：觀察學生下午的精神狀態、面色等，與上午情況進行對比。詢問：再次詢問學生有無新增的身體不適癥狀。5.記錄：午檢情況記錄在《學生午檢記錄表》上，記錄要求同晨檢。五、因病缺勤病因追查與登記工作流程缺勤登記1.班主任每天對因病缺勤的學生進行登記，記錄學生姓名、班級、缺勤日期、缺勤原因等信息在《學生因病缺勤登記表》上。病因追查1.對于因病缺勤的學生，班主任應在當天及時與家長取得聯系，了解學生的病情和病因。2.如果學生病情較重或病因不明，班主任應及時向校醫（保健教師）報告，校醫（保健教師）應進一步與家長溝通，詳細了解病情，并指導家長及時就醫。3.校醫（保健教師）對因病缺勤學生的病因進行追蹤，若發現疑似傳染病病例，應按照以下步驟處理：立即電話通知學校主管領導，報告疑似傳染病病例情況。填寫《疑似傳染病病例報告表》，詳細記錄病例的基本信息、癥狀、就診情況等。配合學校主管領導做好后續工作，如安排隔離場所、通知家長帶學生到指定醫療機構進一步診治等。登記匯總1.班主任每日將本班學生的因病缺勤情況匯總后上報給校醫（保健教師）。2.校醫（保健教師）對全校師生的因病缺勤情況進行整理、分析，填寫《學校因病缺勤情況匯總表》，內容包括日期、班級、缺勤人數、缺勤原因、疑似傳染病病例數等。3.校醫（保健教師）每周對本周的因病缺勤情況進行總結，分析缺勤原因及疾病分布情況，如發現有聚集性發病趨勢或異常情況，及時向學校領導報告，并提出防控建議。六、工作要求嚴格執行檢查制度1.晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作必須嚴格按照規定的時間、地點和流程進行，確保檢查工作全面、細致、準確。2.檢查人員要認真履行職責，不得敷衍了事，對發現的問題要及時記錄并報告。加強信息溝通與反饋1.班主任與家長之間要保持密切聯系，及時了解學生的病情和病因，確保信息暢通。2.校醫（保健教師）與班主任、任課教師之間要加強溝通，及時掌握學生的健康狀況和因病缺勤情況，共同做好防控工作。3.學校應定期將晨午檢及因病缺勤情況反饋給全體師生，增強師生的自我防護意識。做好記錄與存檔1.認真填寫各類檢查記錄表和登記表格，記錄內容要真實、完整、準確，不得漏記、錯記。2.對晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作的相關資料要妥善保存，以備查閱。保存期限應符合相關規定要求，一般建議保存至少一年。強化培訓與指導1.學校要定期組織對班主任、班級衛生員等相關人員進行晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作的培訓，提高其業務水平和責任意識。2.校醫（保健教師）要加強對各班晨午檢工作的日常指導，及時發現問題并給予糾正。七、異常情況處理流程發現疑似傳染病病例1.檢查人員在晨午檢過程中發現疑似傳染病病例時，應立即將該學生帶至隔離觀察室（如有），避免與其他學生接觸。2.第一時間通知校醫（保健教師），校醫（保健教師）接到通知后，應再次對該學生進行詳細檢查，核實癥狀，并填寫《疑似傳染病病例報告表》。3.校醫（保健教師）及時電話報告學校主管領導，報告內容包括疑似傳染病病例的基本信息、癥狀表現、可能感染的傳染病種類等。學校報告與處置1.學校主管領導接到報告后，應立即啟動學校傳染病防控應急預案。2.通知家長帶學生到當地具備傳染病診治資質的醫療機構就診，并要求家長及時向學校反饋診斷結果。3.對與疑似傳染病病例密切接觸的學生和教職工進行登記，并根據疾病的傳播特點和防控要求，采取相應的隔離觀察措施。4.配合當地疾病預防控制機構做好流行病學調查、采樣檢測等工作，按照疾控機構的指導意見落實各項防控措施。5.對學校的教室、宿舍、食堂等公共場所進行全面消毒，加強通風換氣，保持空氣流通。疫情跟蹤與后續處理1.校醫（保健教師）要跟蹤了解疑似傳染病病例的診斷結果，如確診為傳染病病例，應按照傳染病報告要求及時向當地疾病預防控制機構報告，并在規定時間內將疫情信息上報教育主管部門。2.根據傳染病的種類和防控要求，對患病學生進行隔離治療，并安排專人負責與家長和醫療機構溝通，了解學生的治療情況。3.對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期限按照相關傳染病的防控規定執行。在觀察期間，如發現密切接觸者出現類似癥狀，應及時送醫診治，并按照疑似病例處理流程進行報告和處置。4.疫情得到控制后，學校要組織對防控工作進行總結評估，分析存在的問題，總結經驗教訓，完善防控措施，防止類似疫情再次發生。八、監督與考核1.學校將晨午檢及因病缺勤病因追查與登記工作納入對班主任及相關人員的工作考核內容，對認真履行職責、工作成績突出的個人給予表彰和獎勵。2.對未按照制度要求開展工作，導致傳染病疫情發生或傳播的相關責任人，將按照學校的有關規定給予批評教育、扣發績效工資等處理，情節嚴重的將依法依規追究責任。九、附則1.本制度自發布之日起施行。2.本制度由學校負責解釋和修訂，根據國家相關